Halo, teman-teman hebat kelas 6! Selamat datang di dunia kata-kata indah yang penuh makna. Hari ini, kita akan belajar sesuatu yang sangat seru dan kreatif, yaitu memahami dan membuat puisi dengan tema tertentu. Puisi itu seperti lukisan, tapi kuasnya adalah kata-kata dan kanvasnya adalah imajinasi kita. Dengan belajar puisi, kalian tidak hanya akan lebih pintar dalam pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi juga bisa mengungkapkan perasaan, pikiran, dan cerita dengan cara yang lebih puitis dan menyentuh hati. Materi ini akan membantu kalian mengenali unsur-unsur penting dalam puisi, seperti rima, irama, dan majas, serta berlatih menuangkan ide-ide cemerlang kalian ke dalam bait-bait yang indah. Selain belajar di sini, kalian juga bisa menemukan banyak latihan soal seru di bimbel.net untuk memperkaya pengetahuan.
Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah agar kalian menjadi lebih peka terhadap bahasa dan mampu berkreasi tanpa batas. Bayangkan, kalian bisa membuat puisi tentang pahlawan yang kalian kagumi, keindahan alam di sekitar rumah, persahabatan dengan teman-teman, atau bahkan tentang cita-cita kalian di masa depan. Kemampuan ini sangat berguna, lho! Kalian bisa membuat kartu ucapan yang lebih spesial untuk orang tua, menulis caption yang keren di media sosial, atau bahkan mengikuti lomba cipta puisi. Jadi, mari kita buka pikiran dan hati kita, siapkan imajinasi terbaik kalian, dan kita mulai petualangan seru dalam memahami serta menciptakan puisi!
Latihan Soal
1) Unsur dalam puisi yang berupa pengulangan bunyi vokal pada akhir baris disebut…
2) Bacalah kutipan puisi berikut! Mentari pagi tersenyum ramah
Menyinari bumi dengan hangat
Embun menari di ujung daun
Menyambut hari penuh semangat
Tema yang paling sesuai untuk puisi di atas adalah…
3) “Bulan mengintip malu-malu di balik awan.” Kalimat tersebut menggunakan majas…
4) Kumpulan beberapa baris dalam sebuah puisi disebut…
5) Bacalah kutipan puisi berikut! Wahai sahabat sejati
Kau ada di kala suka dan duka
Menjadi penopang saat ku jatuh
Menjadi pelita dalam gelapku
Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah…
6) Pemilihan kata-kata yang tepat oleh penyair dalam puisinya disebut…
7) Puisi yang berisi tentang kesedihan atau duka cita biasanya disebut…
8) Bacalah kutipan puisi berikut! Hijaunya sawah membentang luas
Petani bekerja tak kenal lelah
Padi menguning tanda harapan
Bagi negeri yang makmur sentosa
Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah…
9) “Semangatnya menyala-nyala bagai api.” Kata “bagai” dalam kalimat tersebut menunjukkan penggunaan majas…
10) Jika kamu ingin membuat puisi dengan tema “Kepahlawanan”, kata-kata yang paling tepat untuk digunakan adalah…
11) Bacalah kutipan puisi berikut! Kau adalah pelita
Di tengah gulita jalan hidupku
Makna kata “pelita” dalam puisi tersebut adalah…
12) Rima yang memiliki pola a-b-a-b disebut rima…
13) Bacalah puisi berikut! Guruku Ilmu kau berikan tanpa pamrih
Kesabaranmu seluas samudra
Mengajariku membaca dunia
Terima kasih, pahlawanku tanpa tanda jasa
Makna dari “pahlawanku tanpa tanda jasa” adalah…
14) Langkah pertama yang harus dilakukan saat akan membuat puisi adalah…
A. Menentukan judul B. Menentukan tema C. Menulis bait pertama D. Memilih majas
15) “Tangisnya membanjiri seluruh desa.” Kalimat tersebut menggunakan majas hiperbola karena…
A. Membandingkan sesuatu secara langsung. B. Menggambarkan benda mati seolah hidup. C. Melebih-lebihkan suatu keadaan. D. Menggunakan kata-kata kiasan.
