add_action('wp_head', function() { echo ''; });
search
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending
Tes Koran OSN SMP IPA Matematika IPS OSN SD

Latihan Soal Fisika Kelas 11 SMA IPA Materi Gejala Gelombang Cahaya (Interferensi Difraksi dan Polarisasi)

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

text_decrease text_increase

Materi Soal

Selamat datang di dunia fisika yang penuh dengan misteri dan keajaiban! Pada kesempatan ini, kita akan menjelajahi Materi Gejala Gelombang Cahaya (Interferensi, Difraksi, dan Polarisasi) yang merupakan bagian penting dari kurikulum Fisika Kelas 11 SMA IPA. Melalui pembelajaran ini, kalian akan mempelajari bagaimana cahaya berperilaku sebagai gelombang dan bagaimana proses-proses ini mempengaruhi pengalaman visual kita sehari-hari. Dengan memahami materi ini, kalian tidak hanya dapat menyelesaikan soal-soal ujian dengan lebih mudah tetapi juga mengaplikasikan konsepnya dalam berbagai bidang ilmu dan teknologi. Untuk lebih mempermudah pembelajaran kalian, bimbel.net menyediakan berbagai latihan soal yang bisa membantu kalian dalam menguasai materi ini secara lebih mendalam.

Pada materi ini, kalian tidak hanya akan belajar mengenai konsep dasar dari interferensi, difraksi, dan polarisasi cahaya, tetapi juga bagaimana tiap konsep tersebut memiliki aplikasi praktis dalam kehidupan kita. Misalnya dalam teknologi optik seperti kacamata polaroid, atau dalam fenomena alam seperti pelangi dan warna-warni pada permukaan minyak. Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk memberikan pemahaman yang menyeluruh sehingga kalian bisa melihat betapa menakjubkannya interaksi cahaya dalam berbagai situasi. Dengan menguasai materi ini, diharapkan kalian bisa meraih prestasi lebih baik dalam ujian dan lebih siap menghadapi tantangan di jenjang pendidikan selanjutnya.

Latihan Soal

1) Pada percobaan celah ganda Young, jika jarak antara kedua celah 0,5 mm, jarak celah ke layar 2 m, dan panjang gelombang cahaya yang digunakan 5000 Å, maka jarak antara dua garis terang yang berdekatan adalah ….







2) Jika pada percobaan Young jarak antara celah dan layar diperbesar dua kali, maka jarak antara dua garis terang berdekatan akan menjadi ….







3) Seberkas cahaya monokromatik dilewatkan pada celah tunggal yang lebarnya 0,02 mm. Jika pola difraksi ditangkap pada layar sejauh 60 cm, dan jarak antara garis gelap pertama dengan terang pusat adalah 1,5 cm, maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah ….







4) Peristiwa polarisasi cahaya dapat terjadi karena ….







5) Jika pada percobaan celah ganda, jarak antara celah diganti dengan yang lebih kecil, maka jarak antara pita terang yang berdekatan akan ….







6) Sebuah kisi difraksi dengan 1200 garis/cm digunakan untuk mengamati spektrum cahaya. Jika panjang gelombang cahaya yang digunakan 600 nm, maka sudut difraksi orde pertama adalah ….







7) Interferensi destruktif (garis gelap) pada percobaan celah ganda terjadi jika beda lintasan optik antara kedua gelombang adalah ….







8) Cahaya tak terpolarisasi melewati sebuah polarisator. Intensitas cahaya yang keluar dari polarisator menjadi ….







9) Pada percobaan celah ganda Young, jika jarak celah ke layar 1 meter, jarak antara kedua celah 0,2 mm, dan panjang gelombang cahaya yang digunakan 600 nm, maka jarak pita gelap ketiga dari terang pusat adalah ….







10) Dua buah polarisator diletakkan dengan sumbu transmisinya saling membentuk sudut $60^{\circ}$. Jika cahaya tak terpolarisasi dengan intensitas $I_0$ datang pada polarisator pertama, intensitas cahaya yang keluar dari polarisator kedua adalah ….







