Halo, teman-teman hebat kelas 5! Selamat datang di materi Seni Budaya dan Prakarya yang seru banget. Hari ini, kita akan belajar sesuatu yang spesial, yaitu cara menyanyikan lagu nasional dan lagu daerah dengan iringan musik. Wah, pasti keren, ya! Belajar menyanyi bukan hanya soal suara merdu, tapi juga tentang cara kita menghayati dan menghargai kekayaan budaya bangsa kita. Dengan iringan musik, lagu yang kita nyanyikan akan terasa lebih hidup dan bersemangat. Kalian bisa mencoba berbagai latihan soal seru di platform seperti bimbel.net untuk mengasah pemahaman kalian tentang materi ini.
Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar kalian tidak hanya hafal liriknya, tetapi juga bisa merasakan semangat dan pesan yang terkandung di dalam setiap lagu. Kalian akan belajar tentang tempo, dinamika, dan bagaimana memilih alat musik yang pas untuk mengiringi sebuah lagu. Kemampuan ini akan sangat membantu kalian untuk lebih percaya diri saat tampil di depan umum, misalnya saat upacara bendera atau acara kesenian di sekolah. Yuk, kita mulai petualangan musik kita dan tunjukkan rasa cinta kita pada Indonesia melalui lagu!
Latihan Soal
1) Lagu “Maju Tak Gentar” yang bersemangat kepahlawanan diciptakan oleh…
2) Alat musik yang berfungsi untuk mengatur ritme atau ketukan dalam sebuah iringan musik disebut alat musik…
3) Lagu “Apuse” merupakan lagu daerah yang berasal dari provinsi…
4) Tempo ‘Andante’ pada sebuah lagu memiliki arti…
5) Saat menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” dengan iringan piano, fungsi piano dalam iringan tersebut adalah sebagai alat musik…
6) Lagu “Garuda Pancasila” sebaiknya dinyanyikan dengan ekspresi…
7) Lagu “Bungong Jeumpa” yang berarti bunga cempaka adalah lagu yang berasal dari daerah…
8) Jika sebuah lagu dinyanyikan dengan tempo ‘Moderato’, maka iringan musik yang paling cocok adalah yang berkecepatan…
9) Kejelasan dalam pengucapan kata demi kata saat bernyanyi disebut…
10) Alat musik ritmis sederhana yang dapat dibuat dari botol bekas berisi beras untuk mengiringi lagu daerah adalah…
11) Lagu “Syukur” ciptaan H. Mutahar memiliki tempo yang lambat (Andante Sustenuto) untuk menciptakan suasana…
12) Pencipta lagu kebangsaan “Indonesia Raya” adalah…
13) Saat menyanyikan lagu daerah “Soleram” dari Riau yang berfungsi sebagai lagu pengantar tidur, dinamika yang paling tepat digunakan adalah…
14) Alat musik tradisional dari Jawa Barat yang terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara digoyangkan adalah…
15) Tujuan utama memberikan iringan musik pada sebuah lagu adalah untuk…
16) Lagu “Yamko Rambe Yamko” yang bersemangat dinyanyikan dengan iringan alat musik Tifa. Tifa berperan sebagai alat musik…
17) Tinggi rendahnya nada yang harus dijangkau dengan tepat saat bernyanyi disebut…
18) Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari daerah…
19) Tanda dinamika ‘f’ (forte) pada notasi lagu berarti lagu pada bagian tersebut harus dinyanyikan dengan…
20) Kelompok paduan suara menyanyikan lagu “Satu Nusa Satu Bangsa” dengan iringan pianika dan gitar. Kombinasi ini bertujuan untuk menciptakan…
21) Berikut ini yang bukan merupakan lagu nasional adalah…
22) Saat mengiringi lagu, fungsi utama alat musik ritmis seperti kendang atau tamborin adalah…
23) Lagu “Gundul-Gundul Pacul” adalah lagu permainan anak-anak yang berasal dari…
24) Perbedaan mendasar antara lagu nasional dan lagu daerah terletak pada…
25) Jika kamu diminta mengiringi lagu “Rayuan Pulau Kelapa” yang syahdu, alat musik yang paling tidak cocok untuk menjadi iringan utama adalah…
26) Teknik pemenggalan kalimat lagu yang baik dan benar agar sesuai dengan makna disebut…
27) Lagu “Tanah Airku” ciptaan Ibu Sud paling cocok dinyanyikan dengan tempo…
28) Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara ditiup dan memiliki tuts seperti piano adalah…
29) Sikap yang benar saat menyanyikan lagu nasional dalam acara resmi adalah…
30) Lagu daerah seringkali menggunakan bahasa daerah setempat. Hal ini menunjukkan fungsi lagu daerah sebagai…
31) Tempo Marcia umumnya digunakan untuk lagu-lagu yang bertema…
32) Iringan musik yang hanya terdiri dari satu jenis alat musik, misalnya gitar saja, disebut iringan musik…
33) Lagu “O Ina Ni Keke” adalah lagu daerah dari…
34) Saat menyanyikan sebuah lagu, mengapa penting untuk memperhatikan dinamika?
