Latihan Soal Seni Budaya Kelas 12 SMA IPS Materi Menganalisis Konsep dan Prosedur dalam Pertunjukan Tari Kreasi

Materi Soal

Halo, teman-teman kelas 12! Selamat datang di sesi latihan soal Seni Budaya yang seru dan pastinya bermanfaat. Kali ini, kita akan menyelami materi tentang Menganalisis Konsep dan Prosedur dalam Pertunjukan Tari Kreasi. Mungkin terdengar sedikit rumit, ya? Tapi jangan khawatir! Materi ini sebenarnya sangat menarik karena kita akan belajar “membongkar” rahasia di balik sebuah pertunjukan tari yang indah. Kita akan melihat bagaimana sebuah ide atau konsep bisa diwujudkan menjadi gerakan-gerakan yang memukau di atas panggung, lengkap dengan semua prosedur yang harus dilalui. Memahami materi ini akan membuat kalian tidak hanya menjadi penikmat seni, tetapi juga seorang analis yang kritis. Untuk mendukung proses belajar kalian, berbagai sumber referensi seperti yang tersedia di bimbel.net dapat menjadi pelengkap yang sangat baik untuk materi yang kita pelajari di sekolah.

Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah agar kalian mampu menguraikan setiap elemen yang membangun sebuah pertunjukan tari kreasi, mulai dari konsep dasarnya, tema yang diangkat, hingga prosedur teknis seperti penataan gerak, musik, kostum, dan panggung. Dengan kemampuan analisis ini, kalian bisa lebih dalam mengapresiasi karya seni tari dan bahkan mendapatkan inspirasi untuk menciptakan karya sendiri suatu saat nanti. Jadi, ini bukan sekadar hafalan, melainkan sebuah skill untuk berpikir kritis dan kreatif. Anggap saja kalian sedang menjadi seorang detektif seni yang mencoba memecahkan teka-teki di balik keindahan sebuah tarian. Siap untuk memulai petualangan ini?

Latihan Soal

A. Menggunakan kostum yang selalu sama dengan tari tradisional.
B. Gerakannya tidak terikat pada pola-pola baku yang sudah ada.
C. Prosedur pertunjukannya harus mengikuti pakem yang ketat.
D. Musik pengiringnya harus selalu menggunakan alat musik tradisional.
E. Selalu dibawakan oleh penari tunggal.
Cek Jawaban

A. Panggung yang digunakan.
B. Penata rias dan busana.
C. Jumlah penari yang terlibat.
D. Tema atau gagasan cerita.
E. Durasi pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Menilai kostum dan tata rias.
B. Membandingkan dengan tari tradisional.
C. Mengidentifikasi judul dan tema pertunjukan.
D. Menganalisis musik pengiring secara detail.
E. Memberikan kritik dan saran langsung.
Cek Jawaban

A. Sesi foto penari.
B. Pemasangan iklan di media sosial.
C. Gladi resik (rehearsal) secara menyeluruh.
D. Pembagian tiket kepada penonton.
E. Pemasangan dekorasi panggung yang rumit.
Cek Jawaban

A. Sebagai latar belakang semata.
B. Menentukan harga tiket pertunjukan.
C. Menambah kekayaan gerak dan membangun suasana.
D. Menjadi alat promosi pertunjukan.
E. Menggantikan peran koreografer.
Cek Jawaban

A. Kecepatan gerakannya.
B. Keindahan dan makna simbolisnya.
C. Penampilan fisik penari.
D. Tidak membutuhkan latihan khusus.
E. Hanya dapat dilakukan di atas panggung.
Cek Jawaban

A. Menutupi kekurangan fisik penari.
B. Mengidentifikasi latar belakang penonton.
C. Mempertegas karakter dan tema yang dibawakan.
D. Menarik perhatian sponsor.
E. Menunjukkan keahlian desainer busana.
Cek Jawaban

A. Kualitas katering untuk penari.
B. Kemampuan penari melakukan salto.
C. Penataan cahaya dan suara yang mendukung.
D. Ketersediaan properti yang mahal.
E. Penggunaan panggung yang besar dan megah.
Cek Jawaban

A. Penentu durasi pertunjukan.
B. Pelengkap estetika dan penjelas makna gerak.
C. Pengganti musik pengiring.
D. Pengganti kostum penari.
E. Tanda dimulainya pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Jumlah penonton yang diizinkan.
B. Keterikatan terhadap aturan dan ritual yang baku.
C. Kualitas gerak penari.
D. Pilihan musik pengiring.
E. Durasi pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Gerakan yang lembut dan mengalir.
B. Properti berupa bunga dan kain sutra.
C. Gerakan yang tegas, dinamis, dan penuh semangat.
D. Kostum yang dominan warna cerah dan riang.
E. Tata rias yang menonjolkan kecantikan.
Cek Jawaban

