Halo, adik-adik hebat! Selamat datang di sesi latihan soal PPKn untuk kelas 4 SD. Hari ini, kita akan belajar tentang topik yang sangat penting dan dekat dengan kehidupan kita sehari-hari, yaitu “Kewajiban dan Hak terhadap Lingkungan dan Sumber Energi”. Mempelajari materi ini akan membantu kita menjadi pahlawan kecil bagi Bumi. Kita akan memahami apa saja tugas (kewajiban) kita dalam menjaga kebersihan lingkungan dan menghemat energi, serta apa saja yang menjadi hak kita untuk dinikmati dari lingkungan yang sehat. Dengan begitu, kalian tidak hanya jadi pintar di sekolah, tetapi juga jadi anak yang peduli dan bertanggung jawab. Kalian juga bisa menemukan banyak latihan seru lainnya di berbagai sumber, salah satunya di bimbel.net yang menyediakan soal-soal untuk berbagai mata pelajaran.
Melalui latihan soal ini, kita akan sama-sama mengingat kembali mengapa kita harus mematikan lampu saat tidak digunakan, membuang sampah pada tempatnya, atau ikut serta dalam kerja bakti. Tujuannya adalah agar kita semua semakin sadar bahwa setiap tindakan kecil yang kita lakukan punya dampak besar bagi planet kita. Dengan memahami kewajiban dan hak ini, kalian bisa mengajak teman-teman dan keluarga untuk lebih peduli pada lingkungan. Jadi, ayo kita mulai petualangan belajar ini dengan semangat dan buktikan bahwa kita adalah generasi yang cinta lingkungan!
Latihan Soal
1) Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah bentuk pelaksanaan kewajiban sebagai…
2) Berikut ini yang merupakan hak kita terhadap sumber energi listrik adalah…
3) Salah satu contoh perilaku menghemat air di rumah adalah…
4) Ketika melihat teman membuang sampah sembarangan di taman, sikap yang sebaiknya kamu lakukan adalah…
5) Menanam pohon di sekitar rumah merupakan kewajiban kita terhadap lingkungan. Manfaat utama dari kegiatan tersebut adalah…
A. Membuat rumah terlihat lebih mahal B. Menghasilkan udara yang lebih bersih dan sejuk C. Agar bisa memanjat pohon setiap hari D. Mengurangi jumlah hewan di sekitar rumah
6) Sumber energi yang tidak akan habis jika digunakan terus-menerus disebut sumber energi…
A. Fosil B. Terbatas C. Alternatif atau terbarukan D. Mahal
7) Ayah menggunakan sepeda untuk pergi ke kantor yang jaraknya dekat. Tindakan ayah merupakan contoh penghematan sumber energi…
A. Listrik B. Air C. Bahan bakar minyak (BBM) D. Panas bumi
8) Hak untuk mendapatkan lingkungan yang bersih dan sehat akan terpenuhi jika kita sudah melaksanakan…
A. Keinginan untuk bermain B. Kewajiban menjaga kebersihan C. Hak untuk membuang sampah D. Kewajiban membayar pajak
9) Menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman adalah contoh tindakan…
A. Pemborosan air B. Merusak tanaman C. Bijak dalam menggunakan air D. Mencemari lingkungan
10) Dampak negatif dari membuang limbah pabrik ke sungai tanpa diolah adalah…
A. Air sungai menjadi lebih jernih B. Ikan di sungai menjadi lebih banyak C. Terjadinya pencemaran air dan membahayakan makhluk hidup D. Sungai menjadi tempat wisata yang indah
11) Keluarga Budi selalu mematikan peralatan elektronik yang tidak terpakai. Sikap ini menunjukkan bahwa keluarga Budi telah melaksanakan kewajibannya untuk…
A. Menghemat biaya tagihan B. Menghemat sumber energi listrik C. Merusak peralatan elektronik D. Mengurangi penggunaan teknologi
12) Berikut ini yang bukan merupakan sumber energi alternatif adalah…
A. Sinar matahari B. Angin C. Batu bara D. Air
13) Kegiatan kerja bakti membersihkan selokan di lingkungan rumah bertujuan untuk…
A. Agar terlihat rajin oleh tetangga B. Mencegah terjadinya banjir saat musim hujan C. Mencari barang berharga di selokan D. Menambah sampah di lingkungan
14) Hak dan kewajiban terhadap lingkungan harus dilaksanakan secara…
A. Seimbang B. Mendahulukan hak C. Mendahulukan keinginan D. Terpisah-pisah
