Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA IPA Materi Struktur Kontrol dalam Pemrograman (Percabangan IF-ELSE dan Perulangan FOR/WHILE)

Materi Soal

Halo teman-teman! Selamat datang di materi Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA IPA yang menyenangkan dan penuh tantangan mengenai Struktur Kontrol dalam Pemrograman, khususnya topik Percabangan IF-ELSE dan Perulangan FOR/WHILE. Di sesi ini, kita akan menjelajahi bagaimana struktur kontrol dasar ini berfungsi dalam dunia pemrograman. Struktur kontrol seperti IF-ELSE dan FOR/WHILE merupakan elemen penting yang akan sering kalian temui ketika belajar dan menerapkan ilmu pemrograman. Melalui materi ini, kita berharap kalian dapat memahami konsep-konsep dasar tersebut dengan lebih baik. Selain itu, jangan lupa untuk mencoba latihan soal yang sudah tersedia di bimbel.net agar pemahaman kalian semakin mendalam.

Dengan memahami topik ini, kalian akan dibekali kemampuan untuk membuat program yang tidak hanya berjalan linier tetapi juga dapat beradaptasi dengan kondisi tertentu yang mungkin ditemui dalam berbagai situasi. Materi ini bukan hanya meningkatkan pemahaman kalian mengenai struktur kontrol dalam pemrograman, tapi juga melatih keterampilan berpikir logis dan analitis. Ini penting untuk membangun fondasi yang kuat dalam bidang teknik komputer dan juga aplikasi praktis lainnya. Selamat belajar dan semoga kalian menikmati proses pembelajaran yang interaktif ini!

Latihan Soal

A. Perulangan (Looping)
B. Percabangan (Branching/Conditional)
C. Prosedur (Procedure)
D. Fungsi (Function)
E. Deklarasi Variabel
Cek Jawaban

x = 10
y = 5
if x > y:
  print("A")
else:
  print("B")

A. A
B. B
C. AB
D. Tidak ada output
E. Error
Cek Jawaban

A. While Loop
B. For Loop
C. Do-While Loop
D. Infinite Loop
E. Nested Loop
Cek Jawaban

for i in range(5):
  print(i)

A. 0
B. 1
C. 4
D. 5
E. 6
Cek Jawaban

A. Satu kondisi yang mungkin benar atau salah
B. Dua kondisi yang harus benar secara bersamaan
C. Lebih dari dua kemungkinan kondisi yang perlu diperiksa
D. Sebuah aksi yang harus diulang-ulang
E. Tidak ada kondisi sama sekali
Cek Jawaban

A. IF
B. IF-ELSE
C. FOR Loop
D. WHILE Loop
E. Nested IF
Cek Jawaban

nilai = 85
if nilai > 90:
  predikat = "A"
elif nilai > 80:
  predikat = "B"
elif nilai > 70:
  predikat = "C"
else:
  predikat = "D"

A. “A”
B. “B”
C. “C”
D. “D”
E. Tidak terdefinisi
Cek Jawaban

A. Awal setiap iterasi
B. Akhir setiap iterasi
C. Tengah-tengah iterasi
D. Hanya sekali sebelum loop dimulai
E. Hanya sekali setelah loop selesai
Cek Jawaban

i = 1
while i < 5:
  print("Hello")
  i = i + 1

A. 1 kali
B. 4 kali
C. 5 kali
D. 6 kali
E. Terjadi infinite loop
Cek Jawaban

A. or
B. not
C. and
D. xor
E. is
Cek Jawaban

A. Program akan berhenti
B. Loop akan dilewati (skip)
C. Terjadi perulangan tak terbatas (infinite loop)
D. Terjadi error kompilasi (compile error)
E. Program akan menunggu input dari pengguna
Cek Jawaban

INPUT suhu
IF suhu > 30 THEN
  PRINT "Panas"
ELSE
  IF suhu < 15 THEN
    PRINT "Dingin"
  ELSE
    PRINT "Sejuk"
  ENDIF
ENDIF

A. Panas
B. Dingin
C. Sejuk
D. Panas Sejuk
E. Tidak ada output
Cek Jawaban

total = 0
for i in range(1, 6):
  total = total + i
print(total)

A. 10
B. 15
C. 21
D. 5
E. 6
Cek Jawaban

A. if x / 2 == 0:
B. if x % 2 == 0:
C. if x % 2 == 1:
D. if x // 2 == 1:
E. if x * 2 == 0:
Cek Jawaban

A. Sekuensial
B. Prosedural
C. Percabangan
D. Perulangan
E. Rekursif
Cek Jawaban

A. 10, 9, 8, 7, 6, 5
B. 10, 9, 8, 7, 6
C. 10, 8, 6
D. 5, 6, 7, 8, 9, 10
E. Tidak terjadi iterasi
Cek Jawaban

A. if nilai_ujian >= 75 or absensi > 0.8:
B. if nilai_ujian > 75 and absensi >= 0.8:
C. if nilai_ujian >= 75 and absensi > 0.8:
D. if nilai_ujian < 75 or absensi <= 0.8:
E. if not(nilai_ujian >= 75):
Cek Jawaban

for i in range(3):
  for j in range(2):
    print("*", end="")
  print()

