Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika nasional tahunan yang diselenggarakan oleh Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Ajang ini dirancang untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kepercayaan diri, serta menjadi tolok ukur kemampuan matematika di tingkat nasional. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari siswa kelas 4 SD hingga kelas 12 SMA/sederajat. Kompetisi ini diselenggarakan dalam beberapa tahap, dimulai dengan babak penyisihan yang dilaksanakan secara online untuk menjangkau seluruh siswa di Indonesia, dilanjutkan dengan babak final yang diadakan secara offline di kota-kota yang ditunjuk sebagai test center. Para pemenang kompetisi ini akan mendapatkan hadiah yang sangat menarik, meliputi medali, uang pembinaan, hingga beasiswa pendidikan.
Materi yang diujikan dalam kompetisi EMC selalu disesuaikan dengan level kelas peserta. Untuk artikel ini, kita akan berfokus pada materi untuk Kelas 6 SD. Sesuai dengan kisi-kisi, materi untuk kelas ini mencakup topik yang lebih luas dan mendalam, di antaranya: Bilangan cacah dan operasinya, Faktor dan Kelipatan, Bilangan Prima, Pecahan, Pola Bilangan, Pengukuran, Bangun Datar, Koordinat, Analisa Data, Peluang, Kalimat Matematika, Bilangan Bulat, dan Bangun Ruang. Materi ini menuntut kemampuan analisis dan pemecahan masalah yang lebih tinggi. Siap untuk menguji kemampuanmu? Ayo, coba selesaikan contoh soal EMC Tahun 2022 di bawah ini.
Contoh Soal EMC Kelas 6 SD
1) Sebuah lingkaran memiliki keliling $4\pi$ cm. Jari-jari lingkaran tersebut adalah ____ cm.
2) Jika n adalah bilangan genap, manakah bilangan berikut yang tidak genap?
3) [IMAGE 3] Jarak antara titik $(3, 4)$ dan titik $(9, 4)$ pada bidang kartesius adalah ____ unit.
4) Pada sebuah permainan, Budi hendak melempar sebuah dadu. Budi akan kalah jika ia mendapat angka 2, dan hasil permainan akan seri jika Budi mendapat angka 4. Peluang Budi menang pada permainan tersebut adalah ____.
5) Di toko Abang, semua barang mendapat diskon 20% untuk pembelian dua barang atau lebih. Andi membeli sebuah buku sementara Budi membeli dua buah buku. Jika harga yang harus dibayar Budi Rp. 3.000 lebih banyak daripada harga yang harus dibayar Andi, maka harga normal sebuah buku adalah Rp. ____
6) Hari, Indra, dan Jaya mendapatkan nilai 7, 8, dan 9 pada ujian kemarin. Kelvin mengikuti ujian susulan pagi ini. Setelah nilai ujian Kelvin dimasukan, nilai rata-rata keempat siswa adalah 8. Berapakah nilai yang didapat Kelvin?
7) Harga satu mangkuk mie ayam dan dua gelas es teh tawar adalah Rp. 32.000 Harga satu mangkuk mie ayam dan dua gelas jeruk hangat adalah Rp. 38.000. Perbedaan harga segelas jeruk hangat dan segelas es teh tawar adalah Rp. ____
8) Tiga perempat dari peserta lomba lari pagi, tidak dapat menyelesaikan lomba. Jika 20 orang berhasil menyelesaikan lomba, maka banyaknya peserta lomba lari adalah ____ orang.
9) [IMAGE 9] Pada bidang kartesius empat titik dengan koordinat (0,0), (4,0), (4,5), dan (0,5) dihubungkan dengan garis dan membentuk suatu persegi panjang. Keliling persegi panjang tersebut adalah ____ unit.
10) Pada koordinat kartesius, jarak antara titik (2,-2) dan (14, 3) adalah ____ unit.
11) Harga tiga permen dan dua coklat adalah Rp 32.000 sedangkan harga dua permen dan tiga coklat adalah Rp. 38.000. Harga satu permen dan satu coklat adalah Rp. ____
12) Vani dan Wanda berpindah dari titik A ke titik C melalui jalur yang berbeda. Vani berjalan dari A melalui jembatan ke titik B dahulu sepanjang 15 meter lalu ia berjalan dari titik B ke titik C sepanjang 20 meter. Sedangkan Wanda langsung berenang lurus dari A ke C. [IMAGE 12] Maka perbedaan panjang jalur yang dilalui keduanya adalah ____ meter.