16) Bacalah kutipan puisi berikut! Ombak berkejar-kejaran di tepi pantai
Menyapa pasir dengan buihnya yang putih
Citraan atau imaji yang paling dominan pada kutipan puisi di atas adalah…
A. Penglihatan B. Pendengaran C. Perasaan D. Penciuman
17) Puisi yang berisi pujian terhadap Tuhan atau sesuatu yang dimuliakan disebut…
A. Elegi B. Himne C. Satire D. Balada
18) Di atas karpet hijau terhampar
Aku berlari mengejar angan
Angin berbisik lembut di telinga
Membawa pesan dari cakrawala
Yang dimaksud dengan “karpet hijau” dalam puisi di atas kemungkinan besar adalah…
A. Karpet buatan yang berwarna hijau B. Hutan yang lebat C. Lautan yang biru kehijauan D. Padang rumput yang luas
19) Tujuan utama penggunaan majas dalam puisi adalah…
A. Membuat puisi menjadi lebih panjang. B. Membuat puisi lebih sulit dipahami. C. Memperindah dan memperkuat makna puisi. D. Mengikuti aturan baku penulisan puisi.
20) Jika seorang penyair ingin menggambarkan suasana pasar yang sangat ramai, pilihan kata yang paling efektif adalah…
A. Tenang, damai, sunyi B. Riuh, hiruk pikuk, sesak C. Muram, kelabu, sepi D. Indah, permai, asri
21) Bacalah kutipan puisi berikut! Waktu terus berlari
Meninggalkan jejak kenangan
Jangan biarkan ia pergi
Tanpa sebuah pencapaian
Pesan moral yang ingin disampaikan penyair adalah…
A. Kita harus bisa berlari cepat. B. Kenangan harus selalu diingat. C. Manfaatkan waktu sebaik-baiknya untuk meraih prestasi. D. Waktu adalah sesuatu yang tidak nyata.
22) Baris-baris puisi berikut yang memiliki rima a-a-b-b adalah…
A. Angin bertiup kencang / Pohon pun bergoyang / Bunga-bunga berjatuhan / Di atas tanah basah B. Pagi telah datang / Hatiku terasa riang / Burung-burung berkicau / Menyambut hari baru C. Lautan biru membentang / Ombak datang menerjang / Pasir putih di tepian / Tempatku melepas angan D. Di bawah langit senja / Kuingat dirimu di sana / Apakah kau juga merasa / Rindu yang sama di dada
23) Kata “gugur” dalam puisi bertema kepahlawanan memiliki makna…
A. Jatuh dari pohon B. Kalah dalam pertandingan C. Meninggal dunia di medan perang D. Tidak lulus ujian
24) Perhatikan langkah-langkah membuat puisi berikut:
(1) Mengembangkan puisi seutuhnya.
(2) Menentukan tema dan judul.
(3) Memilih diksi atau pilihan kata.
(4) Menentukan suasana dan pesan.
Urutan yang paling logis dalam proses menciptakan puisi adalah…
A. (2)-(3)-(4)-(1) B. (2)-(4)-(3)-(1) C. (1)-(2)-(3)-(4) D. (3)-(2)-(1)-(4)
25) “Kau adalah tulang punggung keluarga.” Ungkapan “tulang punggung” merupakan majas metafora yang berarti…
A. Orang yang paling kuat. B. Orang yang menjadi andalan atau penopang utama. C. Orang yang memiliki tulang belakang. D. Orang yang suka bekerja keras.
26) Puisi yang isinya menyindir atau mengkritik suatu keadaan sosial disebut…
A. Satire B. Epigram C. Romansa D. Himne
27) Bacalah kutipan puisi berikut! Hujan turun rintik-rintik
Membasahi jendela kamarku
Membawa aroma tanah basah
Dan kenangan tentangmu
Imaji yang tidak terdapat dalam kutipan puisi di atas adalah…
A. Penglihatan (visual) B. Penciuman (olfaktori) C. Perasaan (taktil) D. Pengecapan (gustatori)
28) Jika kamu ingin menulis puisi tentang kekecewaan karena janji yang tidak ditepati, suasana yang paling cocok untuk dibangun adalah…
A. Riang gembira B. Damai dan tenteram C. Muram dan getir D. Semangat dan heroik
29) Cita-citaku setinggi langit
Akan kuraih dengan sekuat tenaga
Takkan goyah oleh badai cobaan
Hingga bintang ada di genggaman
Maksud dari “bintang ada di genggaman” adalah…
A. Berhasil memegang bintang di langit. B. Mendapatkan benda yang bersinar. C. Berhasil meraih cita-cita yang tinggi. D. Menjadi seorang astronot.
