Latihan Soal Informatika Kelas 9 SMP Materi Dasar-dasar Algoritma dan Pemrograman Visual (Scratch/Blockly)

Materi Soal

Selamat pagi, para calon programmer hebat! Kali ini kita akan masuk ke dunia yang sangat menarik dan kreatif, yaitu dasar-dasar algoritma dan pemrograman visual menggunakan platform seperti Scratch atau Blockly. Mungkin kata “algoritma” terdengar sedikit rumit, tapi sebenarnya konsep ini sangat dekat dengan kehidupan kita sehari-hari, lho. Anggap saja seperti resep masakan atau petunjuk arah; keduanya adalah urutan langkah-langkah logis untuk mencapai suatu tujuan. Di sini, kita akan belajar cara “berbicara” dengan komputer dan memberinya perintah untuk membuat animasi, permainan, atau cerita interaktif yang keren.

Memahami algoritma dan pemrograman visual akan mengasah kemampuan berpikir logis, terstruktur, dan kreatif kalian dalam menyelesaikan masalah. Ini adalah fondasi penting dalam dunia digital saat ini, tidak hanya untuk menjadi programmer, tetapi juga untuk memahami cara kerja teknologi di sekitar kita. Kalian akan belajar tentang konsep-konsep dasar seperti urutan (sequence), perulangan (loop), dan kondisi (conditional) dengan cara yang sangat menyenangkan, yaitu dengan menyusun balok-balok kode berwarna. Untuk menguji sejauh mana pemahaman kalian, jangan ragu untuk mencoba berbagai latihan soal interaktif, seperti yang bisa kalian temukan di bimbel.net, yang akan membantu kalian lebih siap dan percaya diri.

Latihan Soal

A. Program
B. Algoritma
C. Pseudocode
D. Flowchart
Cek Jawaban

A. Stage
B. Sprite List
C. Script Area
D. Backdrop
Cek Jawaban

A. turn 15 degrees
B. go to x:0 y:0
C. glide 1 secs to random position
D. move 50 steps
Cek Jawaban

A. Sequence (Urutan)
B. Conditional (Percabangan)
C. Loop (Perulangan)
D. Event (Kejadian)
Cek Jawaban

A. Segitiga
B. Lingkaran
C. Garis lurus
D. Persegi
Cek Jawaban

A. Proses atau aksi
B. Input atau output data
C. Keputusan atau kondisi (Decision)
D. Titik awal atau akhir (Terminator)
Cek Jawaban

A. [if then] -> [play sound meow]
B. [if then] -> [play sound meow]
C. [when I receive message1] -> [play sound meow]
D. [forever] -> [play sound meow]
Cek Jawaban

A. Menghentikan seluruh skrip secara permanen.
B. Membuat sprite menunggu perintah dari pengguna.
C. Memberi jeda waktu selama 1 detik sebelum melanjutkan ke blok berikutnya.
D. Mempercepat gerakan sprite menjadi 1 detik.
Cek Jawaban

A. Bahasa mesin
B. Pseudocode
C. Kompiler
D. Flowchart
Cek Jawaban

A. Urutan (Sequence)
B. Perulangan (Loop)
C. Percabangan/Kondisi (Conditional)
D. Kejadian (Event)
Cek Jawaban

A. Blok dari kategori Motion
B. Blok dari kategori Looks
C. Blok dari kategori Variables (misal: change score by 1)
D. Blok dari kategori Sound
Cek Jawaban

A. Keputusan
B. Start/End
C. Proses atau suatu tindakan komputasi
D. Input/Output
Cek Jawaban

A. Sprite akan bergerak maju tanpa henti.
B. Sprite akan berputar di tempat terus-menerus.
C. Sprite akan berputar sekali 15 derajat lalu berhenti.
D. Sprite akan menghilang.
Cek Jawaban

A. Stage
B. Script
C. Sprite
D. Block
Cek Jawaban

A. when green flag clicked
B. when this sprite clicked
C. when space key pressed
D. when backdrop switches to backdrop1
Cek Jawaban

A. Algoritma harus memiliki langkah-langkah yang jelas dan tidak ambigu.
B. Algoritma harus berhenti setelah mengerjakan sejumlah langkah terbatas.
C. Algoritma harus memiliki minimal satu output.
D. Algoritma dapat diterapkan pada masalah lain.
Cek Jawaban

A. [say “Halo!” for 2 secs] -> [say “Apa kabar?”]
B. [say “Halo!”] -> [say “Apa kabar?” for 2 secs]
C. [think “Halo!” for 2 secs] -> [say “Apa kabar?”]
D. [say “Halo!” for 2 secs] -> [think “Apa kabar?”]
Cek Jawaban

A. Menggerakkan sprite secara perlahan ke koordinat tertentu.
B. Memindahkan sprite secara instan ke koordinat (x,y) yang ditentukan.
C. Mengubah ukuran sprite pada koordinat (x,y).
D. Memutar sprite pada koordinat (x,y).
Cek Jawaban

