Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA IPA Materi Menyampaikan Gagasan dan Argumen dalam Teks Eksposisi

Materi Soal

Hai, teman-teman kelas 10! Kali ini, kita akan mengeksplorasi materi yang pastinya akan sangat berguna bagi kalian, yaitu tentang Menyampaikan Gagasan dan Argumen dalam Teks Eksposisi. Materi ini tidak hanya penting untuk memahami bagaimana cara menyusun teks eksposisi yang baik, tetapi juga untuk mengasah keterampilan berpikir kritis kalian. Dengan mempelajari materi ini, kalian akan belajar bagaimana mengemukakan pendapat secara logis dan terstruktur, sehingga dapat meyakinkan pembaca atau pendengar. Jika kalian penasaran dan ingin mengetahui lebih lanjut tentang materi ini, situs bimbel.net menawarkan berbagai latihan soal yang bisa membantu kalian menguasai topik ini secara mendalam.

Melalui pembelajaran ini, kita bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kalian dalam menyusun dan mengungkapkan gagasan dengan cara yang lebih efektif. Kalian akan mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan berargumen yang tidak hanya berguna untuk pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami struktur dan fungsi dari teks eksposisi, kalian akan dapat menyampaikan pandangan kalian dengan lebih jelas dan meyakinkan. Ini adalah langkah penting dalam membangun kepercayaan diri dalam berkomunikasi, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Jadi, mari kita manfaatkan kesempatan ini sebaik-baiknya dan selamat belajar!

Latihan Soal

A. Menceritakan sebuah kisah fiksi yang menghibur pembaca.
B. Mendeskripsikan suatu objek atau tempat secara detail sehingga pembaca seolah-olah melihatnya.
C. Menjelaskan atau memaparkan informasi, gagasan, dan pendapat berdasarkan fakta untuk menambah wawasan pembaca.
D. Mengajak atau membujuk pembaca untuk melakukan sesuatu seperti dalam iklan.
E. Menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan atau membuat sesuatu secara urut.
Cek Jawaban

A. Orientasi – Komplikasi – Resolusi
B. Tesis – Argumentasi – Penegasan Ulang
C. Pernyataan Umum – Deretan Penjelas – Interpretasi
D. Argumentasi – Tesis – Penegasan Ulang
E. Tujuan – Langkah-langkah – Penutup
Cek Jawaban

A. Argumentasi
B. Penegasan Ulang
C. Komplikasi
D. Tesis
E. Koda
Cek Jawaban

A. Sebaiknya pemerintah lebih memperhatikan nasib para petani.
B. Menurut saya, masalah sampah adalah isu yang paling mendesak saat ini.
C. Berdasarkan data BPS tahun 2023, jumlah penduduk Indonesia mencapai 278 juta jiwa.
D. Deforestasi tampaknya menjadi penyebab utama banjir di berbagai daerah.
E. Olahraga teratur akan membuat tubuh menjadi lebih bugar dan sehat.
Cek Jawaban

A. Pronomina
B. Konjungsi
C. Kata persuasif
D. Istilah teknis
E. Verba mental
Cek Jawaban

A. Gawai membuat anak-anak menjadi malas belajar dan lebih suka bermain gim.
B. Harga gawai yang semakin mahal menjadi beban bagi orang tua.
C. Banyak anak menjadi antisosial karena terlalu fokus pada gawai mereka.
D. Radiasi sinar biru dari layar gawai dapat merusak retina dan menyebabkan mata lelah serta rabun jauh menurut studi dari American Academy of Ophthalmology.
E. Konten-konten di internet tidak semuanya cocok untuk dikonsumsi oleh anak-anak.
Cek Jawaban

A. Definisi
B. Ilustrasi
C. Proses
D. Perbandingan
E. Umum-khusus
Cek Jawaban

A. Menjelaskan urutan waktu
B. Menyatakan hubungan sebab-akibat
C. Menunjukkan pertentangan
D. Membujuk atau mengajak secara halus (persuasif)
E. Merujuk pada kata sebelumnya
Cek Jawaban

A. Tesis
B. Argumentasi pembuka
C. Penegasan Ulang
D. Judul
E. Orientasi
Cek Jawaban

A. Kalimat fakta lebih panjang daripada kalimat opini.
B. Kalimat opini selalu menggunakan data angka, sedangkan fakta tidak.
C. Kebenaran kalimat fakta dapat diverifikasi dan bersifat objektif, sedangkan opini bersifat subjektif dan kebenarannya belum pasti.
D. Kalimat fakta hanya ada di teks berita, sedangkan kalimat opini ada di semua jenis teks.
E. Kalimat opini selalu berada di awal paragraf, sedangkan fakta di bagian akhir.
Cek Jawaban

