Halo, teman-teman kelas 12 IPS yang hebat! Selamat datang di sesi latihan soal Ekonomi yang akan membahas salah satu materi paling fundamental dalam akuntansi, yaitu Analisis Transaksi dan Mekanisme Debit-Kredit. Mungkin awalnya terdengar sedikit rumit, tapi percayalah, ini adalah jantungnya akuntansi. Memahami konsep ini ibarat belajar alfabet sebelum kita bisa membaca sebuah buku. Di sini, kita akan belajar bagaimana “menerjemahkan” setiap kegiatan ekonomi perusahaan ke dalam bahasa debit dan kredit. Kemampuan ini sangat penting karena akan menjadi dasar untuk menyusun laporan keuangan yang akurat, dan untuk terus mengasah pemahaman kalian, ada banyak sumber belajar seperti di bimbel.net yang bisa kalian manfaatkan untuk latihan.
Tujuan utama dari materi ini adalah agar kalian mampu menganalisis setiap transaksi dan menentukan akun mana yang harus diletakkan di sisi debit dan mana yang di sisi kredit. Ini bukan sekadar hafalan, melainkan logika. Dengan menguasai mekanisme ini, kalian akan lebih mudah memahami alur pencatatan akuntansi selanjutnya, mulai dari jurnal umum, buku besar, hingga neraca saldo. Kemampuan ini tidak hanya berguna untuk lulus ujian, lho, tetapi juga menjadi bekal berharga jika kelak kalian ingin terjun ke dunia bisnis, manajemen, atau bahkan mengelola keuangan pribadi dengan lebih baik. Jadi, mari kita siapkan pikiran dan semangat untuk menaklukkan materi ini bersama-sama!
Latihan Soal
1) Transaksi “pemilik menyetor uang kas ke perusahaan sebagai modal awal” akan memengaruhi akun…
2) Jika perusahaan menerima pembayaran piutang dari pelanggan, maka akun yang harus di debit adalah…
3) Akun berikut yang saldo normalnya berada di sisi kredit adalah…
4) Perusahaan membeli peralatan kantor seharga Rp5.000.000 secara kredit. Analisis transaksi yang benar adalah…
5) Jurnal yang tepat untuk mencatat transaksi “membayar sewa gedung untuk satu tahun sebesar Rp12.000.000” adalah…
6) Akun utang usaha akan bertambah di sisi… dan berkurang di sisi…
7) Transaksi “menerima pendapatan jasa sebesar Rp3.000.000 secara tunai” akan dicatat dengan mendebit akun… dan mengkredit akun…
8) Saldo normal akun prive (pengambilan uang pribadi oleh pemilik) berada di sisi…
9) Jurnal yang benar untuk mencatat transaksi “membayar gaji karyawan sebesar Rp4.000.000” adalah…
10) Sebuah perusahaan membeli perlengkapan kantor seharga Rp1.500.000 secara tunai. Akun yang terpengaruh adalah…
11) Saldo normal akun pendapatan berada di sisi…
12) Jika perusahaan menerima pinjaman dari bank sebesar Rp100.000.000, maka jurnal yang benar adalah…
13) Akun yang termasuk dalam kategori aset (harta) adalah…
14) Saat terjadi transaksi “membayar beban listrik dan air sebesar Rp500.000”, maka akun yang akan dikredit adalah…
15) Berikut yang merupakan ciri-ciri dari akun riil adalah…
16) Jika sebuah perusahaan memberikan jasa kepada pelanggan secara kredit, maka jurnal yang tepat adalah…
17) Saat pemilik perusahaan mengambil uang tunai untuk keperluan pribadi, maka transaksi ini akan dicatat sebagai…
18) Saldo normal akun beban berada di sisi…
19) Jika sebuah perusahaan membayar utang kepada pemasok sebesar Rp2.000.000, maka analisis yang benar adalah…
20) Persamaan dasar akuntansi yang benar adalah…
21) Berikut ini yang bukan merupakan akun riil adalah…
22) Jurnal yang tepat untuk mencatat transaksi “menerima pendapatan jasa dari pelanggan yang berutang pada bulan lalu” adalah…
23) Jika perusahaan membeli sebuah gedung secara tunai, maka akun yang akan dikredit adalah…
24) Saldo normal akun modal berada di sisi…
25) Jika perusahaan menyelesaikan pekerjaan untuk pelanggan senilai Rp2.500.000, tetapi pembayaran baru akan diterima bulan depan, maka analisis yang benar adalah…
26) Akun yang termasuk dalam kategori liabilitas (utang) adalah…
27) Transaksi “membayar utang bank sebesar Rp5.000.000” akan memengaruhi akun…
28) Perusahaan membeli kendaraan operasional seharga Rp150.000.000. Pembayaran dilakukan dengan uang muka Rp50.000.000 dan sisanya dibayar kemudian. Jurnal yang benar adalah…
29) Akun nominal akan bertambah di sisi… dan berkurang di sisi…
30) Saldo normal akun piutang usaha berada di sisi…
31) Jika sebuah perusahaan melunasi utang yang telah jatuh tempo, maka jurnal yang benar adalah…
32) Berikut yang merupakan ciri dari akun nominal adalah…
33) Transaksi “menerima tagihan atas perbaikan mesin yang telah selesai dilakukan” akan dicatat sebagai…
34) Jika perusahaan membayar biaya iklan sebesar Rp1.000.000 secara tunai, maka akun yang dikredit adalah…
35) Saldo normal akun liabilitas berada di sisi…
36) Jika perusahaan menerima uang muka dari pelanggan untuk pekerjaan yang akan diselesaikan di kemudian hari, maka jurnal yang benar adalah…
37) Transaksi “membayar asuransi untuk satu tahun sebesar Rp6.000.000 secara tunai” akan dicatat dengan mendebit akun…
38) Berikut yang merupakan dampak dari transaksi “membayar utang usaha” terhadap persamaan akuntansi adalah…
39) Jurnal yang benar untuk mencatat transaksi “membeli perlengkapan kantor senilai Rp750.000 secara kredit” adalah…
40) Akun yang saldonya akan dibawa ke periode akuntansi berikutnya disebut…
Website Ujian Online
Gimana nih, setelah mencoba satu contoh soal latihan di atas? Apakah soal tadi cukup membantu menyegarkan ingatan tentang materi Analisis Transaksi dan Mekanisme Debit-Kredit? Mungkin ada yang merasa soalnya cukup menantang, atau justru ada yang merasa konsepnya jadi semakin jelas setelah melihat penerapan langsung dalam sebuah transaksi. Coba refleksikan sejenak, bagian mana yang masih membuatmu ragu? Mengidentifikasi akunnya, atau menentukan posisi debit dan kreditnya? Apapun itu, jangan khawatir, karena setiap latihan adalah langkah maju untuk menjadi lebih paham.