A. Syntax Error
B. Runtime Error
C. Logical Error (Bug)
D. Hardware Error
Cek Jawaban

A. [repeat 10] -> [if then … ]
B. [if then … ]
C. [forever] -> [if then … ]
D. [wait until ]
Cek Jawaban

A. Proses
B. Input/Output
C. Kondisi
D. Terminator (Mulai/Selesai)
Cek Jawaban

A. Tidak ada perbedaan, keduanya melakukan hal yang sama.
B. repeat [10] lebih cepat daripada forever.
C. repeat [10] mengulang perintah di dalamnya sebanyak 10 kali, sedangkan forever mengulang tanpa henti.
D. forever hanya bisa digunakan di akhir skrip, sedangkan repeat [10] bisa di mana saja.
Cek Jawaban

A. Motion
B. Looks (misal: switch backdrop to …)
C. Events
D. Sensing
Cek Jawaban

A. 5
B. 7
C. 10
D. 2
Cek Jawaban

A. Hanya sequence
B. Hanya loop
C. Kombinasi loop dan conditional (percabangan)
D. Hanya event
Cek Jawaban

A. Kuning (Events)
B. Biru tua (Motion)
C. Ungu (Looks)
D. Oranye (Control)
Cek Jawaban

A. Proses menulis kode dari awal.
B. Proses mencari dan memperbaiki kesalahan (bug) dalam sebuah program.
C. Proses menerjemahkan kode ke bahasa mesin.
D. Proses merancang tampilan antarmuka pengguna.
Cek Jawaban

A. Sequence
B. Loop
C. Conditional
D. Array
Cek Jawaban

A. Menampilkan pesan di layar untuk dibaca pengguna.
B. Mengirim sinyal atau pesan yang dapat diterima oleh sprite lain untuk memicu skrip mereka.
C. Merekam suara dan memainkannya kembali.
D. Mengubah kostum sprite secara acak.
Cek Jawaban

A. turn 180 degrees
B. if on edge, bounce
C. go to random position
D. set rotation style left-right
Cek Jawaban

A. Menulis kode program.
B. Menggambar flowchart.
C. Memahami dan mendefinisikan masalah dengan jelas.
D. Mencari kesalahan (debugging).
Cek Jawaban

A. name
B. reply
C. answer
D. input
Cek Jawaban

A. Keduanya menghasilkan output yang sama, tetapi Skrip B lebih efisien.
B. Keduanya menghasilkan output yang sama, tetapi Skrip A lebih efisien.
C. Skrip A membuat sprite bergerak lebih jauh dari Skrip B.
D. Skrip B membuat sprite bergerak lebih jauh dari Skrip A.
Cek Jawaban

A. Proses komputasi
B. Awal atau akhir dari program
C. Aktivitas input atau output data
D. Pengambilan keputusan
Cek Jawaban

A. think
B. say
C. broadcast
D. ask
Cek Jawaban

A. Proses
B. Output
C. Input
D. Loop
Cek Jawaban

A. Mengurangi kesalahan pengetikan (syntax error).
B. Membantu memahami konsep pemrograman fundamental secara intuitif.
C. Memberikan hasil visual yang langsung terlihat.
D. Menghasilkan aplikasi komersial yang cepat dan powerful.
Cek Jawaban

A. Backdrop-nya
B. Costume-nya
C. Script-nya
D. Stage-nya
Cek Jawaban

A. Algoritma perulangan
B. Algoritma sekuensial
C. Algoritma percabangan (kondisional)
D. Algoritma sorting
Cek Jawaban

A. Sequence (urutan) dan Loop (perulangan).
B. Conditional (percabangan) saja.
C. Loop (perulangan) saja.
D. Sequence (urutan) saja.
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Gimana, teman-teman? Setelah mencoba menyusun logika dan memecahkan masalah dalam 40 soal tadi, bagaimana rasanya? Apakah soal-soal tentang algoritma dan pemrograman visual ini membuat kalian semakin penasaran dan tertantang? Kami berharap latihan ini tidak hanya menguji hafalan, tetapi benar-benar membuat kalian berpikir seperti seorang programmer, menganalisis masalah, dan menemukan solusi yang paling efektif. Mungkin ada beberapa soal, terutama yang berkaitan dengan analisis skrip, yang membuat kalian harus berpikir lebih keras. Itu adalah pertanda yang sangat baik, karena artinya kemampuan berpikir komputasional kalian sedang terasah!

Kalau kalian merasa “ketagihan” dan ingin mengasah logika lebih dalam lagi, jangan ragu untuk mampir dan menjelajahi lebih banyak soal latihan di Bimbel.net. Platform ini adalah kawan terbaik kalian untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian-ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), ataupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Yuk, coba langsung Platform Ujian Online yang kami siapkan! Kalian akan merasakan suasana ujian yang sebenarnya, lengkap dengan fitur canggih seperti penghitung waktu mundur yang memacu adrenalin dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kalian bisa langsung melihat hasil jerih payah kalian dan tahu persis bagian mana saja yang perlu dipelajari kembali. Teruslah berlatih dan semangat menjadi generasi pencipta teknologi!