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1) dan (4)
Cek Jawaban

A. lalu, kemudian, setelah itu
B. akan tetapi, namun, sebaliknya
C. jika, seandainya, apabila
D. sebab, karena, akibatnya
E. yaitu, yakni, adalah
Cek Jawaban

A. Proses
B. Perbandingan dan pertentangan
C. Khusus-umum (induktif)
D. Ilustrasi
E. Definisi
Cek Jawaban

A. Pendapat pribadi penulis tanpa didukung data apa pun.
B. Rangkaian argumen yang disertai dengan fakta, data, atau contoh untuk memperkuat tesis.
C. Simpulan dan rangkuman dari seluruh isi teks.
D. Latar belakang masalah yang akan dibahas.
E. Cerita-cerita fiksi yang relevan dengan topik.
Cek Jawaban

A. Persona (kata ganti orang)
B. Penunjuk (kata ganti penunjuk)
C. Penanya (kata ganti tanya)
D. Penghubung
E. Pemilik
Cek Jawaban

A. Cara memenuhi kebutuhan tidur yang cukup.
B. Risiko kematian dini akibat kurang tidur.
C. Dampak buruk dari kebiasaan begadang.
D. Berbagai macam penyakit kronis.
E. Hasil riset dari jurnal ‘Sleep’.
Cek Jawaban

A. Deduktif (umum-khusus)
B. Induktif (khusus-umum)
C. Proses
D. Definisi
E. Campuran
Cek Jawaban

A. Ia tidak masuk sekolah karena sedang sakit demam.
B. Program itu berjalan dengan sangat baik, akan tetapi evaluasi tetap diperlukan.
C. Kamu harus belajar dengan giat jika ingin meraih peringkat pertama.
D. Setelah membersihkan halaman, ia kemudian menyiram tanaman.
E. Bencana itu terjadi akibat kelalaian manusia.
Cek Jawaban

A. Membuat tulisan menjadi lebih panjang dan bertele-tele.
B. Membingungkan pembaca dengan angka dan istilah sulit.
C. Menunjukkan bahwa penulis adalah seorang ahli di bidangnya.
D. Meyakinkan pembaca dan membuktikan bahwa argumen yang disampaikan penulis valid dan dapat dipercaya.
E. Memenuhi syarat jumlah kata dalam sebuah tugas menulis.
Cek Jawaban

A. Ilustrasi
B. Klasifikasi
C. Perbandingan
D. Proses
E. Definisi
Cek Jawaban

A. Bersifat informatif dan menambah wawasan.
B. Menggunakan bahasa yang baku dan lugas.
C. Memuat unsur imajinasi dan khayalan penulis.
D. Disertai dengan data akurat seperti angka, grafik, atau peta.
E. Bersifat objektif dan tidak memihak.
Cek Jawaban

A. Ibu sedang memasak sayur di dapur.
B. Harimau itu adalah hewan karnivora.
C. Permasalahan ini merupakan tanggung jawab kita bersama.
D. Saya berpikir bahwa solusinya sangat cerdas.
E. Gunung Merapi memiliki ketinggian 2.930 meter.
Cek Jawaban

A. Sarapan menyediakan energi awal yang dibutuhkan otak untuk berkonsentrasi.
B. Menu sarapan yang populer di berbagai negara sangat beragam.
C. Melewatkan sarapan dapat menyebabkan hipoglikemia yang menurunkan fokus.
D. Asupan nutrisi di pagi hari membantu menstabilkan mood sepanjang hari.
E. Penelitian menunjukkan karyawan yang sarapan memiliki kinerja 20% lebih baik.
Cek Jawaban

A. Saya, aku
B. Dia, ia, beliau
C. Kalian, Anda sekalian
D. Kami, kita
E. Mereka
Cek Jawaban

A. namun
B. bahkan
C. jika
D. kemudian
E. karena
Cek Jawaban

A. Merokok memang sudah menjadi kebiasaan banyak orang di dunia.
B. Berdasarkan pemaparan bahaya rokok bagi kesehatan fisik, sosial, dan ekonomi di atas, maka jelaslah bahwa berhenti merokok adalah pilihan terbaik yang harus segera diambil.
C. Saya pikir, masih banyak bahaya lain yang belum disebutkan.
D. Industri rokok memberikan pendapatan yang besar bagi negara.
E. Apa saja kandungan zat berbahaya di dalam sebatang rokok?
Cek Jawaban