11) Interferensi konstruktif (garis terang) pada percobaan celah ganda terjadi jika beda lintasan optik antara kedua gelombang adalah ….







12) Lebar celah tunggal $d=0,4$ mm dan jarak celah ke layar $L=80$ cm. Jika panjang gelombang cahaya yang digunakan 500 nm, maka jarak antara garis gelap kedua dengan terang pusat adalah ….







13) Pada percobaan celah ganda, jarak antara terang pusat dan gelap kedua adalah 1,2 mm. Jika jarak celah ke layar 1,5 m dan panjang gelombang cahaya 400 nm, maka jarak antara kedua celah adalah ….







14) Sebuah cahaya tak terpolarisasi dengan intensitas $I_0$ dilewatkan melalui dua polarisator. Polarisator pertama memiliki sumbu transmisi vertikal, dan polarisator kedua memiliki sumbu transmisi horizontal. Intensitas cahaya yang keluar dari polarisator kedua adalah ….







15) Terdapat dua buah polarisator, A dan B, dengan sumbu transmisinya saling membentuk sudut $\theta$. Jika intensitas cahaya yang masuk ke polarisator A adalah $I_0$ dan intensitas cahaya yang keluar dari polarisator B adalah $\frac{1}{4}I_0$, maka sudut $\theta$ adalah ….







16) Pada percobaan kisi difraksi, jika kisi memiliki 500 garis/cm dan panjang gelombang cahaya yang digunakan 500 nm, maka orde difraksi maksimum yang dapat diamati adalah ….







17) Efek pelangi pada gelembung sabun adalah contoh dari fenomena ….







18) Sebuah polarisator menghasilkan intensitas cahaya $I=1$ W/m$^2$ dari cahaya tak terpolarisasi. Jika polarisator kedua diletakkan di belakang polarisator pertama dengan sudut $30^{\circ}$ terhadap sumbu transmisi polarisator pertama, intensitas cahaya yang keluar dari polarisator kedua adalah ….







19) Pada percobaan celah tunggal, lebar celah adalah d. Jika jarak antara garis gelap ke-3 dan garis gelap ke-5 adalah 2 cm, dan jarak celah ke layar 1,5 m, maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah ….







20) Suatu kisi difraksi memiliki 2000 garis/cm. Jika cahaya dengan panjang gelombang 500 nm dijatuhkan pada kisi tersebut, maka sudut difraksi orde kedua adalah ….







21) Peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya dapat memiliki sifat gelombang adalah ….







22) Cahaya tidak terpolarisasi memiliki arah getar ….







23) Garis terang ke-3 pada celah ganda Young terjadi jika beda lintasan optiknya adalah ….







24) Jika pada percobaan celah ganda jarak antar celah diperkecil setengahnya dan panjang gelombang cahaya diperbesar dua kali, maka jarak pita terang berdekatan akan ….







25) Sudut Brewster adalah sudut datang yang menghasilkan polarisasi sempurna oleh ….







26) Sebuah kisi difraksi memiliki 5000 garis/cm. Jika cahaya dengan panjang gelombang 600 nm dijatuhkan pada kisi tersebut, maka sudut difraksi orde pertama adalah ….







27) Pada difraksi celah tunggal, lebar celah adalah d. Pola gelap ke-n terjadi jika beda lintasan optiknya adalah ….







28) Sudut polarisasi sempurna (Sudut Brewster) dari medium dengan indeks bias $n=1,5$ adalah ….







29) Jika pada percobaan celah ganda, jarak antara celah dan layar diperbesar 4 kali, dan panjang gelombang cahaya diperkecil 2 kali, maka jarak antara dua garis terang berdekatan akan menjadi ….







30) Peristiwa yang paling sulit diamati dari cahaya adalah ….







31) Syarat terjadinya polarisasi oleh hamburan adalah ….







32) Jarak terang pusat ke terang pertama pada percobaan celah ganda adalah y. Jika celah dan layar berada dalam air dengan indeks bias $n=4/3$, maka jarak terang pusat ke terang pertama menjadi ….







33) Interferensi pada lapisan tipis, seperti gelembung sabun, terjadi karena ….