15) Jika semua orang boros dalam menggunakan listrik, kemungkinan besar yang akan terjadi di masa depan adalah…
A. Tagihan listrik menjadi lebih murah B. Terjadinya krisis energi dan pemadaman listrik C. Pembangkit listrik akan bertambah banyak dan ramah lingkungan D. Semua orang akan mendapatkan listrik gratis
16) Memilah sampah organik dan anorganik sebelum membuangnya adalah contoh kewajiban yang bertujuan untuk…
A. Membuat pekerjaan tukang sampah lebih sulit B. Memudahkan proses daur ulang sampah C. Menambah volume sampah di TPA D. Menghabiskan waktu luang
17) Hak untuk menghirup udara segar dapat terganggu jika banyak terjadi…
A. Penanaman pohon B. Polusi udara dari asap kendaraan dan pabrik C. Pembuatan taman kota D. Penggunaan sepeda untuk bepergian
18) Pemerintah membangun Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS). Hal ini merupakan upaya untuk…
A. Mengurangi penggunaan energi fosil yang terbatas B. Menghabiskan anggaran negara C. Membuat pemandangan menjadi tidak indah D. Menggantikan seluruh sumber energi lain
19) Salah satu kewajiban siswa di sekolah terkait penggunaan energi adalah…
A. Membiarkan komputer di laboratorium menyala setelah digunakan B. Mematikan lampu dan kipas angin kelas saat pelajaran selesai C. Menggunakan air di toilet sekolah secara berlebihan D. Meminta sekolah memasang AC di setiap sudut
20) Penebangan hutan secara liar dapat mengakibatkan bencana alam seperti…
A. Gempa bumi B. Tsunami C. Banjir dan tanah longsor D. Angin topan
21) Setiap warga negara berhak memanfaatkan sumber daya alam. Namun, pemanfaatan tersebut harus dilakukan dengan…
A. Serakah dan tanpa aturan B. Bijaksana dan bertanggung jawab C. Menjualnya ke luar negeri D. Mengurasnya sampai habis
22) Di daerahmu sering terjadi kekeringan. Sebagai seorang siswa, usulan bijaksana yang bisa kamu sampaikan kepada kepala desa adalah…
A. Meminta semua warga pindah ke daerah yang banyak air B. Mengajak warga untuk membuat lubang biopori atau sumur resapan C. Memprotes pemerintah karena tidak menyediakan air D. Membeli air minum dalam kemasan setiap hari
23) Mengapa kita harus menghemat bahan bakar minyak (BBM) seperti bensin dan solar?
A. Karena harganya sangat murah B. Karena berasal dari sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui C. Agar kendaraan tidak cepat rusak D. Karena asapnya wangi
24) Akibat jika kewajiban menjaga kebersihan lingkungan diabaikan oleh masyarakat adalah…
A. Lingkungan menjadi bersih dan asri B. Timbulnya berbagai macam penyakit dan bencana C. Pemerintah akan memberikan penghargaan D. Hewan dan tumbuhan berkembang biak dengan baik
25) Yang termasuk contoh perilaku tidak bertanggung jawab terhadap lingkungan adalah…
A. Mengikuti kegiatan reboisasi B. Menggunakan produk daur ulang C. Berburu hewan langka yang dilindungi D. Mematikan keran air setelah digunakan
26) Agar hak kita untuk mendapatkan air bersih terpenuhi, kewajiban yang harus dilakukan adalah…
A. Membuang limbah ke sungai B. Tidak mencemari sumber-sumber air C. Menggunakan air sebanyak-banyaknya D. Menebangi pohon di dekat mata air
27) Ibu lebih memilih menggunakan tas belanja dari kain daripada kantong plastik setiap kali ke pasar. Tindakan ibu ini membantu…
A. Menambah keuntungan penjual kantong plastik B. Membuat belanjaan lebih berat C. Mengurangi sampah plastik yang sulit terurai D. Menghemat uang belanja
28) Kewajiban dan hak harus berjalan seimbang. Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan prinsip ini?
A. Kita boleh menuntut hak udara bersih, meski kita sering membakar sampah sembarangan. B. Kita harus membuang sampah pada tempatnya, agar kita bisa menikmati lingkungan yang bersih. C. Kita hanya perlu melaksanakan kewajiban tanpa perlu mendapatkan hak. D. Kita hanya perlu menuntut hak tanpa perlu melaksanakan kewajiban.
