Halo, teman-teman hebat kelas 2! Selamat datang di pembelajaran IPAS yang seru sekali hari ini. Kita akan belajar menjadi seorang petualang cilik yang pandai membaca peta. Bukan peta harta karun, ya, tapi peta yang lebih hebat lagi, yaitu denah sederhana dari rumah ke sekolah! Pernahkah kalian membayangkan bagaimana cara menggambarkan jalan yang biasa kalian lewati setiap pagi? Nah, dalam materi ini, kita akan belajar cara membuatnya. Kita akan mengenal berbagai simbol atau gambar khusus untuk menandai tempat-taman penting seperti rumah, sekolah, toko, masjid, atau taman bermain. Kalian juga akan menjadi ahli penunjuk arah, karena kita akan sering menggunakan kata kanan, kiri, lurus, dan belok untuk menjelaskan rute perjalanan.
Mempelajari cara membuat denah ini sangat bermanfaat, lho. Tujuannya adalah agar kalian lebih mengenal dan hafal dengan lingkungan di sekitar kalian. Kalau kalian sudah bisa membuat dan membaca denah, kalian tidak akan mudah tersesat. Kalian bisa menjelaskan jalan kepada teman atau keluarga dengan lebih jelas. Bayangkan, kalian bisa memberitahu teman, “Dari rumahku, lurus saja sampai ketemu toko kue, lalu belok kiri, sekolah kita ada di sebelah kanan.” Keren, kan? Kemampuan ini akan membuat kalian lebih mandiri dan percaya diri saat bepergian. Jadi, ayo kita mulai petualangan seru ini dan menjadi pembuat denah yang andal!
Latihan Soal
1) Gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu tempat disebut …
2) Saat membuat denah, gambar rumah biasanya disimbolkan dengan bentuk …
3) Matahari terbit di sebelah …
4) Jika kamu berjalan lurus dari rumah dan melihat masjid di sebelah kirimu, maka saat kamu pulang nanti, masjid akan berada di sebelah …
5) Tempat-tempat penting yang menjadi penanda di sepanjang jalan disebut …
6) Budi berjalan dari rumah ke sekolah. Ia melewati toko buku di sebelah kanan jalan. Jika denah dibuat dengan benar, posisi toko buku berada di … dari jalur yang dilalui Budi.
7) Arah yang berlawanan dengan arah utara adalah …
8) Rumah Ani terletak di antara toko roti dan kantor pos. Toko roti ada di sebelah kiri rumah Ani. Berarti, kantor pos ada di sebelah … rumah Ani.
9) Mengapa penting untuk menggambar bangunan patokan saat membuat denah?
10) Matahari terbenam di sebelah barat. Jika sekolahmu ada di arah barat dari rumahmu, kamu akan pergi ke sekolah pada waktu …
11) Jalan di depan sekolahmu bernama Jalan Mawar. Bagaimana cara menuliskannya di denah?
12) Rumah Siti berada di ujung jalan. Untuk ke sekolah, ia harus berjalan lurus lalu belok kanan di pertigaan. Sekolah berada tepat setelah ia belok. Mana deskripsi yang paling tepat?
13) Apa fungsi utama denah perjalanan dari rumah ke sekolah?
A. Untuk dipajang di dinding kamar B. Untuk menunjukkan rute agar tidak tersesat C. Untuk menghitung jarak rumah ke sekolah D. Untuk tugas menggambar saja
14) Di denah, kamu melihat simbol pohon besar di dekat sebuah tikungan. Apa gunanya simbol itu?
A. Menandakan di sana udaranya sejuk B. Menjadi penanda bahwa kamu harus berbelok di dekat pohon itu C. Menandakan daerah itu angker D. Hanya sebagai hiasan agar denah tidak kosong
15) Jika rumahmu berada di sebelah timur sekolah, maka saat pulang sekolah kamu akan berjalan ke arah …
A. timur B. barat C. utara D. selatan
16) Kamu menggambar denah untuk temanmu. Apa yang harus kamu lakukan agar temanmu mudah membacanya?
