Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA IPS Materi Membandingkan Isi dan Sistematika Teks Resensi

Materi Soal

Halo teman-teman kelas 11 SMA jurusan IPS! Selamat datang di perjalanan belajar Bahasa Indonesia, khususnya topik yang sangat menarik: Membandingkan Isi dan Sistematika Teks Resensi. Dalam pembelajaran ini, kalian akan mendalami cara membandingkan isi serta susunan teks resensi dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif. Kalian tahu tidak, teks resensi merupakan ulasan atau penilaian terhadap suatu karya, bisa berupa buku atau film, yang membantu kita memahami isi lebih dalam sebelum membuat keputusan untuk membacanya atau menontonnya. Dengan kemampuan ini, kalian akan bisa menilai suatu karya dengan lebih kritis dan sistematis. Kunjungi bimbel.net/ untuk menemukan berbagai macam latihan yang bisa kamu gunakan untuk melatih kemampuanmu dalam materi ini.

Mengapa kita belajar topik ini? Dengan memahami cara membandingkan isi dan sistematika teks resensi, kalian bisa memperkaya wawasan dan meningkatkan keterampilan menulis serta menganalisa. Keterampilan ini tidak hanya berguna dalam ujian, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari, khususnya ketika kalian harus membuat keputusan berbasis informasi yang akurat dan lengkap. Materi ini juga membantu kalian untuk lebih terampil dalam menangkap pesannya dan memahami tujuan dari teks resensi. Yuk, kita teruskan pembelajaran ini dengan penuh semangat, agar bisa menguasai materi ini dengan baik!

Latihan Soal

1) Teks resensi adalah teks yang berisi…

A. Penjelasan langkah-langkah membuat sesuatu.
B. Cerita fiksi yang mengedukasi.
C. Ulasan atau penilaian terhadap sebuah karya, seperti buku atau film.
D. Informasi faktual tentang peristiwa sejarah.
E. Laporan hasil penelitian ilmiah.

2) Berikut ini yang merupakan tujuan utama dari resensi adalah…

A. Mengajak pembaca untuk menolak suatu karya.
B. Menulis sinopsis karya tanpa memberikan penilaian.
C. Menyajikan keunggulan dan kekurangan karya untuk memberikan pertimbangan kepada pembaca.
D. Menceritakan kembali isi buku dari awal hingga akhir.
E. Memberikan penghargaan kepada penulis atau sutradara.

3) Bagian identitas karya dalam teks resensi biasanya berisi…

A. Sinopsis cerita.
B. Kelebihan dan kekurangan karya.
C. Judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, dan jumlah halaman.
D. Latar belakang penulis.
E. Rekomendasi untuk pembaca.

4) Bagian pendahuluan atau orientasi dalam teks resensi berfungsi untuk…

A. Merangkum isi keseluruhan karya.
B. Memberikan perkenalan singkat tentang karya dan penulisnya.
C. Menyebutkan kelebihan dan kekurangan karya.
D. Menuliskan identitas karya secara lengkap.
E. Menyebutkan rekomendasi untuk pembaca.

5) Pernyataan yang berisi ringkasan cerita atau deskripsi singkat isi karya terdapat pada bagian…

A. Pendahuluan.
B. Identitas karya.
C. Analisis/sinopsis.
D. Evaluasi.
E. Rekomendasi.

6) Bagian evaluasi dalam teks resensi adalah bagian yang paling krusial karena berisi…

A. Latar belakang penulis.
B. Ringkasan cerita.
C. Penilaian terhadap keunggulan dan kekurangan karya.
D. Identitas lengkap karya.
E. Rekomendasi untuk pembaca.

7) Ciri kebahasaan yang menonjol pada teks resensi adalah penggunaan…

A. Kalimat imperatif.
B. Kata kerja tindakan.
C. Kalimat persuasif dan kata kerja mental.
D. Konjungsi temporal.
E. Bahasa kiasan yang berlebihan.