34) Jika cahaya tak terpolarisasi dengan intensitas $I_0$ melewati tiga polarisator, dimana polarisator pertama dan kedua memiliki sumbu transmisi sejajar, dan polarisator ketiga tegak lurus terhadap polarisator pertama, intensitas cahaya yang keluar adalah ….







35) Difraksi celah tunggal adalah fenomena ….







36) Pada percobaan celah ganda, jika jarak antara celah dan layar dikurangi dua kali, maka pola pita akan menjadi ….







37) Fenomena polarisasi dapat digunakan dalam aplikasi ….







38) Pada percobaan celah tunggal, jarak antara garis gelap kedua dan terang pusat adalah 2,5 cm. Jika panjang gelombang cahaya yang digunakan 500 nm dan jarak celah ke layar 2 m, maka lebar celah adalah ….







39) Jarak pita terang pusat ke pita terang pertama pada percobaan Young adalah y. Jika panjang gelombang cahaya diperkecil dua kali, maka jarak antara terang pusat ke terang pertama akan menjadi ….







40) Jika cahaya terpolarisasi melewati sebuah polarisator kedua, intensitas cahaya yang keluar dapat dihitung dengan persamaan ….







Website Ujian Online

Setelah mencoba latihan soal, bagaimana rasanya? Apakah soal-soalnya membantu dalam memperjelas konsep materi gejala gelombang cahaya? Apakah kalian menemukan tantangan yang membuat kalian berpikir lebih dalam, atau justru semakin yakin dengan pemahaman yang sudah dimiliki? Merenungkan pengalaman belajar saat mengerjakan latihan soal bisa menjadi pembelajaran yang bermanfaat, karena memberikan gambaran mengenai apa yang sudah kita kuasai dan apa yang masih perlu kita pelajari lebih lanjut.

Mari kita lanjutkan perjalanan belajar kalian dengan menjelajahi lebih banyak latihan soal melalui Platform Ujian Online. Platform ini sangat bermanfaat dalam persiapan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sini, kalian akan menemukan berbagai simulasi ujian yang dirancang seperti ujian sesungguhnya, dilengkapi fitur seperti hitungan mundur waktu dan sistem penilaian otomatis untuk membantu mengevaluasi kinerja belajar kalian dengan efektif. Dengan berbagai alat bantu ini, diharapkan pengalaman belajar kalian akan semakin menarik dan interaktif. Selamat belajar dan semoga sukses!

Tags
Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Artikel Terkait

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2024
    Eduversal SMA Kelas 11

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 13
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi, dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif di kalangan siswa Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika serta menemukan talenta-talenta muda yang berpotensi di bidang sains. EMC terbuka untuk siswa dari jenjang pendidikan […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2023
    Eduversal SMA Kelas 11

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 11
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal untuk para pelajar di Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan bakat siswa di bidang matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan logis, serta menjadi ajang untuk mengukur prestasi. Kompetisi ini terbuka untuk siswa dari jenjang kelas 4 SD […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2022
    Eduversal SMA Kelas 11

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2022

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 21
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan secara tahunan di Indonesia. Ajang ini bertujuan untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, serta menjadi platform untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2021
    Eduversal SMA Kelas 11

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 11 SMA Tahun 2021

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 50
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, serta kreatif para siswa di Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, sekaligus menjadi ajang untuk menemukan bibit-bibit unggul yang berpotensi di bidang sains dan teknologi. EMC terbuka untuk siswa […]

Rekomendasi Untuk Anda

  • Latihan Soal PPKn Kelas 12 SMA IPA Materi Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan Bangsa Indonesia
    SMA Kelas 12

    Latihan Soal PPKn Kelas 12 SMA IPA Materi Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan Bangsa Indonesia

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 13
    • 0Komentar

    Materi Soal Selamat datang para siswa kelas 12 IPA yang bersemangat! Hari ini kita akan menjelajahi materi yang sangat penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), yaitu faktor pendorong dan penghambat persatuan bangsa Indonesia. Melalui bimbel.net, kamu akan mendapatkan panduan praktis dan terarah dalam memahami mengapa persatuan sangat penting bagi negara kita yang beragam […]