29) Panel surya di atap rumah mengubah energi matahari menjadi energi…
A. Panas B. Kimia C. Listrik D. Gerak
30) Jika kamu melihat aliran listrik di tiang dekat rumahmu mengeluarkan percikan api, tindakan paling aman dan bertanggung jawab adalah…
A. Mendekat dan mencoba memperbaikinya sendiri B. Melemparnya dengan batu agar apinya padam C. Menjauh dari lokasi dan segera melapor kepada orang dewasa atau petugas PLN D. Merekam kejadian itu dan mengunggahnya ke media sosial
31) Berikut ini yang merupakan pelaksanaan kewajiban terhadap sumber energi di rumah adalah…
A. Menyalakan televisi meskipun tidak ada yang menonton B. Membuka kulkas terlalu lama C. Menggunakan lampu hemat energi D. Membiarkan pengisi daya ponsel terpasang di stopkontak walau tidak dipakai
32) Menikmati keindahan taman kota yang asri dan bersih merupakan … setiap warga.
A. Kewajiban B. Hak C. Larangan D. Hukuman
33) Penggunaan pupuk kimia secara berlebihan oleh petani dapat menyebabkan…
A. Tanah menjadi lebih subur secara alami B. Hasil panen meningkat tanpa batas C. Pencemaran tanah dan air di sekitarnya D. Hama tanaman menjadi hilang selamanya
34) Andi menemukan seekor burung langka terjebak di pagar sekolah. Sebagai wujud kewajiban melestarikan satwa, tindakan yang paling tepat dilakukan Andi adalah…
A. Membawanya pulang untuk dipelihara B. Menjualnya kepada kolektor hewan C. Melepaskannya dengan hati-hati dan jika terluka, melapor pada guru atau orang dewasa D. Mengabaikannya karena takut
35) Mengapa penggunaan energi alternatif seperti angin dan air lebih baik bagi lingkungan dibandingkan energi fosil?
A. Karena lebih mahal dan canggih B. Karena menghasilkan lebih sedikit polusi dan tidak akan habis C. Karena hanya bisa digunakan di negara maju D. Karena bisa membuat cuaca menjadi lebih baik
36) Tindakan yang mencerminkan pemenuhan hak sekaligus pelaksanaan kewajiban terhadap lingkungan adalah…
A. Memancing ikan di sungai lalu membuang sisa sampahnya di pinggir sungai B. Berkemah di hutan lalu menebang pohon untuk membuat api unggun C. Memetik buah di kebun sendiri lalu merawat pohonnya agar berbuah lagi D. Menggunakan air bersih untuk mandi lalu membiarkan kerannya terbuka
37) Salah satu alasan utama mengapa kita harus mengurangi penggunaan kendaraan pribadi dan beralih ke transportasi umum adalah…
A. Agar jalanan menjadi lebih sepi untuk balapan B. Mengurangi kemacetan dan polusi udara C. Karena transportasi umum lebih lambat D. Supaya mobil pribadi di rumah awet
38) Konsep “Reduce, Reuse, Recycle” (3R) adalah salah satu cara mengelola sampah. “Reuse” artinya…
A. Mengurangi segala sesuatu yang mengakibatkan sampah B. Mengolah kembali sampah menjadi barang baru yang bermanfaat C. Menggunakan kembali barang-barang yang masih bisa dipakai D. Membuang sampah pada tempatnya
39) Di sekolahmu akan diadakan lomba kebersihan kelas. Sikap yang paling baik adalah…
A. Bekerja keras membersihkan kelas hanya saat akan dinilai oleh juri B. Menjadikan lomba sebagai motivasi untuk selalu menjaga kebersihan kelas setiap hari C. Tidak peduli dengan lomba karena yang penting belajar D. Menyuruh teman lain bekerja sementara kamu hanya mengawasi
40) Jika hak masyarakat untuk mendapatkan lingkungan yang sehat tidak terpenuhi akibat pencemaran, pihak yang paling bertanggung jawab adalah…
A. Hanya pemerintah B. Hanya masyarakat itu sendiri C. Hanya perusahaan atau pabrik D. Semua pihak, termasuk pemerintah, masyarakat, dan pelaku usahaCek Jawaban
Website Ujian Online
Wah, bagaimana rasanya setelah mencoba mengerjakan 40 soal tadi? Apakah soal-soalnya terasa menantang, atau justru sangat membantu kalian untuk lebih paham tentang kewajiban dan hak kita terhadap lingkungan dan sumber energi? Beberapa soal mungkin terasa mudah, sementara yang lain membutuhkan pemikiran lebih dalam. Tidak apa-apa jika ada beberapa jawaban yang salah, karena yang terpenting adalah proses belajarnya. Semoga dengan latihan ini, kesadaran kalian untuk menjaga Bumi semakin meningkat dan konsepnya jadi lebih jelas, ya!