A. Gagasan utama atau kalimat topik berada di akhir paragraf.
B. Gagasan utama atau kalimat topik berada di awal paragraf, lalu diikuti kalimat penjelas.
C. Seluruh kalimat dalam paragraf merupakan kalimat utama.
D. Paragraf berisi perbandingan dua hal yang berbeda.
E. Gagasan utama berada di awal dan diulang kembali di akhir paragraf.
Cek Jawaban

A. Menyajikan tesis baru
B. Mengajukan pertanyaan retoris
C. Memperkuat argumen dengan data faktual
D. Menyatakan simpulan akhir
E. Mengungkapkan opini pribadi penulis
Cek Jawaban

A. Penggunaan data dari sumber yang kredibel.
B. Penyajian argumen secara logis dan sistematis.
C. Penggunaan bahasa yang jelas dan tidak ambigu.
D. Penyampaian opini yang bersifat emosional dan subjektif tanpa dasar fakta.
E. Mengutip pendapat para ahli yang relevan.
Cek Jawaban

A. Kata persuasif
B. Konjungsi
C. Kata leksikal
D. Pronomina
E. Kata modalitas
Cek Jawaban

A. Petualanganku di Hutan Amazon
B. Legenda Putri Duyung
C. Manfaat Energi Alternatif bagi Kelestarian Lingkungan
D. Cara Membuat Kue Cokelat Lezat
E. Puisi Senja di Pelabuhan
Cek Jawaban

A. Deduktif
B. Definisi
C. Induktif
D. Proses
E. Perbandingan
Cek Jawaban

A. Menulis bagian penegasan ulang.
B. Menentukan topik dan tujuan penulisan.
C. Mencari konjungsi yang akan digunakan.
D. Membuat judul yang menarik.
E. Mengumpulkan gambar ilustrasi.
Cek Jawaban

A. Meskipun
B. Jika
C. Tetapi
D. Sebelum
E. Lalu
Cek Jawaban

A. Pertentangan
B. Urutan waktu (kronologis)
C. Sebab-akibat (kausalitas)
D. Penambahan
E. Perbandingan
Cek Jawaban

A. Sebagai contoh, di Jakarta, volume sampah plastik mencapai 7.000 ton per hari.
B. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa daur ulang adalah solusi efektif.
C. Sampah plastik telah menjadi ancaman serius bagi ekosistem laut dan kesehatan manusia.
D. Menurut seorang ahli lingkungan, mikroplastik sudah masuk ke dalam rantai makanan kita.
E. Oleh karena itu, kita harus mengurangi penggunaan plastik sekali pakai.
Cek Jawaban

A. Proses
B. Induktif
C. Deduktif
D. Ilustrasi atau contoh
E. Pertentangan
Cek Jawaban

A. Laporan
B. Proses
C. Perbandingan
D. Berita
E. Definisi
Cek Jawaban

A. Membaca teks asli dengan saksama untuk memahami isinya.
B. Menambahkan opini pribadi yang tidak ada dalam teks asli.
C. Mencatat gagasan-gagasan utama dari setiap paragraf.
D. Menggunakan bahasa sendiri tanpa mengubah makna dari teks asli.
E. Memperhatikan struktur asli teks (tesis, argumen, penegasan ulang).
Cek Jawaban

A. Penambahan
B. Pilihan
C. Sebab-akibat
D. Pertentangan (Koncesif)
E. Urutan waktu
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Bagaimana rasanya setelah mencoba latihan soal tadi? Apakah kalian merasa terbantu atau mungkin kalian menemukan bahwa ada beberapa bagian dari materi yang perlu dipelajari lebih dalam? Latihan soal ini dirancang untuk membantu kalian memahami konsep dan penerapan materi Menyampaikan Gagasan dan Argumen dalam Teks Eksposisi secara lebih baik. Refleksi terhadap setiap pertanyaan tentunya akan menjadi langkah awal yang baik untuk mengevaluasi apa yang sudah dikuasai dan apa yang perlu ditingkatkan.

Jangan lupa untuk mengunjungi Platform Ujian Online. Ini adalah tempat yang tepat untuk kalian yang ingin mencoba lebih banyak latihan dan simulasi ujian. Dengan fasilitas yang menyerupai ujian sesungguhnya, termasuk timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis, platform ini akan sangat berguna saat kalian mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Jadi, ayo manfaatkan kesempatan ini untuk mengukur dan meningkatkan performa kalian dengan lebih efektif. Semoga sukses!