Latihan Soal Informatika Kelas 8 SMP Materi Membuat Proyek Pemrograman Sederhana (Kalkulator/Game Tebak Angka)

Materi Soal

Halo teman-teman programmer muda! Selamat datang di sesi latihan seru kita kali ini. Kita akan menyelami dunia pemrograman dengan membuat proyek sederhana yang pastinya asyik, yaitu kalkulator dan game tebak angka. Ini adalah langkah awal yang keren banget untuk menjadi seorang coder. Kalian akan belajar bagaimana cara ‘berbicara’ dengan komputer, memberinya perintah, dan melihat perintah itu dijalankan. Mulai dari meminta input dari pengguna, melakukan perhitungan matematika, hingga membuat logika percabangan yang cerdas. Semua materi ini bisa kalian pelajari lebih dalam dan uji pemahaman kalian di berbagai platform, salah satunya seperti bimbel.net yang menyediakan banyak latihan soal. Jangan khawatir kalau terasa sulit di awal, karena semua programmer hebat juga mulai dari sini!

Tujuan dari materi ini bukan cuma soal hafal kode, lho. Lebih dari itu, kalian akan dilatih untuk berpikir logis, sistematis, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah. Keterampilan ini, yang sering disebut computational thinking, sangat berguna tidak hanya di bidang informatika, tapi juga dalam pelajaran lain dan kehidupan sehari-hari. Bayangkan serunya bisa membuat aplikasi sendiri, meskipun masih sederhana. Ini akan menjadi fondasi yang kuat untuk proyek-proyek yang lebih besar dan canggih di masa depan. Jadi, siapkan semangat kalian, kita akan mulai berpetualang di dunia kode!

Latihan Soal

A. Menampilkan hasil perhitungan.
B. Menerima input dua angka dari pengguna.
C. Membuat fungsi untuk operasi pembagian.
D. Menulis dokumentasi program.
Cek Jawaban

A. Menampilkan tulisan “Masukkan angka: ” dan menyimpan input sebagai teks.
B. Mengubah variabel `angka` menjadi tipe data integer.
C. Menerima input dari pengguna dan langsung mengubahnya menjadi bilangan bulat (integer).
D. Menghasilkan error karena `input()` tidak bisa digabung dengan `int()`.
Cek Jawaban

A. Untuk menerima input tebakan dari pemain.
B. Untuk menghasilkan angka acak yang harus ditebak oleh pemain.
C. Untuk membatasi jumlah percobaan tebakan.
D. Untuk menampilkan pesan “Selamat, Anda benar!”.
Cek Jawaban

angka1 = 10
angka2 = "5"
hasil = angka1 + angka2

A. Variabel `hasil` akan berisi 15.
B. Variabel `hasil` akan berisi “105”.
C. Terjadi error karena tipe data berbeda.
D. Program akan meminta input dari pengguna.
Cek Jawaban

A. Perulangan `for`
B. Percabangan `if-elif-else`
C. Perulangan `while`
D. Fungsi `try-except`
Cek Jawaban

A. Melanjutkan perhitungan yang akan menghasilkan error.
B. Menampilkan pesan error yang jelas, seperti “Tidak bisa membagi dengan nol”.
C. Mengubah angka kedua menjadi 1 secara otomatis.
D. Menutup program secara paksa.
Cek Jawaban

A. Mulai -> Tentukan angka rahasia -> Terima tebakan -> Bandingkan -> Beri petunjuk -> Ulangi sampai benar -> Selesai.
B. Mulai -> Terima 2 angka -> Pilih operasi -> Hitung -> Tampilkan hasil -> Selesai.
C. `import random`, `print(“Hello World”)`.
D. Variabel, Tipe Data, Operator, Perulangan.
Cek Jawaban

A. Memastikan program hanya berjalan satu kali.
B. Mengacak angka rahasia berulang kali.
C. Mengizinkan pemain untuk terus menebak selama tebakannya masih salah.
D. Menampilkan skor akhir pemain.
Cek Jawaban

tebakan = 5
angka_rahasia = 7
if tebakan != angka_rahasia:
    print("Coba lagi!")

