Halo, teman-teman hebat kelas 3! Selamat datang di materi Seni Budaya dan Prakarya yang seru dan menyenangkan. Hari ini kita akan belajar sesuatu yang istimewa, yaitu cara membuat nyanyian kita jadi lebih hidup dan bersemangat hanya dengan menggunakan tepukan tangan. Bayangkan, tangan kita bisa menjadi alat musik sederhana yang mengiringi lagu favorit kita! Kita akan menjelajahi bagaimana tepukan bisa menciptakan irama yang asyik dan membuat kegiatan bernyanyi jadi lebih seru dari biasanya. Selain belajar di sini, kalian juga bisa menemukan banyak latihan soal menarik lainnya di bimbel.net/ yang akan membantu kalian semakin pintar. Jadi, siapkan semangat dan mari kita mulai petualangan musik kita!
Tujuan dari pelajaran ini adalah agar kalian bisa mengerti tentang irama, tempo, dan pola dalam sebuah lagu. Dengan menambahkan iringan tepuk tangan, kalian tidak hanya bernyanyi, tetapi juga ikut menciptakan musiknya. Ini akan melatih kepekaan kalian terhadap ketukan dan ritme, serta meningkatkan koordinasi antara pendengaran, suara, dan gerakan tubuh. Selain itu, kegiatan ini juga sangat bagus untuk melatih kekompakan saat melakukannya bersama teman-teman. Jadi, kalian tidak hanya menjadi penyanyi yang baik, tetapi juga pemain musik yang handal. Yuk, kita buktikan bahwa belajar musik itu mudah dan sangat menyenangkan!
Latihan Soal
1) Saat kita menyanyikan lagu sambil bertepuk tangan, tepukan tangan berfungsi sebagai…
2) Bunyi tepukan tangan yang diulang-ulang secara teratur akan membentuk sebuah…
3) Lagu “Naik Kereta Api” yang dinyanyikan dengan gembira dan semangat, sebaiknya diiringi dengan tepukan tangan yang…
4) Jika sebuah lagu memiliki tempo yang lambat seperti “Bintang Kecil”, maka pola tepukan yang cocok adalah…
5) Kuat dan lemahnya bunyi tepukan tangan dalam mengiringi lagu disebut…
6) Untuk memberikan penekanan pada kata yang penting dalam lagu, kita bisa menggunakan tepukan yang…
7) Saat bernyanyi dalam kelompok, kekompakan dalam bertepuk tangan sangat penting agar…
8) Cepat atau lambatnya sebuah lagu dinyanyikan disebut…
9) Pada lagu “Cicak di Dinding”, lirik “diam-diam merayap” menggambarkan gerakan yang pelan. Iringan tepuk yang sesuai adalah…
10) Apa yang akan terjadi jika kita mengiringi lagu sedih dengan tepukan tangan yang cepat dan riang?
11) Pola irama tepuk “prok-prok-dung” (dung = tepuk paha). Pola ini menggunakan…
12) Selain tepuk tangan, iringan musik sederhana untuk lagu anak bisa dibuat dengan…
13) Dalam sebuah birama 4/4, artinya dalam satu ruas birama terdapat … ketukan.
14) Saat mengiringi lagu “Pelangi-Pelangi”, suasana yang ingin diciptakan adalah kekaguman. Tepukan yang cocok adalah…
15) Jika kamu dan teman-temanmu bertepuk tangan tidak bersamaan saat latihan, apa yang sebaiknya dilakukan?
16) Manfaat utama belajar bernyanyi dengan iringan tepuk adalah melatih…
17) Pola irama sederhana bisa kita temukan dalam kehidupan sehari-hari, contohnya pada suara…
18) Bayangkan sebuah lagu tentang kelinci yang melompat-lompat. Pola tepukan yang paling menggambarkan gerakan kelinci adalah…
19) Mengubah-ubah kekuatan tepukan dari lembut ke keras lalu lembut lagi dalam sebuah lagu bertujuan untuk membuat iringan musik menjadi lebih…
20) Jika lagu dinyanyikan dengan tempo yang semakin cepat (accelerando), maka iringan tepukannya harus…
21) Tepukan tangan yang kuat biasanya digunakan untuk menandai ketukan yang…
22) Apa perbedaan utama antara irama dan tempo?