A. **
**
**
B. ***
***
C. ******
D. *
*
*
*
*
*
E. **
Cek Jawaban

for i in range(1, 11):
  if i % 2 != 0:
    print(i)

A. 2 4 6 8 10
B. 1 3 5 7 9
C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D. 0 2 4 6 8
E. 1 3 5 7 9 11
Cek Jawaban

A. Mencetak nama semua siswa di kelas yang jumlahnya 30 orang.
B. Menghitung mundur dari 10 ke 1.
C. Meminta input dari pengguna sampai pengguna memasukkan kata "exit".
D. Mengakses setiap elemen dalam sebuah array yang panjangnya tetap.
E. Mencetak 100 baris pertama dari sebuah file.
Cek Jawaban

angka = 7
if angka > 5 and angka < 10:
  if angka % 2 == 0:
    print("Genap antara 5 dan 10")
  else:
    print("Ganjil antara 5 dan 10")
else:
  print("Di luar jangkauan")

A. Genap antara 5 dan 10
B. Ganjil antara 5 dan 10
C. Di luar jangkauan
D. Tidak ada output
E. Error
Cek Jawaban

hasil = 1
n = 4
while n > 0:
  hasil = hasil * n
  n = n - 1
print(hasil)

A. 10
B. 20
C. 24
D. 1
E. 0
Cek Jawaban

A. Untuk menjalankan kode jika kondisi `IF` bernilai benar (True)
B. Untuk menyediakan kondisi alternatif yang akan diperiksa
C. Untuk menjalankan kode jika kondisi `IF` dan semua `ELSE IF` sebelumnya bernilai salah (False)
D. Untuk menghentikan eksekusi program
E. Untuk memulai sebuah perulangan
Cek Jawaban

count = 0
for letter in "INFORMATIKA":
  if letter == "A":
    count = count + 1
print(count)

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 11
Cek Jawaban

A. `FOR` selalu lebih cepat dari `WHILE`
B. `WHILE` hanya bisa untuk angka, `FOR` bisa untuk string
C. `FOR` digunakan untuk iterasi pada sekuens (seperti list atau range), sedangkan `WHILE` digunakan selama sebuah kondisi bernilai benar
D. `FOR` tidak bisa membuat infinite loop, sedangkan `WHILE` bisa
E. Tidak ada perbedaan mendasar, keduanya bisa saling menggantikan
Cek Jawaban

A. for i in range(1, 21): if i % 3 == 0: print(i)
B. for i in range(3, 21, 3): print(i)
C. i = 1; while i <= 20: if i % 3 == 0: print(i); i += 1
D. for i in range(1, 21): if i * 3 <= 20: print(i*3)
E. i = 3; while i < 21: print(i); i = i + 1
Cek Jawaban

# Tujuan: meminta input angka sampai pengguna memasukkan -1
angka = 0
while angka != -1:
  print("Masukkan angka (-1 untuk berhenti):")
  input(angka) # Baris yang mungkin salah

A. Kondisi `while angka != -1` seharusnya `while angka > -1`.
B. Variabel `angka` seharusnya diinisialisasi dengan -1.
C. Nilai input tidak dimasukkan kembali ke variabel `angka`, sehingga `angka` selalu 0 dan loop tidak berhenti.
D. Seharusnya menggunakan `for` loop, bukan `while` loop.
E. `print` seharusnya berada di dalam `if`.
Cek Jawaban

for i in range(5):
  if i == 3:
    break
  print(i)

A. 0 1 2 3
B. 0 1 2
C. 0 1 2 4
D. 0 1 2 3 4
E. 3
Cek Jawaban

A. Menghentikan loop secara permanen.
B. Melanjutkan eksekusi ke iterasi berikutnya tanpa menyelesaikan sisa kode di iterasi saat ini.
C. Mengulang kembali iterasi yang sama dari awal.
D. Memberhentikan program sepenuhnya.
E. Melewati seluruh struktur loop dan melanjutkan ke baris kode setelah loop.
Cek Jawaban

s = "abcde"
for i in range(len(s)):
  if i % 2 == 0:
    continue
  print(s[i])