30) Penggunaan kata-kata seperti “jiwa”, “sukma”, “kalbu” dalam puisi bertujuan untuk…
A. Menggambarkan bagian tubuh. B. Menunjukkan sesuatu yang bersifat abstrak dan mendalam. C. Membuat puisi terdengar kuno. D. Menambah jumlah kata dalam puisi.
31) Bacalah kutipan puisi berikut! Ibu,
Langkahmu adalah petunjuk
Nasihatmu adalah cahaya
Doamu adalah kekuatanku
Sikap penyair terhadap sosok “Ibu” dalam puisi tersebut adalah…
A. Biasa saja B. Penuh hormat dan kekaguman C. Takut dan cemas D. Sedih dan kecewa
32) Rima yang memiliki pola a-b-b-a disebut rima…
A. Silang B. Pasangan C. Peluk D. Terus
33) Hal yang membedakan puisi dengan prosa (cerita biasa) adalah…
A. Puisi selalu memiliki tokoh dan latar. B. Puisi lebih terikat pada rima, irama, dan pilihan kata yang padat. C. Prosa tidak memiliki tema. D. Puisi selalu menceritakan kisah nyata.
34) Jerit hatiku membelah angkasa, tak ada yang mendengar. Majas yang digunakan pada kalimat di atas berfungsi untuk…
A. Menunjukkan bahwa suara penyair sangat keras. B. Menggambarkan kesedihan atau penderitaan yang sangat mendalam. C. Memberitahu bahwa penyair sedang berada di angkasa. D. Membandingkan hati dengan benda tajam.
35) Untuk membuat puisi bertema “Keindahan Alam Pantai”, objek yang paling relevan untuk digambarkan adalah…
A. Gunung, kabut, dan pepohonan pinus B. Gedung pencakar langit, jalan raya, dan lampu kota C. Ombak, pasir, nyiur melambai, dan senja D. Sawah, kerbau, dan petani
36) Di persimpangan jalan ini Aku termangu sendiri Memilih arah tak kutahu Masa depan terasa kelabu
Puisi tersebut paling tepat menggambarkan perasaan…
A. Kegembiraan B. Kemarahan C. Kebingungan dan ketidakpastian D. Kedamaian
37) Kata “fajar” dalam puisi sering digunakan sebagai lambang…
A. Akhir dari kehidupan B. Permulaan atau harapan baru C. Kegelapan dan kesedihan D. Kemarahan yang membara
38) Dia dikenal sebagai kutu buku di kelasnya. Makna dari ungkapan “kutu buku” adalah…
A. Orang yang memiliki banyak buku. B. Orang yang suka membaca buku. C. Orang yang menjual buku. D. Orang yang bukunya ada kutunya.
39) Cara penyair menyusun kata, baris, dan bait sehingga membentuk suatu wujud visual tertentu disebut…
A. Diksi B. Irama C. Rima D. Tipografi
40) Bacalah kutipan puisi berikut! Senja di pelupuk mata Jingga warnai cakrawala Sebentar lagi malam tiba Menjemput lelah dan asa
Analisis yang paling tepat untuk puisi di atas adalah…
A. Puisi ini bertema kegembiraan di pagi hari dengan rima silang. B. Puisi ini bertema keindahan senja dengan rima terus (a-a-a-a). C. Puisi ini menggambarkan suasana pasar yang ramai dengan rima bebas. D. Puisi ini berisi kritik sosial dengan majas hiperbola.
Aplikasi Ujian Online
Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba menjawab 40 soal latihan tentang puisi tadi? Apakah soal-soalnya terasa menantang dan membuat kalian berpikir lebih dalam? Atau justru membuat materi tentang memahami dan membuat puisi menjadi lebih jelas dan mudah dipahami? Merenungkan jawaban dari setiap pertanyaan adalah langkah yang bagus untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian. Mungkin ada beberapa soal tentang majas atau makna kiasan yang sedikit sulit, tapi jangan khawatir, itu adalah bagian dari proses belajar. Semakin sering berlatih, kepekaan kalian terhadap bahasa puitis pasti akan semakin terasah!