23) Lagu “Tik-Tik Bunyi Hujan” memiliki tempo sedang. Jika kamu ingin membuat variasi, di bagian “airnya turun tidak terkira”, tepukan bisa dibuat…
24) Untuk menciptakan suasana magis pada lagu “Ambilkan Bulan Bu”, tepukan yang paling sesuai adalah…
25) Jika guru memberikan pola tepuk “prok (kuat) – prok (lemah) – prok (lemah)”, maka kamu sedang belajar tentang…
26) Saat bertepuk tangan mengikuti irama, bagian tubuh yang paling aktif bergerak dan berkoordinasi adalah…
27) Pola irama yang sama dapat digunakan untuk mengiringi beberapa lagu yang berbeda, asalkan lagu-lagu tersebut memiliki…
28) Mengapa tepukan tangan disebut sebagai alat musik ritmis?
29) Dalam lagu “Balonku”, pada lirik “meletus balon hijau, DOR!”, tepukan yang paling tepat pada kata “DOR!” adalah…
30) Jika sebuah lagu memiliki birama 2/4, pola tepuk yang paling sederhana dan sesuai adalah…
31) Manakah di antara berikut ini yang BUKAN merupakan fungsi iringan tepuk tangan?
32) Untuk melatih kekompakan, sebelum bernyanyi bersama, sebaiknya kelompokmu…
33) Lagu “Bangun Tidur” menceritakan kegiatan pagi yang bersemangat. Tempo yang paling cocok adalah…
34) Andi bertepuk tangan dengan pola: prok.. prok.. prok.. (berjarak sama). Budi bertepuk tangan dengan pola: prok-prok.. prok-prok.. (cepat dan berpasangan). Keduanya sedang memainkan…
35) Kemampuan untuk membedakan bunyi tepukan keras dan lembut disebut kepekaan…
36) Jika kamu diminta membuat iringan tepuk untuk lagu tentang tentara berbaris, bagaimana kamu akan bertepuk tangan?
37) Saat lagu berhenti sejenak (jeda), apa yang seharusnya dilakukan oleh pengiring tepuk tangan?
38) Menciptakan pola irama tepuk tangan sendiri untuk sebuah lagu dapat melatih…
39) Lagu “Dua Mata Saya” memiliki irama yang sederhana dan mudah diikuti. Pola tepuk yang paling dasar untuk lagu ini adalah…
40) Apa yang membuat iringan musik dengan tepukan tangan menjadi kegiatan yang sangat baik untuk dilakukan di kelas?
Aplikasi Ujian Online
Wah, bagaimana rasanya setelah mencoba mengerjakan semua soal latihan tadi? Apakah soal-soalnya terasa mudah, cukup menantang, atau mungkin ada beberapa yang membuatmu berpikir lebih keras? Tidak apa-apa, kok! Justru dengan mencoba soal-soal ini, kamu jadi bisa mengukur sejauh mana pemahamanmu tentang materi menyanyikan lagu dengan iringan tepuk tangan. Coba ingat-ingat kembali, bagian mana yang menurutmu paling seru? Mungkin saat menentukan pola tepuk untuk lagu tertentu? Pengalaman ini sangat berharga untuk membuatmu semakin hebat dalam pelajaran SBdP.
Jika kamu suka dengan latihan soal seperti ini dan ingin lebih sering berlatih untuk menghadapi ujian, kamu wajib mencoba Ujian.online. Ini adalah Platform Ujian Online yang menyediakan ribuan soal latihan untuk berbagai mata pelajaran, termasuk untuk persiapan penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana, kamu bisa merasakan sensasi ujian sungguhan dengan adanya penghitung waktu mundur yang membuat latihan jadi lebih seru dan menantang. Selain itu, ada juga sistem penilaian otomatis yang akan langsung memberitahumu skor dan jawaban yang benar. Dengan begitu, kamu bisa langsung belajar dari kesalahan dan menjadi semakin siap menghadapi ujian apa pun. Yuk, ajak teman-temanmu untuk berlatih bersama
