Latihan Soal Biologi Kelas 10 SMA IPA Materi Klasifikasi dan Peranan Kingdom Monera (Archaebacteria dan Eubacteria)

Materi Soal

Selamat datang di pembelajaran yang seru tentang Latihan Soal Biologi Kelas 10 SMA IPA dengan materi Klasifikasi dan Peranan Kingdom Monera, yang meliputi Archaebacteria dan Eubacteria! Dalam mata pelajaran ini, kita akan menjelajahi dunia mikroorganisme yang menakjubkan dan misterius. Apakah kalian pernah bertanya-tanya bagaimana bakteri dapat bertahan hidup dalam kondisi ekstrem atau bagaimana mereka berperan dalam ekosistem kita? Pertanyaan-pertanyaan menarik seperti ini akan kita bahas bersama. Jika kalian merasa antusias, jangan sungkan untuk mengunjungi bimbel.net untuk mendapatkan lebih banyak informasi dan latihan soal yang dapat memperdalam pemahaman kalian tentang topik ini.

Dalam materi ini, kita akan menggali lebih dalam bagaimana kedua kingdom ini berperan penting dalam kehidupan sehari-hari, baik sebagai dekomposer yang membantu mendaur ulang materi organik, maupun dalam industri pangan dan kesehatan. Pemahaman ini tidak hanya berguna untuk menambah wawasan akademik kalian, tapi juga memperkaya pengetahuan kita tentang keberagaman bentuk kehidupan di bumi. Melalui pembelajaran ini, diharapkan kalian dapat menunjukkan penguasaan konsep biologi yang lebih baik dan siap menghadapi berbagai tantangan, baik dalam ujian sekolah maupun penerapannya dalam kehidupan nyata.

Latihan Soal

A. Bersifat uniseluler
B. Tidak memiliki membran inti (prokariotik)
C. Memiliki dinding sel
D. Tidak memiliki klorofil
E. Berkembang biak dengan membelah diri
Cek Jawaban

A. Tersusun atas selulosa
B. Mengandung kitin
C. Tidak mengandung peptidoglikan
D. Memiliki lapisan peptidoglikan yang tebal
E. Bersifat fleksibel dan tidak kaku
Cek Jawaban

A. Halofil ekstrem
B. Metanogen
C. Sianobakteri
D. Termoasidofil
E. Bakteri gram-positif
Cek Jawaban

A. Kokus (coccus)
B. Basil (bacillus)
C. Spirilum (spirillum)
D. Vibrio
E. Spiroseta
Cek Jawaban

A. Merupakan Archaebacteria
B. Merupakan bakteri Gram-positif dengan lapisan peptidoglikan tebal
C. Merupakan bakteri Gram-negatif dengan lapisan peptidoglikan tipis
D. Tidak memiliki dinding sel
E. Telah mati selama proses pewarnaan
Cek Jawaban

A. Menguraikan senyawa organik di tanah
B. Mengubah amonia menjadi nitrat (nitrifikasi)
C. Mengikat nitrogen bebas dari atmosfer ($N_2$) menjadi amonia ($NH_3$)
D. Mengubah nitrat kembali menjadi gas nitrogen (denitrifikasi)
E. Menghasilkan antibiotik untuk melindungi tanaman
Cek Jawaban

A. Transformasi
B. Konjugasi
C. Transduksi
D. Pembelahan biner
E. Fragmentasi
Cek Jawaban

A. Cuka
B. Nata de coco
C. Roti
D. Yoghurt
E. Tempe
Cek Jawaban

A. Vibrio cholerae
B. Clostridium tetani
C. Mycobacterium tuberculosis
D. Salmonella typhi
E. Treponema pallidum
Cek Jawaban

A. Kloroplas dan mitokondria
B. Vakuola kontraktil
C. Klorofil dan pigmen fikosianin
D. Dinding sel dari kitin
E. Lisosom untuk pencernaan
Cek Jawaban