  • Latihan Soal Sejarah Kelas 11 SMA IPA Materi Perjuangan Diplomasi dalam Mempertahankan Kemerdekaan (1945-1949)
    SMA Kelas 11

    Latihan Soal Sejarah Kelas 11 SMA IPA Materi Perjuangan Diplomasi dalam Mempertahankan Kemerdekaan (1945-1949)

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 23
    • 0Komentar

    Materi Soal Selamat datang di Latihan Soal Sejarah Kelas 11 SMA IPA dengan materi khusus tentang Perjuangan Diplomasi dalam Mempertahankan Kemerdekaan pada periode 1945-1949! Materi ini sangat penting untuk dipahami oleh kalian, siswa-siswi yang tengah belajar sejarah Indonesia. Di sini, kalian akan mengeksplorasi lebih mendalam tentang bagaimana bangsa Indonesia tidak hanya berjuang dengan senjata, tetapi […]

  • Latihan Soal PPKn Kelas 11 SMA IPA Materi Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ekonomi dan Sosial Budaya
    SMA Kelas 11

    Latihan Soal PPKn Kelas 11 SMA IPA Materi Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ekonomi dan Sosial Budaya

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 16
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo teman-teman kelas 11 IPA! Selamat datang di sesi materi mengenai strategi mengatasi ancaman di bidang ekonomi dan sosial budaya. Dalam pelajaran PPKn kali ini, kita akan mempelajari berbagai strategi yang dapat digunakan untuk menghadapi tantangan dan ancaman dalam kehidupan ekonomi dan sosial budaya kita. Penting untuk menyadari bahwa dalam dunia yang semakin […]

  • Latihan Soal Informatika Kelas 11 SMA IPS Materi Analisis Dampak Sosial Media terhadap Perilaku Masyarakat
    SMA Kelas 11

    Latihan Soal Informatika Kelas 11 SMA IPS Materi Analisis Dampak Sosial Media terhadap Perilaku Masyarakat

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 18
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo, adik-adik kelas 11! Hari ini kita akan membahas materi yang sangat menarik dan relevan dengan kehidupan kita sehari-hari: Analisis Dampak Sosial Media terhadap Perilaku Masyarakat. Dalam pembelajaran ini, kalian akan diajak untuk memahami bagaimana pengaruh media sosial dapat mempengaruhi cara berpikir dan pola perilaku seseorang. Materi ini sangat penting karena kita hidup […]

  • Latihan Soal PAI Kelas 10 SMA IPS Materi Menjaga Kehormatan Diri dengan Berpakaian Sesuai Syariat Islam
    SMA Kelas 10

    Latihan Soal PAI Kelas 10 SMA IPS Materi Menjaga Kehormatan Diri dengan Berpakaian Sesuai Syariat Islam

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 11
    • 0Komentar

    Materi Soal Selamat datang, para siswa kelas 10 IPS yang luar biasa! Hari ini kita akan membahas sebuah materi yang tidak hanya penting untuk kehidupan sehari-hari, tetapi juga esensial dalam membangun citra diri, yaitu “Menjaga Kehormatan Diri dengan Berpakaian Sesuai Syariat Islam”. Dalam sesi ini, kita akan menjelajahi prinsip-prinsip berpakaian yang sesuai dengan ajaran Islam […]

  • Mengatasi Burnout dan Menjaga Keseimbangan Kerja-Hidup Saat Bekerja di Startup
    Edukasi

    Mengatasi Burnout dan Menjaga Keseimbangan Kerja-Hidup Saat Bekerja di Startup

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 16
    • 0Komentar

    Bekerja di startup bisa sangat memuaskan, tetapi juga bisa sangat menuntut. Kecepatan yang cepat, tanggung jawab yang besar, dan tekanan untuk berhasil sering kali dapat menyebabkan burnout. Artikel ini akan membahas strategi efektif untuk mengatasi burnout dan menjaga keseimbangan kerja-hidup ketika bekerja di lingkungan startup. Apa Itu Burnout? Burnout adalah kondisi kelelahan fisik, emosional, dan […]

expand_less