A. Menggunakan banyak warna agar meriah B. Menggambar dengan ukuran yang sangat besar C. Menggunakan simbol yang jelas dan memberi keterangan D. Menggambar semua rumah yang ada di jalan
17) Di seberang sekolah ada sebuah taman bermain. Kata “di seberang” berarti …
A. taman bermain ada di samping sekolah B. taman bermain ada di belakang sekolah C. taman bermain ada di sisi lain jalan dari sekolah D. taman bermain ada di dalam sekolah
18) Rumah Dika di Jalan Apel. Sekolahnya di Jalan Mangga. Untuk ke sekolah, Dika harus melewati perempatan. Perempatan adalah …
A. pertemuan dua jalan B. pertemuan tiga jalan C. pertemuan empat jalan D. jalan yang menikung tajam
19) Rina berjalan ke utara. Kemudian ia belok ke kanan. Arah manakah yang dituju Rina sekarang?
A. Barat B. Timur C. Selatan D. Utara
20) Jika kamu membuat denah yang sangat sederhana, hal paling penting yang harus ada selain rumah dan sekolah adalah …
A. gambar mobil dan motor B. gambar awan dan matahari C. garis yang menunjukkan jalan dan arah panah D. gambar semua teman sekelasmu
21) Sekolahku ada di sebelah barat rumahku. Aku berangkat sekolah pagi hari. Bayangan tubuhku saat berjalan akan jatuh ke arah …
A. depan B. belakang C. kiri D. kanan
22) Denah yang baik adalah denah yang …
A. paling rumit dan penuh gambar B. sederhana, jelas, dan mudah dipahami C. diwarnai dengan warna-warni mencolok D. hanya bisa dibaca oleh pembuatnya
23) Rumah Fatih ada di sebelah selatan taman. Rumah Gilang ada di sebelah utara taman. Jika Fatih ingin ke rumah Gilang, ia harus berjalan melewati taman ke arah …
A. selatan B. barat C. utara D. timur
24) Simbol jembatan biasanya digambar melintasi simbol …
A. sawah B. sungai C. gunung D. taman
25) Jika ada pertigaan dan kamu harus belok kiri, apa yang akan kamu lakukan?
A. Tetap berjalan lurus B. Berbalik arah C. Mengambil jalan ke arah kiri D. Mengambil jalan ke arah kanan
26) Urutan yang benar saat membuat denah adalah …
A. Mewarnai, memberi nama, menggambar B. Menggambar bangunan, jalan, lalu memberi keterangan C. Memberi keterangan, menggambar, mewarnai D. Menggambar jalan, memberi nama, mewarnai
27) Rumahku menghadap ke timur. Di belakang rumahku ada pohon mangga. Berarti, pohon mangga itu berada di sebelah … rumahku.
A. timur B. barat C. utara D. selatan
28) Saat kamu berjalan, tangan kananmu menunjuk arah timur. Berarti wajahmu menghadap ke arah …
A. selatan B. utara C. barat D. timur
29) Dalam denah, ada gambar rumah, lalu jalan lurus, lalu gambar jembatan, lalu gambar sekolah. Cerita yang sesuai dengan denah itu adalah …
A. Dari rumah, belok kanan, lalu menyeberang jembatan untuk sampai di sekolah. B. Dari rumah, jalan lurus melewati jembatan, lalu sampai di sekolah. C. Sekolah berada di sebelah rumah dan di depan jembatan. D. Rumah berada setelah jembatan dan sekolah.
30) Apa yang akan terjadi jika sebuah denah tidak diberi keterangan nama tempat?
A. Denah akan terlihat lebih rapi dan bersih. B. Orang yang membacanya akan kebingungan. C. Denah menjadi lebih mudah diingat. D. Denah lebih cepat selesai dibuat.
31) Rumah Tono berada di sebelah warung. Sekolah Tono berada di seberang warung. Manakah pernyataan yang paling tepat?
A. Rumah Tono dan sekolahnya bersebelahan. B. Untuk ke sekolah, Tono harus melewati warung. C. Warung berada di antara rumah Tono dan sekolah. D. Rumah Tono berada di seberang jalan dari sekolahnya.