Jika kalian merasa latihan seperti ini sangat bermanfaat dan ingin terus mengasah kemampuan, kalian bisa mencoba lebih banyak lagi soal di Ujian.online. Ini adalah sebuah Platform Ujian Online yang bagus sekali untuk persiapan menghadapi berbagai ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), atau Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana, kalian bisa merasakan suasana ujian yang sesungguhnya karena dilengkapi dengan fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kalian bisa langsung tahu sejauh mana pemahaman kalian dan bagian mana yang perlu dipelajari lagi. Yuk, terus berlatih dan jadi juara
1) Gambar yang dibuat untuk mengungkapkan perasaan atau ekspresi jiwa pembuatnya disebut gambar… A. Dekoratif B. Ekspresif C. Bentuk D. Realis Cek Jawaban 2) Untuk menunjukkan perasaan marah atau semangat yang membara dalam sebuah gambar, warna yang paling dominan digunakan adalah… A. Biru dan hijau B. Putih dan kuning C. Merah dan oranye D. Ungu […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, mengukur penguasaan materi, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan dan berprestasi dalam bidang matematika. Target peserta EMC mencakup siswa dari jenjang kelas 4 SD hingga […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan tingkat nasional yang diselenggarakan oleh PT Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi sarana untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan matematika siswa di seluruh Indonesia. Peserta EMC mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis, serta menjaring talenta-talenta muda di bidang matematika. Target pesertanya sangat luas, mencakup siswa dari jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah Menengah Atas […]
Materi Soal Halo, anak-anak hebat kelas 2! Selamat datang di pelajaran PJOK yang seru ini. Hari ini, kita akan belajar sambil bermain dengan tubuh kita sendiri melalui materi variasi gerak dasar non-lokomotor. Wah, apa itu gerak non-lokomotor? Gerak non-lokomotor adalah semua gerakan keren yang bisa kita lakukan tanpa perlu berpindah tempat. Coba bayangkan, kalian bisa […]
Materi Soal Halo, teman-teman musisi muda! Selamat datang di sesi latihan seru kita kali ini. Kita akan mendalami salah satu materi paling asyik di pelajaran Seni Budaya, yaitu memainkan alat musik melodis sederhana seperti pianika dan recorder. Mungkin beberapa dari kalian sudah tidak asing lagi dengan kedua alat musik ini. Pianika dengan tuts-tutsnya yang mirip […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 8 yang hebat! Apa kabar? Semoga selalu dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk belajar, ya. Kali ini, kita akan mendalami salah satu pilar iman yang sangat fundamental dalam agama Islam, yaitu Beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT. Materi ini akan mengajak kita untuk mengenal lebih dekat para utusan pilihan Allah […]
Materi Soal Selamat datang, para siswa kelas 11 SMA IPA! Bersiaplah untuk menyelami materi seru tentang pendudukan Jepang di Indonesia. Materi kali ini, “Sifat dan Dampak Pendudukan Jepang di Indonesia,” akan membawa kamu pada perjalanan ke masa lalu, tepatnya saat Jepang menguasai Indonesia selama Perang Dunia II. Kamu akan mempelajari karakteristik serta pengaruh besar yang […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 2! Selamat datang di pembelajaran SBdP yang seru dan menyenangkan. Hari ini, kita akan menjadi detektif musik dan belajar tentang sesuatu yang keren bernama pola irama. Pernahkah kalian mendengarkan lagu sambil bertepuk tangan atau menggerakkan kaki? Nah, tanpa sadar, kalian sebenarnya sedang mengikuti pola irama, lho! Pola irama itu […]
Materi Soal Selamat datang di materi yang menyenangkan dan penuh kreativitas tentang Latihan Soal Seni Budaya Kelas 11 SMA IPA! Kita akan membahas topik seru yaitu Merancang Tata Panggung untuk Pementasan Teater Modern. Dalam materi ini, kamu akan belajar bagaimana menciptakan tata panggung yang menarik, efektif, dan sesuai dengan naskah teater modern. Teater modern terkenal […]
Saat ini belum ada komentar