A. Coba lagi!
B. Tidak ada output.
C. Terjadi error.
D. 5 != 7
Cek Jawaban

A. Menulis semua kode dalam satu baris panjang.
B. Menggunakan `if-elif-else` untuk setiap pilihan operasi yang dimasukkan pengguna.
C. Hanya membuat fungsi untuk penjumlahan, karena yang lain mirip.
D. Meminta pengguna menulis sendiri kode operasinya.
Cek Jawaban

A. Untuk menyimpan nilai yang dapat berubah-ubah selama program berjalan.
B. Untuk menampilkan teks ke layar.
C. Untuk menghentikan program.
D. Untuk memberikan komentar pada kode.
Cek Jawaban

A. `^`
B. `*`
C. `**`
D. `pow()`
Cek Jawaban

A. `if tebakan == angka_rahasia:`
B. `if tebakan < angka_rahasia:`
C. `if tebakan > angka_rahasia:`
D. `if tebakan != angka_rahasia:`
Cek Jawaban

A. Kalkulator menggunakan angka, sedangkan game tebak angka tidak.
B. Kalkulator berfokus pada hasil pasti dari input, sedangkan game berfokus pada perulangan dan tebakan menuju hasil yang tidak diketahui pemain.
C. Game tebak angka lebih sulit dibuat daripada kalkulator.
D. Kalkulator memerlukan input pengguna, sedangkan game tebak angka tidak.
Cek Jawaban

A. Di bagian paling akhir file.
B. Di bagian paling awal file.
C. Di dalam perulangan `while`.
D. Tepat sebelum fungsi `random` digunakan.
Cek Jawaban

A. Komputer salah menghitung.
B. Input dari pengguna tidak diubah menjadi tipe data numerik (integer/float).
C. Operator `+` rusak.
D. Perlu menggunakan perulangan untuk melakukan penjumlahan.
Cek Jawaban

A. Variabel `counter` (penghitung) yang nilainya ditambah 1 setiap kali pemain menebak.
B. Fungsi `len()` untuk mengukur panjang tebakan.
C. Modul `random`.
D. Pernyataan `if-else`.
Cek Jawaban

A. Menghitung persentase.
B. Mencari sisa hasil bagi.
C. Melakukan pembagian desimal.
D. Membulatkan angka.
Cek Jawaban

A. Mulai -> Input Angka 1 -> Hitung -> Input Angka 2 -> Tampilkan Hasil -> Selesai.
B. Mulai -> Input Angka 1 -> Input Angka 2 -> Input Operasi -> Lakukan Perhitungan -> Tampilkan Hasil -> Selesai.
C. Mulai -> Pilih Operasi -> Tampilkan Hasil -> Input Angka -> Selesai.
D. Mulai -> Tampilkan Hasil -> Selesai.
Cek Jawaban

while tebakan != angka_rahasia:
    # kode untuk menebak
    # ...

A. Variabel `tebakan` belum didefinisikan sebelum `while` dimulai.
B. Seharusnya menggunakan perulangan `for`.
C. Operator `!=` tidak valid dalam `while`.
D. Program akan berjalan terlalu cepat.
Cek Jawaban

A. Deklarasi
B. Inisialisasi
C. Konversi Tipe (Type Casting)
D. Kompilasi
Cek Jawaban

A. `if kesempatan == 5:`
B. Perulangan `while` yang terus berjalan tanpa henti.
C. Perulangan `for i in range(5):`
D. `import random`
Cek Jawaban

A. Kode program yang sudah jadi dan bisa dijalankan.
B. Deskripsi tingkat tinggi dari algoritma yang menggunakan bahasa manusia, bukan bahasa pemrograman.
C. Kode yang mengandung banyak kesalahan (bug).
D. Nama lain dari bahasa pemrograman Python.
Cek Jawaban

A. Ingin kalkulator yang lebih cepat.
B. Kalkulator tersebut harus bisa menangani operasi dengan angka desimal.
C. Hanya akan melakukan operasi penjumlahan.
D. Input dari pengguna selalu berupa teks.
Cek Jawaban

A. Hasilnya adalah {10 / 4}
B. Hasilnya adalah 2
C. Hasilnya adalah 2.5
D. Terjadi error karena ada huruf ‘f’ di depan.
Cek Jawaban

A. Membuat program menjadi lebih panjang dan kompleks.
B. Membantu pemain menyusun strategi dan mempersempit pilihan, membuat game lebih menarik.
C. Memastikan pemain tidak akan pernah bisa menebak angka yang benar.
D. Mengurangi beban kerja prosesor komputer.
Cek Jawaban