32) Denah lokasi sangat berguna saat kita akan …
A. tidur di rumah teman B. belajar di kelas C. mengunjungi tempat baru D. menonton televisi
33) Dari rumah, aku berjalan ke timur. Aku melewati lapangan di sebelah kananku. Artinya, lapangan itu berada di sebelah … dari jalan yang kulewati.
A. utara B. selatan C. barat D. timur
34) Untuk sampai sekolah, Doni harus belok kiri di depan toko roti, lalu lurus sampai bertemu masjid, kemudian belok kanan. Sekolahnya ada di sana. Bangunan patokan yang paling akhir dilewati Doni sebelum tiba di sekolah adalah …
A. rumah Doni B. toko roti C. masjid D. sekolah
35) Kata lain untuk “arah” yang sering digunakan dalam denah adalah …
A. lokasi B. posisi C. mata angin D. jarak
36) Jika kamu melihat denah dan ada jalan yang digambar buntu (tidak ada lanjutannya), artinya …
A. kamu harus berbelok di situ B. jalan itu belum selesai digambar C. kamu tidak bisa lewat jalan itu terus D. itu adalah jalan pintas
37) Rumah Sari ada di depan sebuah taman. Untuk ke sekolah, Sari harus memutari taman itu. Manakah gambar denah yang paling mungkin benar?
A. Gambar rumah, lalu jalan lurus, lalu sekolah B. Gambar rumah, di seberangnya sekolah C. Gambar rumah, taman, dan sekolah dalam satu garis lurus D. Gambar rumah, di depannya taman, lalu ada jalan melingkar di sekitar taman menuju sekolah
38) Temanmu memberikan denah yang hanya berisi tulisan: “Lurus, belok kanan, lurus, belok kiri.” Mengapa denah ini sulit diikuti?
A. Karena tulisannya terlalu sedikit B. Karena tidak ada bangunan patokan sebagai penanda kapan harus berbelok C. Karena menggunakan kata “kiri” dan “kanan” D. Karena denah seharusnya berupa gambar, bukan tulisan
39) Arah antara utara dan timur adalah …
A. barat daya B. tenggara C. barat laut D. timur laut
40) Kamu berdiri menghadap matahari terbit. Tangan kirimu menunjuk ke arah …
A. utara B. selatan C. barat D. timur
Website Ujian Online
Wah, bagaimana rasanya setelah mencoba semua soal latihan tadi? Apakah soal-soal tentang membuat denah sederhana dari rumah ke sekolah ini terasa mudah, cukup menantang, atau justru membuat kalian jadi lebih paham cara membaca dan menggambar denah? Apapun yang kalian rasakan, kalian semua sudah hebat karena mau meluangkan waktu untuk berlatih! Merasa kesulitan di beberapa nomor itu wajar, kok. Justru dari situlah kita bisa tahu bagian mana yang perlu kita pelajari lagi. Semakin sering kalian mencoba, ingatan kalian tentang arah, simbol, dan cara membaca rute pasti akan semakin tajam.