8) Pernyataan berikut yang menunjukkan kalimat persuasif dalam resensi adalah…

A. “Buku ini memiliki 250 halaman.”
B. “Film ini disutradarai oleh Riri Riza.”
C. “Alur cerita ini sangat menarik untuk diikuti.”
D. “Novel ini diterbitkan pada tahun 2023.”
E. “Film ini bergenre horor.”

9) Perbedaan utama antara resensi informatif dan resensi evaluatif terletak pada…

A. Jumlah halaman resensi.
B. Fokus pada sinopsis vs. fokus pada penilaian.
C. Jenis karya yang diresensi.
D. Penggunaan bahasa yang formal atau informal.
E. Kelengkapan identitas karya.

10) Kalimat yang menunjukkan kata kerja mental dalam resensi adalah…

A. “Penulis menulis buku ini dengan apik.”
B. “Pembaca merasa sedih dengan akhir cerita ini.”
C. “Sutradara mengarahkan para aktor dengan baik.”
D. “Dia membaca buku ini selama tiga hari.”
E. “Film ini berdurasi 120 menit.”

11) Bagian resensi yang berisi “Buku ini sangat direkomendasikan bagi pembaca yang menyukai genre fantasi.” adalah bagian…

A. Identitas karya.
B. Sinopsis.
C. Evaluasi.
D. Rekomendasi.
E. Orientasi.

12) Berikut ini yang bukan merupakan unsur kebahasaan yang lazim ditemukan dalam teks resensi adalah…

A. Konjungsi temporal.
B. Kalimat persuasif.
C. Kata kerja mental.
D. Penggunaan istilah teknis.
E. Kalimat imperatif.

13) Dalam membandingkan dua resensi, salah satu aspek yang dapat dilihat adalah cara keduanya menyajikan…

A. Nama pengarang.
B. Judul buku.
C. Penilaian subyektif penulis resensi.
D. Jumlah halaman buku.
E. Tahun terbit buku.

14) Sistematika teks resensi yang benar dan lengkap adalah…

A. Orientasi, evaluasi, sinopsis, rekomendasi.
B. Identitas karya, orientasi, sinopsis, evaluasi, rekomendasi.
C. Sinopsis, identitas karya, evaluasi, rekomendasi.
D. Rekomendasi, orientasi, sinopsis, evaluasi.
E. Identitas, orientasi, sinopsis, rekomendasi.

15) Jika sebuah resensi buku tidak memuat bagian evaluasi, maka resensi tersebut akan kehilangan…

A. Kelengkapan identitas karya.
B. Kemampuan untuk memberikan rekomendasi.
C. Fungsi utama sebagai penilaian karya.
D. Nilai jual buku.
E. Keakuratan sinopsisnya.

16) Perhatikan kutipan resensi: “Novel ini sangat menarik karena penulis mampu membangun karakter yang kuat dan alur cerita yang tidak terduga.” Kalimat ini menunjukkan bagian…

A. Sinopsis.
B. Evaluasi (kelebihan).
C. Rekomendasi.
D. Orientasi.
E. Identitas karya.

17) Salah satu perbedaan resensi dengan sinopsis adalah…

A. Resensi lebih singkat dari sinopsis.
B. Resensi hanya berisi ringkasan cerita.
C. Resensi berisi penilaian, sedangkan sinopsis hanya ringkasan.
D. Resensi hanya untuk film, sedangkan sinopsis untuk buku.
E. Sinopsis harus memuat identitas karya.

18) Kata kerja mental, seperti “menyayangkan”, “mengagumi”, dan “mengharapkan”, dalam resensi berfungsi untuk…

A. Menggambarkan tindakan fisik.
B. Menghubungkan antar kalimat.
C. Mengekspresikan sikap atau perasaan penulis resensi.
D. Memberi perintah kepada pembaca.
E. Menyebutkan data-data kuantitatif.