A. a c e
B. b d
C. a b c d e
D. b c d e
E. Tidak ada output
Cek Jawaban

A. Flowchart dengan satu decision "Apakah bilangan > 2?"
B. Flowchart dengan loop yang di dalamnya ada decision "Apakah bilangan habis dibagi iterator?"
C. Flowchart dengan decision "Apakah bilangan genap?" lalu selesai.
D. Flowchart tanpa loop, hanya menggunakan beberapa struktur IF-ELSE.
E. Flowchart yang hanya berisi satu proses "Hitung akar kuadrat bilangan".
Cek Jawaban

A. if total_belanja > 500000: diskon = 0.2 elif total_belanja < 200000: diskon = 0.1 else: diskon = 0
B. if total_belanja > 500000: diskon = 0.2 elif total_belanja >= 200000: diskon = 0.1 else: diskon = 0
C. if total_belanja >= 200000: diskon = 0.1 elif total_belanja > 500000: diskon = 0.2 else: diskon = 0
D. if total_belanja > 200000: diskon = 0.1 else: diskon = 0
E. if total_belanja < 500000: diskon = 0.1 else: diskon = 0.2
Cek Jawaban

x = 10
y = 20
if x > 5:
  if y > 15:
    print("A")
  else:
    print("B")
else:
  if y < 25:
    print("C")
  else:
    print("D")

A. A
B. B
C. C
D. D
E. AC
Cek Jawaban

for i in range(5):
print(i)

A. Mencetak angka 0 sampai 4
B. Mencetak angka 0 sampai 5
C. Tidak terjadi apa-apa
D. Terjadi infinite loop
E. Terjadi error karena kesalahan indentasi (IndentationError)
Cek Jawaban

total = 0
for i in range(11):
  if i % 2 == 1:
    # Baris apa yang seharusnya di sini?
  total += i
print(total)

A. `break`
B. `pass`
C. `continue`
D. `total = 0`
E. Seharusnya `if i % 2 == 0:`
Cek Jawaban

for i in range(1, 6):
  print("*" * i)

*****
****
***
**
*

A. for i in range(5, 0, -1): print("*" * i)
B. for i in range(6, 1, -1): print("*" * i)
C. for i in range(1, 6): print("*" * (6-i))
D. i=5; while i>0: print("*" * i); i=i+1
E. A dan C benar
Cek Jawaban

i = 0
while i < 10:
  print(i)
  i += 2

A. for i in range(0, 10, 2): print(i)
B. for i in range(10): print(i*2)
C. for i in range(5): print(i)
D. i = 0; while i <= 10: print(i); i += 2
E. for i in range(1, 10, 2): print(i)
Cek Jawaban

data = [10, 20, 30, 40, 50]
cari = 30
ditemukan = False
for i in range(len(data)):
  if data[i] == cari:
    ditemukan = True
    # Perintah apa yang paling efisien ditambahkan di sini?
print(ditemukan)

A. continue
B. pass
C. return
D. break
E. exit()
Cek Jawaban

a, b = 0, 1
for _ in range(5):
  print(a)
  a, b = b, a + b

A. Kode sudah benar dan menghasilkan 0, 1, 1, 2, 3.
B. Kode akan menghasilkan error karena `_` bukan variabel yang valid.
C. Kode akan menghasilkan satu suku tambahan (0, 1, 1, 2, 3, 5).
D. Kode akan menghasilkan deret yang salah karena logika `a, b = b, a + b` tidak tepat.
E. Kode hanya akan mencetak angka 0 sebanyak 5 kali.
Cek Jawaban

A. if len(password) >= 8 and password.isnumeric():
B. if len(password) < 8 and not password.isalpha():
C. if len(password) < 8 or not any(char.isdigit() for char in password):
D. if len(password) > 8 or password.isdecimal():
E. if not (len(password) >= 8):
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal tentang Struktur Kontrol dalam Pemrograman ini? Apakah kalian merasa terbantu dalam memahami konsep yang sebelumnya mungkin masih terasa membingungkan? Apakah kalian menemukan tantangan baru yang membuat kalian semakin ingin mendalami materi ini? Menghadapi pertanyaan yang menantang memang dapat memicu pemikiran kritis dan meningkatkan pemahaman kita mengenai materi yang sedang dipelajari. Semoga melalui latihan soal ini, kalian dapat merasakan kemajuan yang berarti dalam proses belajar kalian.

Jangan lewatkan kesempatan untuk memperdalam pemahaman melalui latihan soal lainnya di Ujian.online, sebuah Platform Ujian Online yang dirancang untuk membantu persiapan kalian dalam menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Dengan fitur yang menyerupai ujian asli seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, platform ini membantu kalian dalam mengevaluasi performa belajar secara efektif. Semoga perjalanan belajar kalian menjadi semakin menyenangkan dan bermanfaat!