Kalau kamu merasa butuh lebih banyak tantangan dan ingin menguji kemampuan secara lebih mendalam, kamu wajib banget mencoba platform Ujian.online. Di sana, kamu bisa menemukan ribuan soal latihan lainnya untuk mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), maupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Kamu bisa mengakses Simulasi Ujian Online yang akan memberikan pengalaman belajar yang lebih seru dan efektif. Platform ini didesain dengan fitur-fitur yang mirip ujian sungguhan, seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, sehingga kamu bisa langsung mengevaluasi sejauh mana penguasaan materimu. Yuk, manfaatkan teknologinya untuk jadi juara
Tentu, ini artikel yang kamu minta. Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi di Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Eduversal Foundation dengan tujuan mulia untuk menumbuhkan minat dan mengasah bakat siswa dalam bidang matematika, serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan kreatif. EMC terbuka untuk seluruh siswa di Indonesia, […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi, dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif di kalangan siswa Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika serta menemukan talenta-talenta muda yang berpotensi di bidang sains. EMC terbuka untuk siswa dari jenjang pendidikan […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat disegani di Indonesia, diselenggarakan oleh Eduversal. Ajang ini diciptakan dengan tujuan utama untuk menumbuhkan gairah dan kecintaan siswa terhadap matematika, membangun rasa percaya diri, dan berfungsi sebagai sarana bagi siswa untuk mengukur serta mengasah kemampuan matematika mereka. Kompetisi ini terbuka bagi peserta dari […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat prestisius dan dinantikan oleh para pelajar di Indonesia. Ajang ini diselenggarakan oleh Eduversal Foundation dengan tujuan untuk memupuk minat dan bakat siswa di bidang matematika, serta mengasah kemampuan berpikir logis, analitis, dan kreatif. EMC membuka kesempatan bagi siswa dari jenjang SD, SMP, hingga […]
Materi Soal Halo, teman-teman pejuang sejarah kelas 12! Selamat datang di sesi pembelajaran kita kali ini yang akan membahas salah satu babak terpenting dalam sejarah kontemporer dunia, yaitu Politik Apartheid di Afrika Selatan. Mungkin sebagian dari kalian sudah pernah mendengar istilah ini, sebuah kebijakan diskriminasi rasial yang dilegalkan dan sangat sistematis. Mempelajari topik ini bukan […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah di kalangan siswa. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan kecintaan terhadap matematika dan menemukan talenta-talenta muda berbakat di bidang sains. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah […]
Materi Soal Assalamualaikum, anak-anak saleh dan salihah! Hari ini kita akan belajar sambil bermain dengan soal-soal seru dari kisah yang sangat istimewa, yaitu kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW saat beliau masih kecil dan menjadi seorang anak yatim. Kita akan melihat betapa hebatnya Nabi kita, meskipun sudah tidak memiliki ayah sejak dalam kandungan dan ditinggal oleh […]
Materi Soal Selamat datang, teman-teman siswa kelas 10 SMA IPS! Pada kesempatan kali ini, kita akan menggali pemahaman lebih dalam mengenai materi menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dalam pelajaran Ekonomi. Materi ini penting untuk memahami bagaimana perubahan harga dapat mempengaruhi tingkat permintaan dan penawaran dalam pasar. Melalui latihan soal yang tersedia di bimbel.net, kalian bisa […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk para siswa di seluruh Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, sekaligus menjadi sarana untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, logis, dan pemecahan masalah. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 3! Hari ini kita akan berpetualang ke dunia musik yang sangat seru. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa saat menyanyikan lagu “Cicak-Cicak di Dinding”, kita bisa bertepuk tangan dengan pas dan kompak bersama teman-teman? Rahasianya ada pada sesuatu yang disebut pola irama. Pola irama itu seperti detak jantungnya sebuah lagu, yaitu […]
Saat ini belum ada komentar