add_action('wp_head', function() { echo ''; });
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending

Latihan Soal Matematika Kelas 2 SD Materi Menentukan Nilai Tempat (Ratusan Puluhan Satuan)

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

Materi Soal

Halo, adik-adik pintar! Selamat datang di pelajaran matematika yang seru hari ini. Kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting, yaitu nilai tempat sebuah bilangan. Mungkin terdengar sedikit rumit, tapi sebenarnya ini sangat mudah dan asyik, lho! Bayangkan saja sebuah bilangan itu seperti rumah besar yang punya tiga kamar: kamar Ratusan, kamar Puluhan, dan kamar Satuan. Setiap angka dalam sebuah bilangan tinggal di kamar yang berbeda, dan kamar tempat tinggalnya itulah yang menentukan nilainya. Misalnya, pada bilangan 123, angka 1 tinggal di kamar Ratusan, angka 2 di kamar Puluhan, dan angka 3 di kamar Satuan. Mudah, kan?

Dengan memahami nilai tempat, kalian akan menjadi jagoan dalam membaca dan menulis bilangan yang besar. Ini sangat berguna, lho, tidak hanya di sekolah, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, saat kalian ingin tahu harga mainan, menghitung uang tabungan, atau membaca nomor halaman buku cerita yang tebal. Belajar nilai tempat akan membantu kalian mengerti bahwa angka 5 di bilangan 500 jauh lebih besar nilainya daripada angka 5 di bilangan 15. Nah, melalui latihan soal di bawah ini, kalian akan diajak berpetualang dengan angka-angka, membedah nilainya, dan menjadi semakin percaya diri dalam berhitung. Yuk, kita mulai petualangannya!

Latihan Soal

1) Pada bilangan 345, angka 4 menempati nilai tempat…






2) Angka 7 pada bilangan 789 memiliki nilai…






3) Bilangan yang terdiri dari 2 ratusan, 5 puluhan, dan 1 satuan adalah…






4) Pada bilangan 506, angka yang menempati nilai tempat puluhan adalah…






5) Nilai angka 9 pada bilangan 192 adalah…






6) 400 + 70 + 3 dapat ditulis sebagai bilangan…






7) Dalam bilangan 888, angka 8 yang berada di paling kiri memiliki nilai…






8) Aku adalah sebuah bilangan. Angka satuanku adalah 5. Angka puluhanku 2 lebihnya dari angka satuanku. Angka ratusanku 4 kurangnya dari angka puluhanku. Bilangan berapakah aku?






9) Bilangan 629 jika diuraikan menurut nilai tempatnya menjadi…






10) Selisih nilai angka 5 pada bilangan 515 adalah…






11) Lambang bilangan dari “Tujuh ratus dua puluh” adalah…






12) Angka 3 pada bilangan manakah yang memiliki nilai paling besar?






13) Bilangan yang memiliki angka 8 di tempat puluhan dan angka 4 di tempat ratusan adalah…






14) Jumlah dari nilai angka 6 dan nilai angka 2 pada bilangan 672 adalah…






15) Tiga ratus ditambah lima puluhan sama dengan…






16) Pada bilangan 909, angka 9 yang di tengah bernilai…






17) Dari angka 2, 8, dan 5, jika disusun menjadi bilangan terbesar, maka angka 5 menempati nilai tempat…






18) Berapa nilai tempat angka 1 pada bilangan yang merupakan hasil dari 100 + 5?






19) Bilangan 246. Nilai angka 2 dikurangi nilai angka 4 adalah…






20) 8 Ratusan + 0 Puluhan + 9 Satuan adalah…






21) Pada bilangan 444, nilai angka 4 yang di tengah adalah…






22) Aku sebuah bilangan antara 300 dan 400. Angka puluhanku adalah 7 dan angka satuanku adalah 2. Siapakah aku?






23) Nilai tempat puluhan pada bilangan 987 diisi oleh angka…






24) Bilangan yang nilai angka ratusannya 5, nilai angka satuannya 8, dan nilai angka puluhannya 1 adalah…






25) Jika nilai angka 3 adalah 30 dan nilai angka 7 adalah 700, maka bilangan yang terbentuk adalah…






26) Lambang bilangan dari “Seratus sembilan” adalah…






27) Angka 6 pada bilangan manakah yang memiliki nilai 60?






28) Dalam bilangan 153, nilai tempat satuan ditempati oleh angka…






29) Selisih antara nilai angka ratusan dan puluhan pada bilangan 781 adalah…






30) Bilangan yang terbentuk dari 9 satuan, 2 puluhan, dan 4 ratusan adalah…






31) Nilai angka 5 pada bilangan 325 sama dengan…






32) Dari angka 7, 1, dan 4, jika dibentuk bilangan terkecil, maka angka 7 akan bernilai…






33) 500 + 8 = …






34) Angka yang menempati nilai tempat ratusan pada bilangan 299 adalah…






35) Aku adalah bilangan yang terdiri dari 3 angka. Angka ratusanku adalah 8. Angka puluhanku adalah 0. Angka satuanku adalah 1. Siapakah aku?






36) Jumlah nilai angka 4 pada bilangan 404 adalah…






37) Pada bilangan 613, angka manakah yang nilainya paling kecil?






