Halo, teman-teman pintar kelas 4! Selamat datang di sesi latihan seru kita hari ini. Kita akan belajar tentang materi yang sangat berguna dalam matematika, yaitu pembulatan bilangan cacah ke puluhan dan ratusan terdekat. Mungkin terdengar sedikit rumit, tapi jangan khawatir, ini sangat mudah dan asyik! Pembulatan itu seperti menyederhanakan angka agar lebih mudah diingat dan dihitung. Aturan mainnya gampang: jika angka di sebelah kanannya adalah 5 atau lebih (5, 6, 7, 8, 9), kita bulatkan ke atas. Jika angkanya kurang dari 5 (4, 3, 2, 1, 0), kita bulatkan ke bawah. Setelah memahami konsep dasarnya, kalian bisa langsung menguji kemampuan dengan berbagai latihan soal interaktif di bimbel.net/ yang akan membuat belajar jadi lebih menyenangkan.
Mengapa kita perlu belajar pembulatan? Karena kemampuan ini sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari! Misalnya, saat ibu memintamu memperkirakan total belanjaan di warung, kamu bisa membulatkan harga setiap barang untuk mendapatkan perkiraan yang cepat. Atau ketika kamu ingin tahu kira-kira berapa jumlah siswa di seluruh sekolah, kamu bisa membulatkan jumlah siswa di setiap kelas. Dengan menguasai pembulatan, kalian tidak hanya menjadi jago matematika di kelas, tetapi juga bisa menggunakan logika matematika untuk menyelesaikan masalah praktis di sekitarmu. Jadi, siapkan semangatmu, yuk kita taklukkan soal-soal pembulatan bersama!
Latihan Soal
1) Bulatkan bilangan 87 ke puluhan terdekat.
2) Hasil pembulatan bilangan 152 ke ratusan terdekat adalah…
3) Bilangan 43 jika dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi…
4) Angka 289 jika dibulatkan ke ratusan terdekat hasilnya adalah…
5) Manakah dari bilangan berikut yang jika dibulatkan ke puluhan terdekat hasilnya 60?
6) Bilangan 750 jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi…
7) Ibu membeli 124 kg beras. Jika dibulatkan ke puluhan terdekat, kira-kira berapa kg beras yang ibu beli?
8) Jarak dari rumah Andi ke sekolah adalah 875 meter. Jika dibulatkan ke ratusan terdekat, jaraknya menjadi…
9) Bilangan 99 jika dibulatkan ke puluhan terdekat adalah…
10) Manakah dari bilangan berikut yang jika dibulatkan ke ratusan terdekat hasilnya 500?
11) Hasil penjumlahan dari pembulatan 58 dan 33 ke puluhan terdekat adalah…
12) Hasil pengurangan dari pembulatan 281 dan 149 ke ratusan terdekat adalah…
13) Sebuah bilangan jika dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 140. Bilangan terbesar yang mungkin adalah…
14) Sebuah bilangan jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 600. Bilangan terkecil yang mungkin adalah…
15) Taksiran hasil kali dari 28 x 12 ke puluhan terdekat adalah…
16) Selisih antara bilangan 451 dengan hasil pembulatannya ke ratusan terdekat adalah…
17) Pembulatan ke puluhan terdekat dari 555 adalah…
18) Pembulatan ke ratusan terdekat dari 555 adalah…
19) Ayah memanen 378 buah mangga. Bibi memanen 215 buah mangga. Taksiran jumlah seluruh mangga jika masing-masing dibulatkan ke puluhan terdekat adalah…
20) Sebuah bilangan jika dibulatkan ke puluhan terdekat hasilnya 80 dan jika dibulatkan ke ratusan terdekat hasilnya 100. Bilangan tersebut adalah…
21) Bilangan 349 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi…
22) Bilangan 349 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi…
23) Ada 4 keranjang, masing-masing berisi 46 apel. Taksiran total apel jika jumlah apel di setiap keranjang dibulatkan ke puluhan terdekat adalah…
24) Bilangan manakah yang hasil pembulatan ke puluhan dan ratusan terdekatnya sama?
25) Tinggi pohon kelapa 845 cm. Jika dibulatkan ke ratusan terdekat, tingginya menjadi…
26) Taksiran dari 567 – 231 ke ratusan terdekat adalah…
27) Uang saku Dito Rp 4.750. Jika dibulatkan ke ratusan terdekat, maka uang saku Dito adalah…
28) Kelompok bilangan yang semuanya akan dibulatkan menjadi 200 jika ke ratusan terdekat adalah…
29) Berat badan Rina 34 kg dan berat badan Sinta 48 kg. Taksiran selisih berat badan mereka jika masing-masing dibulatkan ke puluhan terdekat adalah…
30) Bilangan 195 jika dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi…
31) Harga sebuah buku Rp 8.850 dan harga sebuah pensil Rp 2.200. Taksiran total harga kedua barang jika masing-masing dibulatkan ke ratusan terdekat adalah…
32) Bilangan terkecil yang jika dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 90 adalah…
33) Hasil pembulatan dari 648 ke puluhan terdekat ditambah hasil pembulatan ke ratusan terdekat adalah…
34) Dalam sebuah konser, ada 987 penonton. Jika dibulatkan ke ratusan terdekat, kira-kira ada berapa penonton?
35) Aku adalah sebuah bilangan. Jika aku dibulatkan ke puluhan terdekat, hasilnya 250. Jika aku dibulatkan ke ratusan terdekat, hasilnya 200. Siapakah aku?
36) Taksiran dari 91 : 32 ke puluhan terdekat adalah…
37) Bilangan 749. Pembulatan ke puluhan terdekat adalah A dan pembulatan ke ratusan terdekat adalah B. Nilai A – B adalah…
38) Di perpustakaan ada 153 buku cerita, 248 buku pelajaran, dan 95 majalah. Taksiran total koleksi di perpustakaan jika semuanya dibulatkan ke puluhan terdekat adalah…
39) Bilangan terbesar yang jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 900 adalah…
40) Pak Budi memanen 762 kg jagung. Ia menjual 345 kg jagung. Taksiran sisa jagung Pak Budi jika masing-masing dibulatkan ke ratusan terdekat adalah…
Website Ujian Online
Nah, bagaimana perasaan kalian setelah mencoba mengerjakan 40 soal latihan tadi? Apakah soal-soalnya membantu kalian menjadi lebih paham tentang cara membulatkan bilangan? Mungkin ada beberapa soal yang terasa mudah, tapi ada juga yang cukup menantang dan membuat kalian harus berpikir lebih keras, kan? Pengalaman seperti inilah yang sangat penting dalam belajar. Semakin sering kalian berlatih, terutama dengan soal-soal yang bervariasi, maka konsep pembulatan akan semakin menempel di kepala dan kalian akan semakin percaya diri saat menghadapi ujian nanti.
Untuk persiapan yang lebih matang lagi, kalian bisa banget lho mengunjungi Simulasi Ujian Online di Ujian.online. Platform ini menyediakan ribuan latihan soal yang sangat berguna untuk persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), bahkan Penilaian Akhir Semester (PAS). Yang lebih seru lagi, platform ini dirancang agar mirip seperti ujian sungguhan. Ada fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur yang akan melatih kecepatan dan ketepatanmu, serta sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan hasil begitu kamu selesai mengerjakan. Dengan begitu, kalian bisa langsung mengevaluasi di mana letak kekuatan dan kelemahan kalian untuk belajar lebih baik lagi.