A. Fotoautotrof
B. Kemoautotrof
C. Fotoheterotrof
D. Kemoheterotrof
E. Saprofit
Cek Jawaban

A. Diplococcus
B. Streptococcus
C. Staphylococcus
D. Sarcina
E. Tetracoccus
Cek Jawaban

A. Plasmid
B. Endospora
C. Kapsul
D. Vakuola
E. Pili
Cek Jawaban

A. Membutuhkan oksigen untuk respirasi
B. Mati jika terpapar oksigen
C. Dapat hidup dengan atau tanpa oksigen
D. Menghasilkan oksigen melalui fotosintesis
E. Membutuhkan cahaya matahari untuk hidup
Cek Jawaban

A. Produsen
B. Konsumen primer
C. Konsumen sekunder
D. Dekomposer (pengurai)
E. Parasit
Cek Jawaban

A. Mengikat nitrogen dari udara
B. Melakukan fotosintesis tanpa oksigen
C. Menguraikan senyawa organik dan menghasilkan gas metana
D. Mengoksidasi senyawa belerang untuk energi
E. Bertahan hidup pada kadar garam yang sangat tinggi
Cek Jawaban

A. Sumber antibiotik
B. Bahan pembuat agar-agar
C. Makanan suplemen berprotein tinggi
D. Pengikat nitrogen pada tanaman padi
E. Bahan bakar biogas
Cek Jawaban

A. Halobacterium (Archaebacteria)
B. Staphylococcus aureus (Bakteri Gram-positif)
C. Escherichia coli (Bakteri Gram-negatif)
D. Virus Influenza
E. Jamur Aspergillus
Cek Jawaban

A. Pembelahan sel menjadi dua sel anakan yang identik
B. Pembentukan spora untuk bertahan hidup
C. Transfer materi genetik secara langsung melalui jembatan sitoplasma (pilus)
D. Pengambilan DNA bebas dari lingkungan sekitar
E. Fusi dua sel bakteri menjadi satu sel baru
Cek Jawaban

A. Mengubah alkohol menjadi asam asetat
B. Memfermentasi laktosa menjadi asam laktat
C. Menguraikan protein dalam air kelapa
D. Menghasilkan enzim amilase
E. Mengubah gula dalam air kelapa menjadi jalinan selulosa
Cek Jawaban

A. Dinding sel
B. Kapsul
C. Plasmid
D. Flagela
E. Ribosom
Cek Jawaban

A. Menyebabkan penyakit pada akar tanaman
B. Mengubah senyawa nitrat ($NO_3^−$) yang subur kembali menjadi gas nitrogen ($N_2$) yang tidak dapat digunakan tanaman
C. Mengikat semua nitrogen yang ada di tanah
D. Menghasilkan zat-zat beracun yang menghambat pertumbuhan tanaman
E. Meningkatkan keasaman (pH) tanah
Cek Jawaban

A. Energi dari cahaya dan karbon dari $CO_2$
B. Energi dari senyawa kimia anorganik dan karbon dari $CO_2$
C. Energi dari cahaya dan karbon dari senyawa organik
D. Energi dan karbon dari penguraian senyawa organik
E. Energi dari senyawa kimia anorganik dan karbon dari senyawa organik
Cek Jawaban

A. Escherichia coli
B. Vibrio cholerae
C. Salmonella typhi
D. Shigella dysenteriae
E. Mycobacterium leprae
Cek Jawaban

A. Memiliki dinding sel peptidoglikan yang jauh lebih tebal
B. Mampu membentuk endospora dengan sangat cepat
C. Memiliki membran luar tambahan yang melindungi dinding sel dan menghalangi masuknya antibiotik
D. Tidak memiliki ribosom sebagai target kerja antibiotik
E. Berkembang biak dengan laju yang lebih lambat
Cek Jawaban

A. Nukleus
B. Plasmid
C. Nukleoid
D. Ribosom
E. Mitokondria
Cek Jawaban

A. Dengan suhu sangat tinggi
B. Dengan tingkat keasaman tinggi
C. Tanpa oksigen sama sekali
D. Dengan kadar garam sangat tinggi
E. Dengan tekanan sangat tinggi
Cek Jawaban