19) Jika dua resensi terhadap karya yang sama memiliki sinopsis yang berbeda, hal ini menunjukkan bahwa…

A. Salah satu resensi pasti salah.
B. Penulis resensi memiliki sudut pandang yang berbeda dalam merangkum cerita.
C. Kedua resensi ditulis oleh orang yang sama.
D. Karya tersebut memiliki beberapa versi.
E. Karya tersebut sangat sulit dipahami.

20) Teks resensi yang bersifat subjektif cenderung lebih menonjolkan bagian…

A. Identitas karya.
B. Sinopsis.
C. Evaluasi dan rekomendasi.
D. Latar belakang penulis.
E. Data-data kuantitatif.

21) Ciri khas resensi yang membedakannya dengan teks ulasan lainnya, seperti kritik sastra, adalah…

A. Resensi tidak pernah bersifat subjektif.
B. Resensi selalu berfokus pada keunggulan karya saja.
C. Resensi cenderung lebih ringkas dan ditujukan untuk pembaca umum.
D. Resensi tidak pernah memuat sinopsis.
E. Kritik sastra tidak memuat rekomendasi.

22) Struktur resensi yang memuat informasi seperti judul buku, nama pengarang, dan penerbit berada di bagian…

A. Evaluasi.
B. Orientasi.
C. Sinopsis.
D. Identitas.
E. Rekomendasi.

23) Kalimat “Film ini layak ditonton oleh semua kalangan karena mengandung pesan moral yang kuat.” termasuk dalam bagian…

A. Orientasi.
B. Sinopsis.
C. Evaluasi.
D. Rekomendasi.
E. Identitas.

24) Jika sebuah resensi film membandingkan akting pemeran utama dengan pemeran pendukung, hal ini termasuk dalam bagian…

A. Identitas.
B. Sinopsis.
C. Orientasi.
D. Evaluasi.
E. Rekomendasi.

25) Jika ada dua resensi dengan isi yang sangat berbeda, meskipun mengulas karya yang sama, hal ini mungkin disebabkan oleh…

A. Kesalahan penulisan.
B. Perbedaan cara pandang dan pemahaman penulis resensi.
C. Salah satu resensi adalah plagiat.
D. Karya tersebut memiliki beberapa edisi.
E. Penulis resensi tidak profesional.

26) Teks resensi yang hanya memuat sinopsis dan identitas karya disebut resensi…

A. Informatif.
B. Deskriptif.
C. Kritikal.
D. Subjektif.
E. Evaluatif.

27) Kelebihan dan kekurangan buku biasanya disebutkan dalam bagian…

A. Orientasi.
B. Sinopsis.
C. Evaluasi.
D. Rekomendasi.
E. Identitas.

28) Perhatikan kalimat: “Buku ini sangat cocok dibaca oleh remaja karena isinya relevan dengan kehidupan mereka.” Kalimat ini termasuk dalam…

A. Orientasi.
B. Sinopsis.
C. Evaluasi.
D. Rekomendasi.
E. Identitas.

29) Dalam membandingkan isi dua resensi, kita dapat melihat apakah keduanya…

A. Menuliskan judul yang sama.
B. Memberikan penilaian yang sama terhadap karya.
C. Mencantumkan nama penerbit yang sama.
D. Menuliskan identitas karya secara lengkap.
E. Memiliki jumlah halaman yang sama.

30) Perbedaan antara resensi dan kritik adalah…

A. Kritik lebih ditujukan untuk pembaca umum.
B. Kritik lebih bersifat mendalam, ilmiah, dan akademis.
C. Resensi tidak pernah memberikan penilaian.
D. Resensi hanya berisi ringkasan cerita.
E. Kritik hanya digunakan untuk buku.

31) Berikut ini adalah contoh kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan resensi, yaitu…

A. “Saya pikir buku ini sangat menarik.”
B. “Penerbit merasa bangga dengan buku ini.”
C. “Bacalah buku ini secepatnya!”
D. “Alur cerita ini terasa membingungkan.”
E. “Saya mengagumi kepiawaian penulisnya.”

