Selamat datang, siswa kelas 10 SMA IPA! Hari ini kita akan mempelajari materi yang sangat menarik, yaitu menganalisis kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi. Tujuannya adalah untuk membantu kalian memahami dan mengevaluasi bagaimana bahasa digunakan dalam teks tersebut secara lebih mendalam. Dengan mempelajari materi ini, kalian akan dapat mengidentifikasi unsur-unsur kebahasaan seperti struktur kalimat, penggunaan istilah, dan gaya bahasa yang ada dalam laporan. Hal ini akan meningkatkan keterampilan analisis kalian yang berguna tidak hanya untuk pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi juga untuk pengembangan keterampilan berpikir kritis. Yuk, simak lebih lanjut dengan membaca materi dan melakukan latihan di situs bimbel.net.
Ketika kalian belajar menganalisis kebahasaan, kalian juga memahami bagaimana teks dibuat dengan tujuan tertentu. Kalian akan belajar melihat lebih jauh dari sekadar apa yang tertulis di permukaan. Kemampuan ini penting, apalagi saat kalian harus menyusun laporan atau mempresentasikan hasil observasi kalian sendiri. Teks laporan hasil observasi memiliki peranan besar dalam menyampaikan informasi secara jelas dan tepat. Dengan belajar tentang kebahasaan dalam laporan ini, kalian tidak hanya menjadi lebih paham tentang bahasa yang baik, tetapi juga dapat mengaplikasikannya dalam berbagai konteks akademik lainnya.
Latihan Soal
1) Apa yang dimaksud dengan analisis kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi?
1) Perhatikan kalimat berikut: “Kucing adalah mamalia karnivora dari keluarga Felidae.” Kata yang dicetak tebal dalam kalimat tersebut tergolong dalam jenis verba…
2) Cermati kutipan teks LHO berikut! “Dalam proses fotosintesis, tumbuhan mengubah energi cahaya menjadi energi kimia. Proses ini membutuhkan klorofil yang terdapat pada daun.” Kata yang dicetak tebal merupakan contoh dari…
3) Kalimat yang hanya memiliki satu klausa (satu subjek dan satu predikat) serta tidak mengandung konjungsi subordinatif disebut…
4) Perhatikan kalimat berikut: “Pengrajin itu membuat sebuah guci dari tanah liat.” Kata “membuat” dalam kalimat tersebut merupakan contoh verba material karena…
5) Dalam frasa nomina “bunga mawar merah”, kata “bunga” berfungsi sebagai…
6) Analisislah kalimat berikut: “Paus biru, yang merupakan mamalia laut terbesar, dapat tumbuh hingga panjang 30 meter.” Kalimat tersebut merupakan contoh kalimat kompleks karena…
7) Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Hutan bakau memiliki akar napas yang unik.
(2) Hutan bakau adalah ekosistem penting di wilayah pesisir.
(3) Banyak biota laut hidup di sekitar akar bakau.
(4) Pemerintah menanam ribuan bibit bakau.
Yang termasuk kalimat definisi adalah kalimat nomor…
8) Proses pembentukan kata dari bentuk dasar melalui penambahan imbuhan (afiks) disebut…
9) Kata “penelitian” merupakan nomina yang terbentuk dari verba “teliti” melalui proses afiksasi, yaitu penambahan konfiks…
10) Manakah di antara kalimat berikut yang paling tepat digunakan dalam sebuah teks laporan hasil observasi karena bahasanya yang lugas dan objektif?
11) Cermati kutipan berikut: “Wayang adalah seni pertunjukan asli Indonesia yang berkembang pesat di Pulau Jawa dan Bali.” Kutipan tersebut merupakan bagian … dalam struktur teks laporan hasil observasi.
12) Kalimat deskripsi bertujuan untuk…
13) Perhatikan kalimat: “Ilmuwan itu mengamati perilaku lumba-lumba di laut lepas.” Verba “mengamati” termasuk verba material yang diikuti oleh…
A. Subjek B. Objek C. Keterangan D. Pelengkap E. Predikat lain
14) Berikut ini yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi adalah…
A. Menggunakan kalimat definisi dan kalimat deskripsi B. Menggunakan frasa nomina dan frasa verba C. Menggunakan istilah teknis sesuai bidang ilmu D. Menggunakan kalimat simpleks dan kalimat kompleks E. Menggunakan kata-kata yang bersifat subjektif dan emotif
15) Kalimat “Sistem pernapasan pada serangga dikenal dengan sistem trakea” dapat diubah menjadi kalimat pasif yang lebih objektif, yaitu…
A. Serangga mempunyai sistem pernapasan yang dikenal sebagai sistem trakea. B. Sistem trakea adalah sistem pernapasan pada serangga. C. Sistem pernapasan pada serangga adalah sistem trakea. D. Sistem trakea dikenal sebagai sistem pernapasan pada serangga. E. Orang-orang mengenal sistem trakea sebagai sistem pernapasan serangga.