A. `<>`
B. `==!`
C. `!=`
D. `><`
Cek Jawaban

A. Menebak angka 51.
B. Menebak angka 49.
C. Menebak angka 75 (tengah antara 50 dan 100).
D. Menebak angka 25 (tengah antara 1 dan 50).
Cek Jawaban

A. Compiling
B. Running
C. Debugging
D. Executing
Cek Jawaban

A. Dieksekusi jika kondisi `if` dan semua `elif` bernilai benar.
B. Dieksekusi jika kondisi `if` dan semua `elif` sebelumnya bernilai salah.
C. Untuk memulai sebuah blok percabangan baru.
D. Selalu dieksekusi terlepas dari kondisi apa pun.
Cek Jawaban

A. `x`
B. `angka`
C. `tebakan_pemain`
D. `TebakanPemain`
Cek Jawaban

A. Satu blok `if-else`.
B. Sebuah perulangan `while` yang membungkus seluruh logika utama kalkulator.
C. Menggunakan `random.choice()`.
D. Mendefinisikan banyak fungsi terpisah.
Cek Jawaban

A. Angka dari 1 hingga 9.
B. Angka dari 1 hingga 10, termasuk 1 dan 10.
C. Angka dari 2 hingga 10.
D. Hanya angka 1 atau 10.
Cek Jawaban

A. Dijadikan bagian dari output program.
B. Membuat program berjalan lebih cepat.
C. Memerintahkan komputer untuk melakukan suatu tugas.
D. Menjelaskan fungsi dari baris kode kepada programmer lain atau diri sendiri di masa depan.
Cek Jawaban

A. Mengerti maksud pengguna dan mengubahnya menjadi 4.
B. Mengalami `ValueError` saat mencoba mengubah “empat” menjadi integer.
C. Mengabaikan input tersebut dan meminta input baru.
D. Menghitung panjang kata “empat” yaitu 5.
Cek Jawaban

A. Agar program menjadi lebih lambat.
B. Untuk membuat kode lebih sulit dibaca.
C. Agar kode lebih terorganisir, mudah dibaca, dan dapat digunakan kembali (reusable).
D. Supaya jumlah baris kode menjadi lebih banyak.
Cek Jawaban

A. `+` (tambah)
B. `/` (bagi)
C. `*` (kali)
D. `=` (assignment/penugasan)
Cek Jawaban

A. Program langsung tertutup.
B. Menampilkan pesan kemenangan dan menghentikan perulangan tebakan.
C. Meminta pemain untuk menebak lagi.
D. Mengganti angka rahasia dengan yang baru.
Cek Jawaban

A. Menulis hasil di kertas.
B. Menyimpan hasil perhitungan ke dalam sebuah variabel, yang bisa digunakan lagi sebagai input pertama untuk perhitungan berikutnya.
C. Meminta pengguna untuk mengingat hasilnya sendiri.
D. Menghapus semua variabel setelah perhitungan selesai.
Cek Jawaban

A. Program akan berjalan lebih cepat dari yang seharusnya.
B. Program akan lebih aman dari serangan peretas.
C. Program menjadi sangat rentan terhadap error jika pengguna memasukkan input yang tidak terduga (misal: teks bukan angka).
D. Program akan menggunakan lebih sedikit memori.
Cek Jawaban

Aplikasi Ujian Online

Gimana nih, teman-teman, setelah mencoba 40 soal tadi? Apakah soal-soalnya cukup menantang dan membuat kalian semakin penasaran dengan dunia pemrograman? Atau mungkin ada beberapa konsep yang sekarang jadi jauh lebih jelas? Merasa tertantang itu wajar, kok! Justru dari situlah proses belajar yang sebenarnya terjadi. Semoga latihan ini bisa membantu kalian mengukur sejauh mana pemahaman tentang membuat proyek sederhana seperti kalkulator dan game tebak angka, ya.

Kalau kalian ingin terus mengasah kemampuan dan mempersiapkan diri untuk ujian, jangan ragu untuk menjelajahi lebih banyak soal di Ujian.online. Platform ini menyediakan ribuan soal latihan untuk berbagai mata pelajaran, yang sangat berguna untuk persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), maupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Kalian bisa mencoba Platform Ujian Online ini untuk merasakan simulasi ujian yang sesungguhnya. Di sana, ada fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, jadi kalian bisa langsung tahu hasil dan mengevaluasi performa belajar kalian secara efektif. Selamat belajar dan semoga sukses!