Latihan Soal PPKn Kelas 8 SMP Materi Nilai-nilai Luhur yang Terkandung dalam Sumpah Pemuda

Materi Soal

Halo, teman-teman pejuang ilmu! Selamat datang di sesi latihan soal PPKn yang seru ini. Hari ini, kita akan menyelami salah satu peristiwa paling membanggakan dalam sejarah Indonesia, yaitu Sumpah Pemuda. Ini bukan sekadar hafalan tanggal atau isi ikrarnya, lho! Kita akan menggali lebih dalam tentang nilai-nilai luhur seperti persatuan, cinta tanah air, rela berkorban, dan semangat gotong royong yang menjadi api perjuangan para pemuda saat itu. Memahami materi ini akan membuka wawasan kita tentang betapa hebatnya para pendahulu kita dalam menyatukan perbedaan demi satu tujuan mulia: Indonesia. Di era digital ini, kalian bisa menemukan banyak sekali sumber belajar, seperti di bimbel.net, yang akan membantu memperkaya pengetahuan kalian tentang sejarah bangsa.

Tujuan kita belajar materi ini adalah agar semangat Sumpah Pemuda tidak hanya menjadi cerita, tetapi juga hidup dalam diri kita sehari-hari. Dengan memahami nilai-nilainya, kita bisa menjadi pribadi yang lebih toleran, menghargai perbedaan, dan selalu mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan. Bayangkan, semangat persatuan itu bisa kita terapkan saat bekerja kelompok di kelas, berteman dengan siapa saja tanpa memandang suku atau agama, hingga aktif dalam kegiatan positif di lingkungan sekitar. Pada akhirnya, materi ini akan membantu kita menjadi generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan bangga menjadi bagian dari Indonesia.

Latihan Soal

A. 28 Oktober 1926
B. 27 Oktober 1928
C. 28 Oktober 1928
D. 28 September 1928
Cek Jawaban

A. Kepentingan golongan
B. Persatuan dan kesatuan
C. Kemandirian ekonomi
D. Kekuatan militer
Cek Jawaban

A. Alat untuk berdagang
B. Simbol status sosial
C. Alat pemersatu bangsa
D. Bahasa pergaulan internasional
Cek Jawaban

A. Harta benda untuk kepentingan pribadi
B. Waktu, tenaga, dan pikiran demi persatuan
C. Kesempatan belajar di luar negeri
D. Hubungan baik dengan pemerintah kolonial
Cek Jawaban

A. Menyebarkan berita bohong (hoax) tentang suku lain
B. Menggunakan media sosial untuk mempromosikan budaya daerah dengan bangga
C. Hanya berteman dengan orang yang satu daerah di dunia maya
D. Menghina penggunaan bahasa Indonesia yang tidak baku di internet
Cek Jawaban

A. Jong Java
B. Jong Sumatranen Bond
C. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI)
D. Budi Utomo
Cek Jawaban

A. Ismail Marzuki
B. W.R. Supratman
C. C. Simanjuntak
D. Ibu Sud
Cek Jawaban

A. Cinta tanah air
B. Rela berkorban
C. Persatuan dalam perbedaan
D. Mengutamakan musyawarah
Cek Jawaban

A. Setiap pulau di Indonesia harus menjadi negara sendiri
B. Wilayah Indonesia adalah satu kesatuan yang utuh dari Sabang sampai Merauke
C. Hanya Pulau Jawa yang menjadi pusat pemerintahan
D. Penduduk Indonesia hanya boleh tinggal di satu pulau saja
Cek Jawaban

A. Gotong royong
B. Cinta tanah air dan bangsa
C. Kekeluargaan
D. Demokrasi
Cek Jawaban

A. Nilai otoriter
B. Nilai individualisme
C. Nilai demokrasi
D. Nilai feodalisme
Cek Jawaban

A. Membiarkan perselisihan berlanjut agar tahu siapa yang menang
B. Membela teman yang paling dekat tanpa peduli siapa yang benar
C. Mencari jalan tengah dan solusi damai melalui diskusi
D. Melaporkan kepada guru agar teman yang berselisih dihukum
Cek Jawaban

A. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
B. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
C. Musyawarah untuk mencapai mufakat
D. Dari rakyat, oleh rakyat, untuk rakyat
Cek Jawaban

A. Nasionalisme
B. Patriotisme
C. Primordialisme
D. Globalisme
Cek Jawaban

A. Persatuan
B. Cinta tanah air
C. Gotong royong
D. Toleransi
Cek Jawaban

A. Memiliki tujuan yang berbeda
B. Terdapat latar belakang yang beragam
C. Tidak ada pemimpin yang kuat
D. Dipaksa oleh pihak luar
Cek Jawaban

A. Mohammad Yamin
B. Soegondo Djojopoespito
C. W.R. Supratman
D. Amir Sjarifuddin
Cek Jawaban

A. Bekerja sama untuk keuntungan pribadi
B. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas sekolah
C. Bekerja bersama-sama tanpa pamrih untuk mencapai tujuan bersama, yaitu kemerdekaan
D. Membantu teman saat ujian
Cek Jawaban

A. Soegondo Djojopoespito
B. Amir Sjarifuddin
C. Mohammad Yamin
D. Djoko Marsaid
Cek Jawaban

A. Toleransi beragama
B. Patriotisme dan cinta tanah air
C. Musyawarah mufakat
D. Kepentingan kelompok
Cek Jawaban

A. Mengutamakan bahasa Indonesia dalam komunikasi formal antar suku
B. Merasa bangga terhadap keberagaman budaya di Indonesia
C. Mempelajari tarian dari daerah lain sebagai bentuk apresiasi
D. Menganggap budaya daerah sendiri lebih unggul dari budaya daerah lain
Cek Jawaban

A. Bandung
B. Yogyakarta
C. Surabaya
D. Batavia (Jakarta)
Cek Jawaban

A. Semua warga negara Indonesia harus memiliki ciri fisik yang sama
B. Pengakuan bahwa meskipun berbeda suku, kita adalah satu identitas kebangsaan, yaitu Indonesia
C. Hanya ada satu suku bangsa yang diakui di Indonesia
D. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang paling unggul di dunia
Cek Jawaban

A. Sikap individualis
B. Sikap etnosentris
C. Semangat persatuan dan saling menghargai budaya
D. Keinginan untuk pamer kebudayaan
Cek Jawaban

A. Membentuk partai politik baru
B. Memperkuat semangat persatuan di antara organisasi pemuda
C. Mengadakan festival budaya nusantara
D. Menuntut kenaikan gaji bagi para pegawai pribumi
Cek Jawaban

A. Bahasa Melayu adalah bahasa yang paling sulit
B. Bahasa Jawa dianggap terlalu sulit dan berjenjang (tingkatan)
C. Bahasa Melayu sudah lama menjadi lingua franca (bahasa pergaulan) di nusantara
D. Pemerintah kolonial Belanda mewajibkan penggunaan bahasa Melayu
Cek Jawaban

A. Gotong royong dan kepedulian sosial
B. Cinta produk dalam negeri
C. Demokrasi
D. Chauvinisme
Cek Jawaban

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Cek Jawaban

A. Rela tidak naik kelas demi membantu teman
B. Rela mengorbankan waktu bermain untuk belajar dan berorganisasi

C. Rela memberikan semua uang jajan kepada teman
D. Rela ikut berperang jika ada konflik antarnegara
Cek Jawaban

A. Merupakan deklarasi perang pertama terhadap penjajah
B. Berhasil menyatukan berbagai organisasi pemuda kedaerahan menjadi satu visi kebangsaan
C. Didanai sepenuhnya oleh pemerintah kolonial Belanda
D. Menghasilkan undang-undang dasar pertama bagi Indonesia
Cek Jawaban

A. Langsung menegur dan menyalahkannya di depan umum
B. Mengeluarkan teman tersebut dari grup diskusi
C. Mengingatkan dengan sopan untuk menggunakan bahasa Indonesia agar semua paham, sambil tetap menghargai bahasa daerahnya
D. Mengabaikannya dan melanjutkan diskusi seolah tidak terjadi apa-apa
Cek Jawaban