38) 5 puluhan + 3 ratusan + 7 satuan, jika ditulis menjadi sebuah bilangan adalah…






39) Nilai angka 2 pada 250 ditambah nilai angka 8 pada 180 adalah…






40) Ayah membeli 256 buah jeruk. Angka yang menunjukkan nilai tempat puluhan adalah…






Website Ujian Online

Wah, kalian hebat sekali sudah menyelesaikan semua soal latihan! Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba mengerjakan soal-soal tentang nilai tempat tadi? Apakah soalnya terasa seru dan membantu kalian menjadi lebih mengerti? Mungkin ada beberapa soal yang terasa sedikit sulit dan menantang, tetapi itu bagus sekali, lho! Artinya, otak kalian sedang bekerja keras untuk belajar hal baru. Setiap soal yang berhasil kalian jawab dengan benar pasti membuat kalian bangga, dan setiap soal yang mungkin masih salah adalah kesempatan bagus untuk belajar lagi. Coba ingat-ingat, bagian mana yang paling kalian suka dan bagian mana yang perlu dipelajari lagi?

Kalau kalian merasa senang berlatih dan ingin mencoba lebih banyak lagi soal-soal seperti ini, ada kabar baik! Kalian bisa mengunjungi Ujian.online, sebuah Simulasi Ujian Online yang sangat seru dan bermanfaat. Di sana, ada banyak sekali latihan soal yang bisa membantu kalian mempersiapkan diri untuk menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Yang lebih asyik lagi, platform ini dirancang seperti ujian sungguhan, lho! Ada penghitung waktu mundur yang membuat latihan jadi lebih menantang dan sistem penilaian otomatis yang langsung memberitahu skor kalian. Jadi, kalian bisa langsung tahu seberapa hebat pemahaman kalian. Yuk, ajak teman-temanmu dan teruslah berlatih agar menjadi juara

Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Rekomendasi Untuk Anda

  • Latihan Soal Matematika Kelas 3 SD Materi Hubungan Antar Satuan Baku untuk Panjang (cm meter) dan Berat (kg  gram)

    Latihan Soal Matematika Kelas 3 SD Materi Hubungan Antar Satuan Baku untuk Panjang (cm meter) dan Berat (kg gram)

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 39
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo, Adik-adik hebat! Selamat datang di sesi latihan soal Matematika. Hari ini kita akan belajar sesuatu yang sangat seru dan pastinya berguna sekali dalam kehidupan sehari-hari, yaitu tentang hubungan antar satuan baku untuk panjang dan berat. Kita akan menjadi ahli dalam mengubah meter (m) ke sentimeter (cm) dan sebaliknya, serta kilogram (kg) ke […]

  • Latihan Soal PAI Kelas 3 SD Materi Meyakini Adanya Malaikat-Malaikat Allah dan Tugasnya

    Latihan Soal PAI Kelas 3 SD Materi Meyakini Adanya Malaikat-Malaikat Allah dan Tugasnya

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 17
    • 0Komentar

    Materi Soal Assalamualaikum, anak-anak hebat dan saleh salihah! Selamat datang di halaman latihan soal Pendidikan Agama Islam. Hari ini kita akan belajar tentang topik yang sangat seru dan penting, yaitu tentang malaikat-malaikat Allah SWT. Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah yang sangat taat dan selalu patuh pada perintah-Nya. Mereka diciptakan dari cahaya dan memiliki tugas-tugas khusus […]

  • Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA IPS Materi Mengidentifikasi Informasi dan Pola Pengembangan Teks Eksplanasi

    Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA IPS Materi Mengidentifikasi Informasi dan Pola Pengembangan Teks Eksplanasi

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 26
    • 0Komentar

    Materi Soal Hai teman-teman kelas 11 IPS! Selamat datang di sesi belajar kita yang akan membahas mengenai Latihan Soal Bahasa Indonesia, khususnya materi Mengidentifikasi Informasi dan Pola Pengembangan Teks Eksplanasi. Dalam pembelajaran ini, kita akan mengenal lebih jauh bagaimana cara mengidentifikasi informasi penting dalam sebuah teks dan memahami bagaimana pola pengembangan teks eksplanasi dibangun. Tugas […]

  • Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP Materi Prinsip dan Prosedur Menggambar Model

    Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP Materi Prinsip dan Prosedur Menggambar Model

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 16
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo, teman-teman seniman muda! Selamat datang di sesi latihan soal Seni Budaya yang seru ini. Hari ini, kita akan mendalami salah satu materi paling mendasar dan penting dalam seni rupa, yaitu Prinsip dan Prosedur Menggambar Model. Menggambar model bukan sekadar menyalin gambar, lho, tetapi sebuah seni untuk mengamati objek secara langsung di depan […]

  • Latihan Soal Matematika Kelas 6 SD Materi Menghitung Volume Bangun Ruang (Tabung dan Kerucut)

    Latihan Soal Matematika Kelas 6 SD Materi Menghitung Volume Bangun Ruang (Tabung dan Kerucut)

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 18
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo, teman-teman juara! Selamat datang di sesi latihan soal Matematika yang seru ini. Hari ini, kita akan menjelajahi dunia bangun ruang, khususnya cara menghitung volume tabung dan kerucut. Mungkin kalian sering melihat benda-benda berbentuk tabung seperti kaleng susu atau gelas, dan juga kerucut seperti topi ulang tahun atau cone es krim. Nah, di […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 7 SMP Tahun 2021

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 7 SMP Tahun 2021

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 15
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi tingkat nasional yang diselenggarakan setiap tahun oleh Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Kompetisi ini dirancang tidak hanya untuk menguji kemampuan matematika siswa, tetapi juga untuk menumbuhkan kecintaan mereka terhadap subjek ini, membangun kepercayaan diri, dan menjadi platform untuk menemukan talenta-talenta matematika di seluruh Indonesia. Peserta EMC datang […]

expand_less