35) Berikut ini yang termasuk alat musik harmonis adalah…
36) Lagu “Mengheningkan Cipta” biasanya dinyanyikan saat upacara bendera untuk mengenang jasa para pahlawan. Iringan musik yang paling sesuai untuk lagu ini adalah…
37) Lagu “Kicir-Kicir” merupakan lagu daerah yang kental dengan budaya…
38) Tanda < > pada notasi musik disebut ‘crescendo’ dan ‘decrescendo’. Apa yang harus dilakukan penyanyi saat melihat tanda ini?
39) Salah satu tujuan menyanyikan lagu daerah adalah untuk…
40) Seorang dirigen atau konduktor memberikan aba-aba tempo yang cepat dengan gerakan tangan yang tegas. Lagu yang kemungkinan besar akan dinyanyikan adalah…
Aplikasi Ujian Online
Wah, bagaimana rasanya setelah mencoba 40 soal latihan tadi? Apakah soal-soalnya membantu kalian lebih paham materi menyanyikan lagu nasional dan daerah dengan iringan musik? Mungkin ada beberapa soal yang terasa menantang, tapi justru itu yang membuat kita jadi lebih banyak belajar, kan? Semoga dengan latihan ini, kalian jadi semakin mengerti betapa pentingnya menyanyi dengan teknik dan penghayatan yang benar, serta bagaimana iringan musik bisa membuat sebuah lagu menjadi lebih indah dan bermakna.
Kalau kalian ingin mencoba lebih banyak lagi soal latihan untuk persiapan ujian, jangan ragu untuk mengunjungi Ujian.online. Platform ini sangat berguna untuk membantu kalian bersiap menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan juga Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana, kalian bisa menemukan berbagai soal latihan dari banyak mata pelajaran. Menariknya lagi, Simulasi Ujian Online ini dilengkapi dengan fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, jadi kalian bisa merasakan suasana ujian yang sesungguhnya dan langsung tahu sejauh mana kemampuan kalian. Selamat belajar dan semoga sukses!
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, mengukur penguasaan materi, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan dan berprestasi dalam bidang matematika. Target peserta EMC mencakup siswa dari jenjang kelas 4 SD hingga […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan tingkat nasional yang diselenggarakan oleh PT Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi sarana untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan matematika siswa di seluruh Indonesia. Peserta EMC mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika nasional tahunan yang diselenggarakan oleh Eduversal Foundation. Tujuan diadakannya kompetisi ini adalah untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan dan mengukur kemampuan matematika mereka. EMC menargetkan peserta dari jenjang pendidikan kelas 4 SD hingga kelas 12 […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia untuk para pelajar di seluruh tanah air. Tujuan utama diadakannya kompetisi ini adalah untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, menyediakan wadah untuk berprestasi, serta menanamkan kebiasaan memecahkan masalah (problem solving). Target pesertanya sangat luas, mencakup […]
Materi Soal Selamat datang para pembelajar yang bersemangat! Di kesempatan kali ini, kita akan menyelami materi Latihan Soal Sosiologi Kelas 11 SMA IPS yang membahas tentang saluran-saluran mobilitas sosial. Dalam materi ini, siswa akan mempelajari berbagai saluran yang dapat digunakan dalam proses mobilitas sosial, yaitu cara individu atau kelompok dapat berpindah ke status sosial yang […]
Materi Soal Halo, para siswa kelas 10 SMA IPA! Selamat datang di materi Latihan Soal PAI dengan topik “Makna Syu’ab al-Iman: Definisi, Dalil, dan Macamnya”. Materi ini disusun khusus untuk membantu kalian memahami konsep syu’ab al-iman sebagai bagian dari pendidikan agama Islam yang penting untuk dipahami. Dalam proses belajar ini, kalian akan mempelajari berbagai aspek […]
Materi Soal Halo, teman-teman juara! Selamat datang di materi pembelajaran PJOK yang sangat penting dan seru. Hari ini, kita akan belajar bersama tentang cara menjaga kesehatan tubuh kita dari berbagai macam penyakit, baik itu penyakit yang bisa menular ke orang lain maupun penyakit yang tidak menular. Memahami materi ini sangat berguna agar kita semua bisa […]
Materi Soal Halo, teman-teman siswa kelas 10! Hari ini kita akan membahas salah satu topik menarik dalam pelajaran ekonomi, yaitu peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi. Topik ini tidak hanya penting untuk nilai kalian, tetapi juga membantu kalian memahami lebih dalam bagaimana ekonomi masyarakat bekerja. Dengan memahami peran yang berbeda dari pelaku ekonomi seperti rumah […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat! Selamat datang di sesi latihan yang seru ini. Hari ini, kita akan menjelajahi dunia yang sangat menarik, yaitu tentang perkembangan teknologi transportasi. Coba bayangkan, zaman dahulu kakek nenek kita mungkin bepergian dengan berjalan kaki atau naik delman, tapi sekarang kita bisa terbang dengan pesawat! Keren, kan? Dalam materi kali ini, […]
Materi Soal Assalamualaikum, anak-anak saleh dan salihah kelas 1! Hari ini kita akan belajar sambil bermain dengan mengerjakan latihan soal tentang kisah masa kecil Nabi Muhammad SAW. Kisah ini sangat istimewa dan penuh dengan pelajaran berharga. Kita akan mengingat kembali cerita tentang kelahiran Nabi Muhammad di Tahun Gajah, mengenal nama ayah, ibu, kakek, dan paman […]
Saat ini belum ada komentar