A. Sebagai tempat penonton berfoto.
B. Menentukan jumlah penari yang dapat tampil.
C. Menyediakan ruang gerak bagi penari dan properti.
D. Menjadi tempat penjualan merchandise.
E. Untuk menunjukkan kemewahan pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Keuntungan finansial yang didapatkan.
B. Latar belakang pendidikan penari.
C. Simbolisme dan makna yang terkandung dalam setiap elemen pertunjukan.
D. Jumlah penonton yang hadir.
E. Lokasi pertunjukan yang strategis.
Cek Jawaban

A. Memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya.
B. Menghibur penonton dan menyampaikan pesan atau gagasan.
C. Meniru pertunjukan tari dari negara lain.
D. Menunjukkan kekayaan busana penari.
E. Menyebarkan gerakan politik tertentu.
Cek Jawaban

A. Latihan gerak dan musik secara terpisah.
B. Mempercepat tempo musik saat pementasan.
C. Melakukan gladi resik secara intensif dan berulang-ulang.
D. Menambahkan properti baru saat pertunjukan.
E. Mengganti koreografi di menit-menit terakhir.
Cek Jawaban

A. Spontan dan bebas.
B. Lembut dan mengalun.
C. Enerjik, tajam, dan memiliki ritme yang kuat.
D. Berulang-ulang dan monoton.
E. Lambat dan statis.
Cek Jawaban

A. Jumlah penonton yang hadir.
B. Kelancaran sistem pencahayaan dan tata suara.
C. Kualitas busana yang digunakan.
D. Keuntungan yang didapat dari penjualan tiket.
E. Pemasangan iklan yang menarik.
Cek Jawaban

A. Menarik penonton dari luar negeri.
B. Memperkenalkan kembali nilai-nilai budaya lokal kepada masyarakat.
C. Meniru gaya tari dari daerah lain.
D. Menghilangkan elemen-elemen tradisional.
E. Menghindari penggunaan properti yang rumit.
Cek Jawaban

A. Gerak yang agresif dan kuat.
B. Properti yang terbuat dari plastik sekali pakai.
C. Penggunaan bahan daur ulang untuk kostum dan properti.
D. Musik yang bergenre rock.
E. Panggung yang terbuat dari beton.
Cek Jawaban

A. Jumlah penonton yang datang.
B. Kelancaran dan efisiensi setiap tahapan persiapan hingga pementasan.
C. Besaran biaya yang dihabiskan.
D. Lama waktu yang dibutuhkan untuk latihan.
E. Popularitas penari di media sosial.
Cek Jawaban

A. Biaya produksinya yang lebih murah.
B. Gerakannya selalu sama dan mudah diingat.
C. Lebih fleksibel dan bebas dalam mengeksplorasi ide dan gerak.
D. Selalu membutuhkan banyak penari.
E. Tidak memerlukan latihan yang intensif.
Cek Jawaban

A. Mengurangi biaya produksi.
B. Membuat pertunjukan menjadi lebih kaya dan multidimensional.
C. Mengganti peran koreografer.
D. Menghilangkan unsur tari sama sekali.
E. Memperpanjang durasi pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Keterkenalan penari utamanya.
B. Keindahan panggung yang megah.
C. Ketersediaan properti yang banyak.
D. Koherensi antara semua elemen: gerak, musik, kostum, dan konsep.
E. Kecepatan gerak para penari.
Cek Jawaban

A. Menentukan besaran honor koreografer.
B. Memahami pendekatan dan gaya khasnya dalam berkarya.
C. Menilai popularitasnya di media sosial.
D. Mencari tahu seberapa kaya koreografer tersebut.
E. Menentukan lama waktu pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Musik orkestra klasik yang megah.
B. Musik pop modern yang riang.
C. Musik yang menggunakan bunyi-bunyi alam dan alat musik khas pesisir.
D. Musik elektronik dengan tempo cepat.
E. Musik rock dengan distorsi gitar.
Cek Jawaban

A. Menyediakan ruang ganti yang mewah.
B. Menyusun jadwal latihan, gladi resik, dan pementasan dengan terstruktur.
C. Memiliki penari yang sudah terkenal.
D. Menyewa panggung yang paling besar.
E. Membeli properti tari yang paling mahal.
Cek Jawaban

A. Bertanggung jawab atas penjualan tiket.
B. Menentukan desain busana dan tata rias.
C. Menciptakan gerak tari dan mengatur pola lantai.
D. Mengurus administrasi perizinan pementasan.
E. Memilih penonton yang diizinkan masuk.
Cek Jawaban

A. Durasi pertunjukannya sangat lama.
B. Menggunakan banyak penari hingga panggung penuh.
C. Memiliki konsep yang kuat dan orisinal.
D. Musiknya sangat keras dan menghentak.
E. Kostumnya sangat mewah dan mahal.
Cek Jawaban