13) Dalam satu tahun tabungan Andi naik 15%. Jika ia kurangi uang tabungannya sekarang dengan uang tabungannya tahun lalu ia akan mendapatkan hasil Rp. 450.000. Jumlah tabungan Andi sekarang adalah Rp.____.
14) Dari klub bulu tangkis SD Sinar Harapan, akan dipilih dua perwakilan secara acak untuk mengikuti porseni. Klub tersebut memiliki 5 anggota putra dan 4 anggota putri. Berapakah peluang terpilihnya dua anggota putra?
15) Pada gambar di bawah segitiga ABC memiliki luas 68 dan $AD=DB$. [IMAGE 15] Berapakah luas daerah abu-abu?
16) Banyaknya bilangan puluhan yang merupakan kelipatan 9 dan juga kelipatan 6 adalah ____.
17) Pada Koordinat kartesius, sebuah titik dengan koordinat awal (1, 2) berputar setengah putaran mengelilingi titik origin (titik potong antara sumbu horizontal dan vertikal) dengan arah berlawanan arah jarum jam. Koordinat akhir dari titik tersebut setelah berputar adalah ____.
18) Ibu Santi menjual paket makan siang. Paket makan siang kecil berisi dua telur sedangkan paket makan siang besar berisi tiga telur. Diketahui bahwa banyaknya pesanan hari ini adalah 6 paket dan jumlah telur yang digunakan adalah 14 butir. Banyaknya pesanan paket besar hari ini adalah ____ paket.
19) Dari lima siswa yang mengikuti ujian semua mendapat nilai yang sama kecuali Hari. Hari mendapat nilai 9, sementara rata-rata nilai kelima siswa adalah 5. Nilai yang didapat oleh empat siswa yang lain adalah ____.
20) Ada berapa banyaknya segitiga pada gambar di bawah? [IMAGE 20]
21) Sebuah kawat dengan panjang 40 cm dibentuk menjadi sebuah persegi panjang dengan perbandingan panjang dan lebar 3: 2. Luas persegi panjang tersebut adalah ____ $cm^2$.
22) Pada bidang kartesius, tiga titik dengan koordinat (-2,0), (0,0) dan (2, 2) dihubungkan oleh garis dan membentuk sebuah segitiga. Luas segitiga tersebut adalah ____ unit persegi.
23) Berikut adalah jumlah batang kayu yang ada di toko bahan bangunan Pak Ogah.
Panjang (m) | Jumlah batang kayu
— | —
3.2 | 4
3.6 | 6
4.2 | 2
5.0 | 8
Rata-rata panjang kayu di toko Pak Ogah adalah ____ m.
24) Doni melempar sebuah dadu dua kali. Berapakah peluang ia akan mendapati bilangan ganjil pada lemparan pertama, dan bilangan genap pada lemparan kedua?
25) Tiga orang pekerja dapat membangun kantin sekolah dalam waktu 8 minggu. Maka 4 orang pekerja dapat membangun kantin sekolah dalam waktu ____ minggu.
26) Sebuah persegi panjang kertas dengan luas 48 $cm^2$ dan keliling 28 cm dipotong tepat di salah satu garis diagonalnya sehingga menjadi dua buah segitiga siku-siku yang identik. Keliling salah satu segitiga siku-siku tersebut adalah ____ cm.
27) Budi memiliki enam pasang kaos kaki berwarna hijau, jingga, dan ungu. Budi tidak memiliki kaos kaki dengan warna selain tiga warna tersebut. Kita tidak tahu jumlah kaos kaki Budi yang berwarna ungu, tapi kita tahu bahwa Budi memiliki kaos kaki ungu paling banyak ____ pasang.
28) Sebuah kertas persegi dengan luas 16 $cm^2$ dipotong menjadi empat persegi dengan ukuran yang sama. Keliling satu persegi kecil hasil potongan tersebut adalah ____ cm.
29) Pada koordinat Kartesius gambarlah garis lurus dari (-4,0) ke (0,-2), lalu dilanjutkan ke (2,0), lalu dilanjutkan ke (0,2), lalu dilanjutkan ke (-4,2), dan kemudian kembali ke (-4,0). Luas daerah di dalam segilima yang tergambar adalah ____ unit persegi.
30) Pada sebuah lomba lari Gilang sedang memimpin 8 meter di depan Hari. Tetapi Hari lebih cepat dari Gilang dan akhirnya Gilang tersalip setelah ia berlari 4 meter lagi. Perbandingan kecepatan lari Gilang dan Hari adalah ____.