16) Dalam frasa nomina “dua ekor kucing anggora”, yang berfungsi sebagai penjenis (classifier) adalah kata…
A. dua B. ekor C. kucing D. anggora E. kucing anggora
17) “Peneliti mencatat semua data dengan teliti.” Verba “mencatat” pada kalimat tersebut adalah contoh verba…
A. Relasional B. Tingkah laku C. Material D. Kopula E. Statif
18) Cermati kutipan: “Terumbu karang tersusun atas polip-polip kecil yang kemudian membentuk struktur kalsium karbonat.” Pola kalimat tersebut adalah…
A. Kalimat simpleks B. Kalimat definisi C. Kalimat kompleks D. Kalimat interogatif E. Kalimat imperatif
19) Penggunaan istilah teknis seperti “herbivora”, “karnivora”, dan “omnivora” dalam LHO tentang hewan bertujuan untuk…
A. Membuat teks terdengar lebih rumit dan ilmiah B. Memberikan penjelasan yang spesifik, akurat, dan tidak ambigu C. Menunjukkan bahwa penulis adalah seorang ahli biologi D. Menggantikan kata-kata umum yang sudah diketahui semua orang E. Menambah jumlah kata dalam laporan
20) “Para siswa merasa khawatir dengan hasil ujian.” Frasa yang dicetak tebal merupakan contoh verba…
A. Material B. Relasional C. Tingkah laku D. Kausatif E. Resiprokal
21) Manakah dari kelompok kata berikut yang merupakan frasa nomina?
A. sedang membaca B. sangat cepat C. rumah kayu jati D. akan pergi E. di sekolah
22) Analisislah kalimat berikut: “Tumbuhan dikotil memiliki sistem perakaran tunggang, sementara tumbuhan monokotil memiliki sistem perakaran serabut.” Kalimat ini merupakan kalimat kompleks yang dihubungkan dengan konjungsi…
A. subordinatif syarat B. subordinatif waktu C. koordinatif penjumlahan D. koordinatif pertentangan E. subordinatif sebab
23) Ciri utama bahasa dalam teks laporan hasil observasi adalah bersifat…
A. Persuasif dan subjektif B. Naratif dan kronologis C. Puitis dan imajinatif D. Argumentatif dan kritis E. Faktual dan objektif
24) Perhatikan kalimat: “Sampah organik dapat diolah menjadi pupuk kompos.” Kalimat ini merupakan kalimat simpleks dengan pola…
A. S-P-O B. S-P-K C. S-P-Pel D. K-S-P-O E. S-P
25) Kalimat “Planet Mars dijuluki sebagai Planet Merah karena permukaannya yang berwarna kemerahan” menggunakan verba relasional, yaitu…
A. dijuluki B. sebagai C. karena D. berwarna E. kemerahan
26) Perbaikan kalimat “Mangga jenis arumanis rasanya manis banget dan banyak disukai orang” agar sesuai dengan kaidah kebahasaan teks LHO adalah…
A. Mangga jenis arumanis memiliki rasa sangat manis dan banyak disukai oleh masyarakat. B. Mangga arumanis rasanya manis sekali, makanya banyak yang suka. C. Mangga jenis arumanis memiliki cita rasa yang manis sehingga digemari oleh banyak orang. D. Rasanya yang manis dari mangga arumanis bikin orang-orang pada suka. E. Mangga arumanis, dengan rasa super manisnya, menjadi favorit semua kalangan.
27) Imbuhan konfiks `ke-an` pada kata “keberagaman” berfungsi untuk membentuk kata…
A. Verba (kata kerja) B. Nomina (kata benda) C. Adjektiva (kata sifat) D. Adverbia (kata keterangan) E. Pronomina (kata ganti)
28) “Mamalia adalah kelas hewan vertebrata yang terutama dicirikan oleh adanya kelenjar susu.” Kalimat ini berfungsi untuk…
A. Mendeskripsikan manfaat mamalia B. Mengklasifikasikan mamalia ke dalam kelompoknya C. Menceritakan asal-usul mamalia D. Membandingkan mamalia dengan vertebrata lain E. Menjelaskan proses perkembangbiakan mamalia
29) Dalam LHO tentang proses pembuatan tempe, istilah teknis yang kemungkinan besar akan digunakan adalah…
A. Evaporasi, kondensasi, presipitasi B. Fermentasi, ragi, Rhizopus oryzae C. Abrasi, sedimentasi, erosi D. Legislatif, eksekutif, yudikatif E. Metabolisme, fotosintesis, respirasi
30) Analisislah kutipan berikut: “(1) Komodo merupakan spesies kadal terbesar di dunia. (2) Hewan ini hidup di pulau Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami. (3) Komodo menggunakan lidahnya untuk mendeteksi bau mangsa. (4) Komodo adalah hewan karnivora.” Kalimat yang menggunakan verba material adalah kalimat nomor…
A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) saja E. (4) saja
31) Manakah di antara kalimat berikut yang merupakan kalimat simpleks?