A. Berlatih gerak tanpa musik.
B. Menjual tiket kepada penonton.
C. Menyelaraskan seluruh elemen teknis seperti pencahayaan, suara, dan properti.
D. Sesi foto penari dengan kostum lengkap.
E. Menghafal urutan pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Jumlah penonton yang hadir.
B. Harga tiket pertunjukan.
C. Konteks sosial dan budaya di balik penciptaan tari tersebut.
D. Latar belakang keuangan penari.
E. Warna favorit dari koreografer.
Cek Jawaban

A. Tari Saman (Aceh).
B. Tari Jaipong (Jawa Barat).
C. Tari Serimpi (Yogyakarta).
D. Tari Merak (Jawa Barat).
E. Tari Legong (Bali).
Cek Jawaban

A. Pertunjukan yang lebih mahal.
B. Ketidaksiapan penari.
C. Pementasan yang lancar dan profesional.
D. Gerakan yang monoton.
E. Penonton yang merasa bosan.
Cek Jawaban

A. Penari hanya dapat bergerak di satu sisi.
B. Menghilangkan interaksi antara penari dan penonton.
C. Menghadirkan suasana yang lebih intim dan dekat antara penari dan penonton.
D. Tidak membutuhkan pencahayaan sama sekali.
E. Hanya cocok untuk pertunjukan tari tunggal.
Cek Jawaban

A. Kualitas gerak penari.
B. Penggunaan musik pengiring.
C. Fleksibilitas dalam penggunaan media dan ekspresi gerak.
D. Durasi pertunjukan.
E. Jumlah penari yang terlibat.
Cek Jawaban

A. Biaya produksi pertunjukan.
B. Popularitas penari di media sosial.
C. Karakter, tema, dan suasana yang ingin disampaikan.
D. Latar belakang pendidikan penari.
E. Kualitas suara dari musik pengiring.
Cek Jawaban

A. Mengumpulkan dana dari sponsor.
B. Menghibur penari saat istirahat.
C. Menarik perhatian penonton dan menginformasikan detail acara.
D. Memperpanjang waktu latihan.
E. Mengganti peran musik dalam pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Menemukan penonton yang bersemangat.
B. Mengelola berbagai elemen teknis dan non-teknis agar berjalan harmonis.
C. Memilih properti tari yang mahal.
D. Mencari koreografer yang terkenal.
E. Menyewa panggung yang sangat besar.
Cek Jawaban

A. Mempercepat tempo musik.
B. Mengatur perpindahan dan interaksi antar penari.
C. Menentukan warna kostum penari.
D. Menggantikan peran tata suara.
E. Mengurangi durasi pertunjukan.
Cek Jawaban

A. Hanya berfokus pada gerak penari.
B. Memperhatikan semua aspek: konsep, gerak, musik, kostum, properti, dan prosedur.
C. Mencari tahu besaran honor semua pihak yang terlibat.
D. Menghafal semua gerakan dari awal hingga akhir.
E. Menulis ulasan yang sangat panjang.
Cek Jawaban

A. Musik yang gelap dan sedih.
B. Tata cahaya yang redup dan suram.
C. Gerakan yang patah-patah dan kaku.
D. Kostum yang berwarna cerah dan menginspirasi.
E. Panggung yang kosong tanpa properti.
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Gimana nih, teman-teman, setelah mencoba satu soal latihan di atas? Apakah soal tersebut terasa cukup membantu untuk mengingat kembali materi tentang konsep dan prosedur tari kreasi? Atau mungkin soalnya terasa menantang dan membuat kalian sadar ada bagian yang perlu dipelajari lagi? Tidak apa-apa, kok! Justru itulah gunanya latihan. Setiap soal yang kalian kerjakan adalah kesempatan untuk merefleksikan sejauh mana pemahaman kalian dan bagian mana yang perlu diperkuat. Momen seperti ini sangat penting untuk membuat proses belajar menjadi lebih efektif dan terarah.

Kalau kalian merasa satu soal saja tidak cukup dan ingin mengasah kemampuan lebih jauh, jangan ragu untuk mampir ke website kami, Ujian.online! Platform ini dirancang khusus untuk menjadi teman setia kalian dalam persiapan menghadapi berbagai ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Kalian bisa menemukan ribuan soal dari berbagai mata pelajaran di Platform Ujian Online ini. Lebih serunya lagi, kalian bisa merasakan simulasi ujian yang mirip sekali dengan kondisi ujian sesungguhnya, lengkap dengan fitur timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kalian bisa langsung melihat hasil dan mengevaluasi performa belajar secara efektif. Yuk, persiapkan diri kalian jadi lebih baik bersama kami