A. Merupakan kromosom utama bakteri
B. Adalah molekul DNA sirkuler kecil di luar nukleoid yang dapat bereplikasi secara independen
C. Tersusun atas protein dan berfungsi sebagai pelindung sel
D. Bertanggung jawab untuk proses pembelahan biner
E. Merupakan virus yang menginfeksi bakteri
Cek Jawaban

A. Produsen
B. Parasit
C. Kemoautotrof
D. Saprofit
E. Patogen
Cek Jawaban

A. Melindungi akar dari serangan hama
B. Membantu penyerapan air dan mineral
C. Menghasilkan hormon pertumbuhan untuk tanaman
D. Mampu menambat nitrogen dari udara
E. Menghasilkan oksigen melalui fotosintesis
Cek Jawaban

A. Penggunaan Lactobacillus untuk membuat yoghurt
B. Penggunaan E. coli untuk menghasilkan insulin
C. Penggunaan Pseudomonas untuk membersihkan tumpahan minyak
D. Penggunaan Streptomyces untuk menghasilkan antibiotik
E. Penggunaan Rhizobium untuk menyuburkan tanah
Cek Jawaban

A. Basil
B. Kokus
C. Spirilum
D. Vibrio
E. Spiroseta
Cek Jawaban

A. Menyebabkan penyakit diare dan disentri
B. Membantu proses pembusukan makanan di usus besar dan memproduksi vitamin K
C. Menghasilkan antibiotik untuk melawan bakteri patogen
D. Menguraikan laktosa dalam susu
E. Melindungi lambung dari asam klorida
Cek Jawaban

A. Aerob obligat
B. Anaerob obligat
C. Anaerob fakultatif
D. Anaerob aerotoleran
E. Mikroaerofil
Cek Jawaban

A. Bentuk sel dan ukuran
B. Cara reproduksi
C. Komposisi biokimia sel seperti RNA polimerase, membran lipid, dan dinding sel
D. Jenis penyakit yang ditimbulkan
E. Kemampuan bergerak menggunakan flagela
Cek Jawaban

A. Clostridium tetani
B. Salmonella typhi
C. Vibrio cholerae
D. Mycobacterium tuberculosis
E. Staphylococcus aureus
Cek Jawaban

A. Membran plasma
B. Mesosom
C. Nukleoid
D. Kapsul
E. Endospora
Cek Jawaban

A. Bakteri ungu sulfur
B. Bakteri hijau sulfur
C. Sianobakteri
D. Bakteri nitrifikasi
E. Archaea metanogen
Cek Jawaban

A. Konjugasi
B. Transduksi
C. Transformasi
D. Translasi
E. Transkripsi
Cek Jawaban

A. Archaea
B. Bacteria (Eubacteria)
C. Eukarya
D. Protista
E. Fungi
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal Biologi kelas 10 tentang Kingdom Monera ini? Apakah pertanyaan-pertanyaan tersebut membantu kalian lebih memahami konsep yang diajarkan? Atau mungkin kalian merasa tertantang oleh beberapa soal yang cukup sulit? Coba refleksikan pengalaman belajar ini, apakah ada bagian yang sudah kalian kuasai dengan baik atau masih memerlukan penjelasan lebih lanjut? Mengambil waktu untuk merenung seringkali membantu kita melihat kemajuan yang telah dicapai dan area yang masih perlu dibenahi.

Jangan ragu untuk mengeksplorasi lebih banyak soal latihan melalui Website Ujian Online sebagai platform simulasi ujian online yang dapat diandalkan. Situs ini sangat membantu bagi kalian yang ingin mempersiapkan diri untuk Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform ini menawarkan fitur-fitur ujian yang menyerupai kondisi ujian nyata, seperti timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis yang memudahkan kalian dalam mengevaluasi kinerja belajar dengan efektif. Selamat belajar dan tetap semangat!