Pembahasan Soal EMC Kelas 6 SD
Bagaimana, apakah kamu berhasil menjawab soal di atas dengan benar? Soal kompetisi seperti EMC memang dirancang untuk menjadi tantangan yang menarik. Kunci untuk bisa menaklukkan soal-soal seperti ini adalah dengan pemahaman konsep yang mendalam dan perbanyak latihan soal. Dengan sering berlatih, kamu tidak hanya mengasah kecepatan tetapi juga kemampuan untuk melihat masalah dari berbagai sudut pandang dan menemukan solusi yang paling efisien.
Untuk pembahasan lengkap soal di atas dan latihan soal lainnya, kamu bisa langsung mengunjungi halaman pembahasan soal EMC melalui bimbel.net/eduversal
Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu kompetisi akademik paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Ajang ini bertujuan untuk menjaring siswa-siswa berbakat di bidang sains dan matematika, serta meningkatkan mutu pendidikan sains secara umum. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar bagi […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan secara rutin oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan utama OSN adalah untuk menjaring siswa-siswi dengan bakat dan minat tinggi di bidang sains, serta memotivasi peningkatan mutu pendidikan sains secara nasional. Meraih prestasi dalam OSN tentu menjadi kebanggaan tersendiri dan dapat membuka […]
Materi Soal Halo, adik-adik hebat! Selamat datang di dunia angka yang seru dan penuh warna. Hari ini, kita akan berpetualang bersama untuk belajar membilang dan menulis lambang bilangan sampai 1000. Mungkin terdengar banyak, ya? Tapi jangan khawatir, ini akan menjadi perjalanan yang menyenangkan! Kita akan belajar bagaimana membaca angka-angka besar, seperti “tiga ratus dua puluh […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN), yang kini juga dikenal sebagai Kompetisi Sains Nasional (KSN), merupakan sebuah kompetisi sains paling bergengsi bagi siswa jenjang SD, SMP, dan SMA di Indonesia. Diselenggarakan pertama kali pada tahun 2002, ajang ini secara konsisten bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan sains serta menumbuhkan minat dan bakat peserta didik. Meraih medali dalam OSN […]
Materi Soal Halo, teman-teman juara! Selamat datang di sesi latihan soal IPA yang seru ini. Kali ini, kita akan menyelami dunia listrik statis, sebuah fenomena yang mungkin terdengar rumit tapi sebenarnya sangat dekat dengan kehidupan kita sehari-hari. Pernahkah kalian merasakan sengatan kecil saat menyentuh gagang pintu atau melihat rambut kalian berdiri setelah menyisir? Nah, itu […]
Materi Soal Halo, para seniman cilik yang kreatif! Selamat datang di petualangan seni yang super seru. Hari ini, kita akan belajar dan berlatih tentang salah satu karya seni yang paling menyenangkan, yaitu membuat kolase. Kolase itu seperti menyusun puzzle, tapi kepingan-kepingannya kita buat sendiri dari berbagai bahan unik yang ada di sekitar kita. Asyik, kan? […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 12! Selamat datang di sesi latihan soal Informatika yang super relevan dengan kehidupan kita sehari-hari. Kali ini, kita akan menyelami materi tentang Analisis Kritis terhadap Hoax, Disinformasi, dan Literasi Digital. Di era digital seperti sekarang, kita dibanjiri jutaan informasi setiap detiknya, tapi sayangnya tidak semuanya benar. Materi ini penting banget […]
Materi Soal Halo, teman-teman pejuang masa depan! Selamat datang di sesi belajar Sejarah yang seru dan pastinya penuh wawasan. Kali ini, kita akan menyelami salah satu babak paling krusial dalam sejarah bangsa kita, yaitu periode antara tahun 1948 hingga 1965. Ini adalah masa di mana Indonesia yang masih sangat muda harus berjuang keras menghadapi berbagai […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 10! Selamat datang di sesi latihan soal PPKn kita kali ini. Pernahkah kalian bertanya-tanya, siapa saja sih yang membantu Presiden dalam menjalankan roda pemerintahan yang begitu besar ini? Nah, materi kali ini akan mengajak kita menyelami dunia pemerintahan lebih dalam, yaitu tentang “Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara serta Lembaga Pemerintah […]
Materi Soal Halo, teman-teman Sosiologi! Selamat datang di sesi latihan soal untuk materi Keteraturan Sosial dan Tertib Sosial. Pernahkah kalian berpikir mengapa orang-orang berhenti saat lampu lalu lintas berwarna merah atau mengantre dengan rapi saat membeli tiket? Nah, semua itu adalah contoh dari keteraturan sosial yang akan kita pelajari lebih dalam. Materi ini sangat menarik […]
Saat ini belum ada komentar