A. Melarang penggunaan bahasa daerah dan bahasa asing
B. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar sebagai identitas dan pemersatu, sambil tetap melestarikan bahasa daerah
C. Hanya mau berbicara menggunakan bahasa Indonesia
D. Mewajibkan semua orang asing belajar bahasa Indonesia
Cek Jawaban

A. Pengikut setia generasi tua
B. Agen perubahan dan pemersatu bangsa
C. Kelompok yang hanya fokus pada pendidikan
D. Pemberontak terhadap semua aturan
Cek Jawaban

A. Cinta tanah air
B. Persatuan dalam keberagaman (toleransi)
C. Rela berkorban
D. Gotong royong
Cek Jawaban

A. Karena ada paksaan dari pihak luar
B. Karena mereka sadar bahwa perjuangan bersifat kedaerahan mudah dipatahkan penjajah
C. Karena mereka ingin mendapatkan jabatan di pemerintahan
D. Karena budaya daerah mereka sudah tidak relevan lagi
Cek Jawaban

A. Menjalin pertemanan dengan siswa dari berbagai daerah
B. Ikut serta dalam pertukaran pelajar antar provinsi
C. Mempelajari dan menggunakan bahasa Indonesia dengan bangga
D. Menolak untuk mempelajari sejarah dan budaya daerah lain
Cek Jawaban

A. Belanda langsung memberikan kemerdekaan
B. Mempercepat laju perekonomian Indonesia
C. Memperkuat kesadaran nasional dan menjadi landasan persatuan untuk perjuangan yang lebih besar
D. Menimbulkan perpecahan baru di kalangan pemuda
Cek Jawaban

A. Menghargai keberagaman dan memperkokoh persatuan
B. Menunjukkan kelas mana yang paling hebat
C. Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang tidak bermanfaat
D. Mencari keuntungan dari penjualan tiket
Cek Jawaban

A. Penolakan bantuan dari pihak manapun
B. Keyakinan bahwa bangsa Indonesia mampu bersatu dan menentukan nasibnya sendiri
C. Permintaan bantuan senjata kepada negara lain
D. Sikap individualistis para tokoh pemuda
Cek Jawaban

A. Karena Sumpah Pemuda mengajarkan untuk menjadi yang terkuat
B. Karena Sumpah Pemuda mengajarkan nilai persatuan, menghargai perbedaan, dan menolak perpecahan, di mana bullying adalah bentuk penolakan terhadap perbedaan tersebut
C. Karena Sumpah Pemuda hanya relevan untuk urusan politik
D. Karena pelaku bullying biasanya berasal dari suku yang berbeda
Cek Jawaban

Aplikasi Ujian Online

Nah, bagaimana rasanya setelah mencoba menjawab 40 soal di atas? Apakah soal-soal tadi cukup menantang atau justru membuat kamu semakin paham tentang nilai-nilai luhur Sumpah Pemuda? Terkadang, membaca materi saja tidak cukup. Dengan berlatih soal seperti ini, kita bisa mengukur sejauh mana pemahaman kita dan mengetahui bagian mana yang perlu dipelajari lagi. Semoga latihan ini membantumu merefleksikan kembali betapa hebatnya semangat persatuan yang diwariskan para pahlawan muda kita dan bagaimana kita bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kalau kamu merasa latihan soal seperti ini sangat membantu, jangan berhenti di sini! Untuk mengasah kemampuan lebih dalam dan mempersiapkan diri menghadapi berbagai ujian di sekolah seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), atau Penilaian Akhir Semester (PAS), kamu wajib banget mencoba Platform Ujian Online dari Ujian.online. Di sana, kamu bisa menemukan ribuan soal latihan dari berbagai mata pelajaran yang dikemas seperti ujian sungguhan. Platform ini dilengkapi fitur-fitur canggih seperti timer atau penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kamu bisa merasakan atmosfer ujian yang sesungguhnya sekaligus langsung mengetahui hasil skormu untuk evaluasi belajar yang lebih efektif.