Jika kalian merasa latihan soal seperti ini sangat membantu dan ingin mencoba lebih banyak lagi, kalian bisa mengunjungi Ujian.online. Platform ini merupakan sebuah Simulasi Ujian Online yang sangat berguna untuk mempersiapkan diri menghadapi berbagai ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), atau Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana, kalian bisa menemukan ribuan soal dari berbagai mata pelajaran, tidak hanya Bahasa Indonesia. Hebatnya lagi, platform ini dirancang dengan fitur-fitur canggih yang mirip seperti ujian sungguhan, misalnya ada penghitung waktu mundur yang akan melatih kecepatan dan ketepatan kalian dalam menjawab, serta sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan skor begitu kalian selesai mengerjakan. Dengan begitu, kalian bisa langsung mengevaluasi hasil belajar dan mengetahui bagian mana yang perlu ditingkatkan. Selamat belajar dan teruslah berprestasi
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat populer di kalangan pelajar Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengembangkan bakat-bakat muda di bidang matematika, serta menumbuhkan semangat kompetitif yang sehat dan sportif. Pesertanya mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, menyediakan wadah untuk berprestasi, serta menanamkan kebiasaan memecahkan masalah (problem solving). Target pesertanya sangat luas, mencakup siswa mulai dari jenjang kelas 4 SD hingga kelas 12 […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika nasional tahunan yang diselenggarakan oleh Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Ajang ini dirancang untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kepercayaan diri, serta menjadi tolok ukur kemampuan matematika di tingkat nasional. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari siswa kelas 4 SD hingga kelas […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk para siswa di seluruh Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, sekaligus menjadi sarana untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, logis, dan pemecahan masalah. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar […]
Materi Soal Halo, anak-anak hebat! Selamat datang di pelajaran Bahasa Indonesia yang seru. Hari ini kita akan belajar sesuatu yang sangat penting, yaitu bagaimana cara menanggapi atau memberikan jawaban dari cerita yang kalian dengar atau tulisan yang kalian baca. Menanggapi itu seperti saat temanmu bercerita, lalu kamu menjawab atau bertanya sesuatu tentang ceritanya. Misalnya, saat […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 3! Selamat datang di petualangan seru kita kali ini. Kita akan jalan-jalan keliling Indonesia, tapi dari buku pelajaran kita! Di materi ini, kita akan mengenal teman-teman baru dari berbagai daerah, dari Sabang sampai Merauke. Kalian akan tahu kenapa teman kita yang dari Padang suka makan rendang, kenapa teman dari […]
Materi Soal Halo adik-adik hebat! Selamat datang di latihan soal Matematika. Hari ini kita akan belajar sesuatu yang seru, yaitu tentang pembagian. Tapi, kita akan belajar dengan cara yang unik, yaitu melihat pembagian sebagai pengurangan berulang. Apa ya maksudnya? Bayangkan kamu punya sekantong permen dan ingin membagikannya kepada teman-temanmu. Setiap kali kamu memberikan permen ke […]
Materi Soal Halo teman-teman Geografi! Selamat datang di sesi latihan soal yang seru ini. Kali ini, kita akan menyelami materi yang sangat menarik, yaitu “Langkah-langkah Penelitian Geografi Sederhana”. Mungkin terdengar rumit, ya? Tapi jangan khawatir, materi ini sebenarnya mengajak kita untuk menjadi seorang detektif geografi, lho! Kita akan belajar bagaimana cara mengamati fenomena di sekitar […]
Tentu, ini adalah materi dan soal latihan yang Anda minta, disusun sesuai dengan format yang telah ditentukan. Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 8! Selamat datang di sesi belajar kita kali ini. Kita akan menyelami dunia kreativitas yang tidak hanya seru, tetapi juga peduli lingkungan, yaitu materi kerajinan dari bahan limbah keras. Limbah keras ini […]
Materi Soal Hai, jagoan matematika! Siap untuk petualangan seru dengan angka-angka? Hari ini kita akan belajar tentang tiga sahabat super dalam dunia data, yaitu Rata-rata (Mean), Median, dan Modus. Mungkin namanya terdengar sedikit rumit, tapi sebenarnya mereka sangat berguna lho! Dengan menguasai materi ini, kamu bisa menghitung nilai rata-rata ulangan di kelas, menemukan ukuran sepatu […]
Saat ini belum ada komentar