Kalau kalian ingin menguji kemampuan lebih jauh dan mempersiapkan diri untuk ujian-ujian penting di sekolah, ada cara yang seru dan efektif, lho! Kalian bisa mengajak Ayah atau Bunda untuk mengunjungi Simulasi Ujian Online. Di sana, tersedia banyak sekali latihan soal untuk berbagai mata pelajaran yang bisa kalian kerjakan. Platform ini sangat cocok untuk persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) maupun Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS). Yang lebih seru lagi, kalian bisa merasakan sensasi ujian sungguhan karena ada fitur penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis. Jadi, setelah selesai mengerjakan, nilai kalian bisa langsung keluar dan kalian bisa tahu seberapa jauh pemahaman kalian. Yuk, coba dan jadilah juara
Materi Soal Halo, teman-teman hebat! Selamat datang di sesi latihan soal IPAS yang seru ini. Hari ini, kita akan menjelajahi salah satu sistem paling penting di tubuh kita, yaitu Sistem Organ Pernapasan pada Manusia. Pernahkah kalian berpikir bagaimana kita bisa bernapas setiap detik tanpa henti? Atau organ apa saja yang bekerja sama agar kita bisa […]
Materi Soal Halo, para jagoan IPAS kelas 6! Selamat datang di sesi latihan yang seru dan penuh pengetahuan. Hari ini, kita akan menjelajahi salah satu fenomena alam paling menakjubkan di alam semesta, yaitu gerhana matahari dan gerhana bulan. Pernahkah kalian melihat langit tiba-tiba menjadi gelap di siang hari atau bulan yang purnama berubah warna menjadi […]
Materi Soal Halo, teman-teman cerdas Kelas 6! Selamat datang di sesi belajar yang seru dan penuh wawasan. Hari ini, kita akan menjelajahi topik yang sangat menarik, yaitu “Dampak Penemuan dan Modernisasi bagi Kehidupan Masyarakat”. Pernahkah kalian berpikir bagaimana hidup kita bisa begitu berbeda dari kehidupan kakek-nenek kita dulu? Semua itu berkat para penemu hebat dan […]
Materi Soal Selamat datang, para juara hebat! Pernahkah kalian membayangkan bagaimana hidup kita sehari-hari tanpa adanya listrik, internet, atau kendaraan? Pasti akan sangat berbeda dan mungkin lebih sulit, ya. Nah, di dalam materi kali ini, kita akan menjelajahi dunia penemuan dan modernisasi yang sangat seru dan penting. Kita akan belajar bersama bagaimana penemuan-penemuan luar biasa, […]
Materi Soal Halo, anak-anak hebat dan shalih shalihah! Hari ini kita akan belajar tentang tiga sikap yang sangat istimewa dan disayang oleh Allah SWT. Tiga sikap itu adalah jujur, disiplin, dan tanggung jawab. Sikap jujur artinya kita selalu berkata benar dan tidak berbohong, misalnya saat kita tidak sengaja memecahkan gelas, kita mengakuinya kepada Ayah atau […]
Materi Soal Halo adik-adik hebat kelas 5! Selamat datang di sesi belajar yang super seru. Hari ini, kita akan menjadi detektif surat dan belajar membedakan mana surat undangan yang resmi dan mana yang tidak resmi. Pernahkah kalian diundang ke acara ulang tahun teman? Pasti bahasanya santai dan akrab, kan? Nah, itu contoh surat undangan tidak […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat! Selamat datang di latihan matematika yang seru. Hari ini, kita akan berpetualang dengan angka-angka yang sedikit lebih besar, yaitu dari 11 sampai 20. Kalian sudah jago kan, dengan angka 1 sampai 10? Nah, sekarang saatnya kita naik level! Kita akan belajar bagaimana caranya menambah (penjumlahan) dan mengurangi (pengurangan) menggunakan angka-angka […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika nasional tahunan yang diselenggarakan oleh Eduversal Foundation. Tujuan diadakannya kompetisi ini adalah untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan dan mengukur kemampuan matematika mereka. EMC menargetkan peserta dari jenjang pendidikan kelas 4 SD hingga kelas 12 […]
Materi Soal Selamat datang di Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA IPA! Dalam kesempatan ini, kita akan belajar bersama mengenai materi penerapan berpikir komputasional yang meliputi dekomposisi, abstraksi, dan algoritma untuk solusi masalah. Materi ini dirancang khusus agar kalian dapat lebih memahami bagaimana cara memecahkan masalah dengan cara yang terstruktur dan efisien. Untuk mempersiapkan diri […]
Materi Soal Halo, teman-teman musisi muda! Selamat datang di materi latihan soal Seni Budaya yang seru dan penuh irama. Kali ini, kita akan mendalami topik tentang “Memainkan Alat Musik Ritmis secara Berkelompok”. Kalian pasti setuju, kan, kalau musik itu jadi lebih hidup dan asyik saat dimainkan bersama-sama? Di sini, kita tidak hanya akan belajar tentang […]
Saat ini belum ada komentar