A. Budi membaca buku ketika adiknya sedang tidur. B. Ayah bekerja di kantor dan ibu mengurus rumah tangga. C. Harimau sumatra merupakan hewan endemik Pulau Sumatra. D. Jika hujan turun, jalanan menjadi licin. E. Dia tidak masuk sekolah karena sakit.
32) Frasa “ekosistem terumbu karang” memiliki inti frasa yaitu…
A. ekosistem B. terumbu C. karang D. terumbu karang E. ekosistem terumbu
33) Kalimat berikut yang tidak sesuai untuk digunakan dalam teks LHO karena mengandung opini adalah…
A. Daun kelor memiliki panjang sekitar 20-60 cm. B. Daun kelor sebaiknya dikonsumsi setiap hari agar tubuh sehat. C. Daun kelor mengandung senyawa antioksidan seperti flavonoid. D. Tanaman kelor dapat tumbuh di daerah dataran rendah maupun dataran tinggi. E. Ekstrak daun kelor digunakan sebagai bahan dalam industri kosmetik.
34) Verba relasional digunakan dalam kalimat definisi untuk…
A. Menunjukkan tindakan yang dilakukan subjek B. Menghubungkan subjek dengan pelengkapnya atau penjelasannya C. Menggambarkan perasaan atau kondisi psikologis subjek D. Menjadi predikat dalam kalimat perintah E. Memperluas klausa dalam kalimat kompleks
35) “Vulkanisme adalah semua peristiwa yang berhubungan dengan magma yang keluar menuju permukaan bumi melalui rekahan dalam kerak bumi.” Jika dianalisis dari ciri kebahasaannya, kalimat tersebut paling tepat untuk bagian … dalam teks LHO.
A. Judul B. Deskripsi manfaat C. Simpulan D. Pernyataan umum/klasifikasi E. Deskripsi bagian
36) Berdasarkan penggunaan istilah teknis seperti “amplitudo”, “frekuensi”, dan “magnitudo”, dapat disimpulkan bahwa sebuah teks LHO sedang membahas fenomena…
A. Gerhana bulan B. Pelangi C. Gempa bumi D. Letusan gunung api E. Siklus air
37) Kalimat kompleks “Siswa harus belajar dengan giat agar mereka bisa lulus ujian” terdiri dari dua klausa. Klausa subordinatif (anak kalimat) pada kalimat tersebut adalah…
A. Siswa harus belajar B. belajar dengan giat C. mereka bisa lulus ujian D. Siswa harus belajar dengan giat E. agar mereka bisa lulus ujian
38) Perhatikan kalimat-kalimat berikut:
(1) Kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna.
(2) Tahapan metamorfosisnya adalah telur, larva, pupa, dan imago.
(3) Sayap kupu-kupu yang indah sepertinya diciptakan untuk menghibur kita.
(4) Kupu-kupu menghisap nektar bunga menggunakan probosis.
Kalimat yang tidak objektif dan perlu dihindari dalam teks LHO ditunjukkan oleh nomor…
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (1) dan (4)
39) Dalam frasa nomina “beberapa jenis burung langka”, yang berfungsi sebagai pendeskripsi (modifier) adalah…
A. beberapa B. jenis C. burung D. beberapa, jenis, langka E. langka
40) Analisislah kutipan teks berikut: “Lidah buaya merupakan tumbuhan dengan banyak manfaat. Tumbuhan ini memiliki daun tebal berdaging yang mengandung gel. Gel ini sering dimanfaatkan untuk produk perawatan kulit karena memiliki sifat mendinginkan.”
Kaidah kebahasaan yang dominan pada kutipan di atas adalah…
A. Penggunaan kalimat kompleks dan verba tingkah laku B. Penggunaan verba relasional, kalimat simpleks, dan frasa nomina C. Penggunaan kalimat tanya dan kalimat perintah D. Penggunaan istilah teknis bidang fisika dan kalimat pasif E. Penggunaan kata-kata emotif dan majas
Website Ujian Online
Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal tadi? Apakah pertanyaan tersebut membantu kalian memahami konsep materi ini dengan lebih baik? Pertanyaan latihan yang disusun untuk kalian bertujuan agar kalian dapat mengevaluasi dan menilai sejauh mana pemahaman kalian terhadap teks laporan hasil observasi. Terkadang, tantangan kecil dalam menjawab soal bisa jadi cara pelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan analisis kebahasaan kalian.