32) Jika sebuah resensi buku tidak mencantumkan tahun terbit, maka hal ini akan mengurangi…

A. Nilai moral dari buku tersebut.
B. Kemudahan pembaca untuk mencari buku yang dimaksud.
C. Jumlah halaman yang ditulis.
D. Keakuratan sinopsis.
E. Tingkat kesulitan resensi.

33) Bagian resensi yang mencantumkan nama penerbit, kota terbit, dan tahun terbit adalah…

A. Orientasi.
B. Evaluasi.
C. Identitas buku.
D. Sinopsis.
E. Rekomendasi.

34) Jika dua resensi terhadap satu karya memiliki rekomendasi yang berbeda, hal ini menunjukkan bahwa…

A. Salah satu resensi tidak valid.
B. Penulis resensi memiliki selera dan sudut pandang yang berbeda.
C. Karya tersebut memiliki kelemahan yang sangat fatal.
D. Keduanya memiliki pendapat yang sama.
E. Karya tersebut tidak layak diresensi.

35) Kata “tetapi” dalam resensi, seperti “Alurnya cepat, tetapi ada beberapa bagian yang kurang logis,” berfungsi sebagai konjungsi…

A. Temporal.
B. Kausalitas.
C. Pertentangan.
D. Penambahan.
E. Perbandingan.

36) Salah satu aspek yang dapat dibandingkan dari dua teks resensi adalah isi, yaitu…

A. Jumlah kata yang digunakan.
B. Bahasa yang digunakan.
C. Kelebihan dan kekurangan yang diungkapkan.
D. Judul resensinya.
E. Nama penulis resensi.

37) Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari membaca teks resensi adalah…

A. Memperoleh gambaran singkat tentang isi karya.
B. Mengetahui kelebihan dan kekurangan karya.
C. Memiliki informasi yang cukup untuk menjiplak karya.
D. Mendapatkan pertimbangan sebelum membeli atau menonton karya.
E. Mengetahui rekomendasi dari penulis resensi.

38) Resensi yang hanya berisi sinopsis dan tidak memiliki penilaian disebut resensi…

A. Deskriptif.
B. Evaluatif.
C. Kritikal.
D. Informatif.
E. Naratif.

39) Salah satu kebahasaan resensi yang menunjukkan sikap atau pandangan penulis adalah penggunaan…

A. Konjungsi temporal.
B. Kata kerja mental.
C. Kalimat imperatif.
D. Kata kerja material.
E. Kalimat deklaratif.

40) Jika sebuah resensi tidak memiliki identitas karya yang lengkap, maka hal ini dapat mempersulit pembaca untuk…

A. Memahami sinopsis cerita.
B. Menemukan karya yang sedang diresensi.
C. Mengetahui kelebihan dan kekurangan karya.
D. Mengetahui rekomendasi dari penulis.
E. Mengetahui tujuan dari resensi.

Aplikasi Ujian Online

Setelah mencoba latihan soal ini, bagaimana perasaan kalian? Apakah soal-soal tersebut membantu, menantang, atau justru membuat konsep materi ini menjadi lebih jelas? Sangat penting untuk merefleksikan apa yang telah kalian pelajari dan bagaimana perasaan kalian terhadap proses pembelajaran ini. Menghadapinya dengan semangat positif akan membuat kalian lebih siap dan bijaksana dalam proses pembelajaran selanjutnya.

Jangan ragu untuk menjelajahi lebih banyak soal-soal latihan lainnya melalui Ujian.online, sebuah Platform Ujian Online yang didesain untuk mempermudah persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform ini menawarkan fitur-fitur seperti waktu mundur layaknya ujian sesungguhnya dan sistem penilaian otomatis yang membantu kalian mengevaluasi hasil belajar secara efektif dan efisien. Ini adalah kesempatan bagus untuk berlatih dan mempersiapkan diri agar lebih percaya diri dalam menghadapi ujian sesungguhnya. Selamat belajar dan semoga sukses!

Bahasa Indonesia