Mari kita lanjutkan perjalanan pembelajaran dengan mencoba lebih banyak latihan soal di Platform Ujian Online, sebuah situs simulasi ujian online yang dapat mempersiapkan kalian untuk Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform ini menawarkan fitur-fitur seperti countdown timers dan sistem penilaian otomatis yang menyerupai kondisi ujian yang sesungguhnya, sehingga membantu kalian menilai performa kalian dengan efektif. Ayo, tingkatkan kemampuan analisis kalian dan bersiaplah meraih nilai terbaik!
1) Gambar yang dibuat untuk mengungkapkan perasaan atau ekspresi jiwa pembuatnya disebut gambar… A. Dekoratif B. Ekspresif C. Bentuk D. Realis Cek Jawaban 2) Untuk menunjukkan perasaan marah atau semangat yang membara dalam sebuah gambar, warna yang paling dominan digunakan adalah… A. Biru dan hijau B. Putih dan kuning C. Merah dan oranye D. Ungu […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tingkat nasional di Indonesia yang diselenggarakan oleh Eduversal. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk meningkatkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi platform bagi para siswa untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan mereka dalam bidang matematika. Kompetisi ini terbuka bagi siswa […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, logis, dan kreatif para siswa di Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika serta menemukan bibit-bibit unggul yang berpotensi di bidang sains dan matematika. EMC terbuka bagi siswa dari berbagai jenjang […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) merupakan salah satu kompetisi matematika paling bergengsi di Indonesia yang dirancang untuk mengasah kemampuan analisis, kreativitas, dan pemecahan masalah siswa. Tujuan utama kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan kecintaan terhadap matematika dan menjaring talenta-talenta muda berprestasi di bidang sains. EMC terbuka bagi siswa dari jenjang SD (mulai kelas 4), SMP, hingga SMA […]
Materi Soal Halo, jagoan-jagoan kelas 3! Selamat datang di materi PJOK yang seru banget hari ini. Kita akan belajar tentang permainan sederhana yang menggunakan gerak manipulatif. Wah, apa itu gerak manipulatif? Gampangnya, ini adalah gerakan yang kita lakukan dengan tangan atau kaki untuk mengendalikan sebuah benda, seperti melempar bola, menangkap, atau menendangnya. Gerakan ini penting […]
Materi Soal Selamat datang, teman-teman! Hari ini kita akan menjelajahi materi Latihan Soal Kimia Kelas 10 SMA IPA yang berfokus pada Hukum-Hukum Dasar Kimia seperti yang diperkenalkan oleh para ilmuwan hebat: Lavoisier, Proust, Dalton, Gay-Lussac, dan Avogadro. Topik ini memang terdengar menantang, tetapi tenang saja, karena kita akan mempelajarinya dengan cara yang menyenangkan. Di sini, […]
Materi Soal Halo teman-teman kelas 12! Selamat datang di sesi belajar Prakarya yang seru dan pastinya bermanfaat untuk masa depan kalian. Kali ini, kita akan menyelami materi tentang “Identifikasi Peluang Usaha Jasa Profesi dan Profesionalisme.” Mungkin terdengar sedikit serius, ya? Tapi jangan khawatir, materi ini justru sangat relevan dengan apa yang akan kalian hadapi setelah […]
Perkembangan teknologi telah membawa kita ke era di mana segala sesuatu bisa dilakukan dengan mudah melalui perangkat kecil yang selalu ada di tangan kita: smartphone. Salah satu bidang yang paling banyak dipengaruhi oleh smartphone adalah fotografi. Dalam artikel ini, kita akan membahas bagaimana smartphone telah mengubah dunia fotografi, mulai dari aksesibilitas hingga kualitas gambar, serta […]
Materi Soal Halo, para juara cilik! Selamat datang di materi PJOK yang super seru hari ini. Kita akan belajar tentang variasi dan kombinasi gerak dasar dalam permainan bola voli. Mungkin terdengar sedikit rumit, ya? Tapi tenang saja, ini sebenarnya sangat asyik! Maksudnya adalah kita akan belajar cara menggabungkan berbagai gerakan dasar seperti berlari, melompat, mengayun […]
Materi Soal Halo teman-teman kelas 10! Selamat datang di materi Latihan Soal PJOK yang kali ini akan membahas tentang Analisis Keterampilan Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada. Melalui pokok bahasan ini, kita akan memperdalam pemahaman kita tentang keterampilan renang, khususnya memahami teknik dan manfaat dari dua gaya renang yang populer: gaya bebas dan gaya dada. […]
Saat ini belum ada komentar