Halo, adik-adik hebat kelas 6! Selamat datang di sesi belajar kita hari ini. Kali ini, kita akan menyelami lebih dalam tentang dua sila terakhir dari Pancasila, yaitu Sila ke-4 “Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan” dan Sila ke-5 “Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia”. Kita akan belajar bagaimana nilai-nilai luhur ini bukan hanya sekadar hafalan, tetapi juga bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari lingkungan sekolah, rumah, hingga saat bermain dengan teman. Memahami materi ini akan membuat kalian jadi pribadi yang lebih bijaksana, adil, dan peduli. Selain dari buku pelajaran, kalian juga bisa menemukan banyak sekali latihan soal interaktif seperti di bimbel.net untuk mengasah pemahaman kalian agar semakin mantap.
Tujuan kita belajar materi ini adalah agar kalian bisa menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Dengan memahami Sila ke-4, kalian akan terbiasa untuk menyelesaikan masalah bersama melalui musyawarah, menghargai pendapat orang lain, dan tidak memaksakan kehendak. Sementara itu, Sila ke-5 akan mengajarkan kita pentingnya bersikap adil, suka menolong, menghormati hak orang lain, dan menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Dengan mengerjakan latihan soal nanti, kalian bisa langsung menguji sejauh mana pemahaman kalian dan melihat contoh-contoh nyata penerapan Pancasila. Yuk, kita mulai petualangan belajar ini dengan semangat!
Latihan Soal
1) Ketua kelas mengambil keputusan mengenai tujuan karya wisata tanpa berdiskusi dengan teman-teman sekelasnya. Tindakan ketua kelas tersebut bertentangan dengan nilai Pancasila, terutama sila ke…
2) Dalam sebuah musyawarah untuk menentukan jadwal piket kelas, pendapatmu tidak diterima oleh mayoritas anggota. Sikap yang paling bijaksana sesuai dengan Sila ke-4 adalah…
3) Berikut ini yang merupakan contoh penerapan nilai keadilan sosial di lingkungan sekolah adalah…
4) Simbol padi dan kapas pada lambang negara Garuda Pancasila melambangkan sila ke-5, yang maknanya adalah…
5) Pak RT mengumpulkan warga untuk membahas masalah keamanan lingkungan. Proses ini disebut musyawarah. Tujuan utama dari musyawarah adalah untuk mencapai…
6) Sikap menghargai hasil karya orang lain dengan tidak menjiplak atau membajak merupakan cerminan dari Sila ke…
7) Jika dalam sebuah diskusi tidak tercapai mufakat, langkah selanjutnya yang paling demokratis sesuai Sila ke-4 adalah…
8) Seorang pengusaha memberikan upah yang layak kepada karyawannya dan tidak membeda-bedakan perlakuan antar karyawan. Tindakan ini mencerminkan pengamalan sila…
9) Kata “hikmat kebijaksanaan” dalam sila keempat memiliki makna…
10) Andi melihat temannya kesulitan membawa buku yang sangat banyak. Sikap Andi yang mencerminkan Sila ke-5 adalah…
11) Saat pemilihan ketua OSIS, setiap siswa memiliki satu suara untuk memilih calonnya. Hal ini merupakan perwujudan dari nilai…
12) Di bawah ini yang BUKAN merupakan contoh sikap boros dan bergaya hidup mewah yang bertentangan dengan Sila ke-5 adalah…
13) Seorang wakil rakyat harus bisa menyuarakan aspirasi masyarakat yang diwakilinya. Hal ini merupakan bentuk tanggung jawab yang sesuai dengan sila…
14) Menjaga fasilitas umum seperti taman bermain dan halte bus agar tidak rusak adalah kewajiban kita bersama. Perilaku ini mencerminkan sikap…
15) Kepala desa memutuskan untuk membangun jembatan setelah mendengar keluhan dan usulan dari warga dalam rapat desa. Tindakan kepala desa ini menunjukkan bahwa ia…
16) Memberikan bantuan kepada korban bencana alam tanpa memandang suku, agama, atau status sosial mereka adalah wujud nyata dari…
17) Dalam sebuah kerja kelompok, Rina selalu mendominasi pembicaraan dan tidak memberi kesempatan teman lain untuk berpendapat. Sikap Rina bertentangan dengan semangat…
18) Keseimbangan antara hak dan kewajiban merupakan salah satu nilai penting dalam Sila ke-5. Contoh pelaksanaan kewajiban sebagai siswa di sekolah adalah…
19) Saat mengikuti rapat, hal yang tidak boleh dilakukan adalah…
20) Pemerintah membangun puskesmas hingga ke daerah-daerah terpencil agar semua warga negara mendapatkan pelayanan kesehatan yang merata. Program ini sejalan dengan nilai Pancasila sila…
21) Dalam musyawarah, setiap peserta memiliki hak yang sama, yaitu hak untuk…
22) Melakukan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan adalah contoh penerapan Sila ke-5 karena…
23) Seorang hakim memutuskan perkara di pengadilan dengan adil tanpa memihak siapapun. Tindakan hakim tersebut adalah cerminan dari sila…
A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
24) Keputusan yang diambil melalui musyawarah harus dipertanggungjawabkan secara…
A. Moral kepada Tuhan dan dilaksanakan bersama B. Pribadi oleh ketua rapat saja C. Kelompok yang pendapatnya menang D. Hukum di pengadilan
25) Ketika temanmu mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas, sikap yang paling baik adalah…
A. Mengobrol dengan teman sebangku B. Memperhatikan dan memberikan masukan yang membangun C. Mencari-cari kesalahannya untuk diejek nanti D. Bermain gawai di bawah meja
26) Sila keempat Pancasila dilambangkan oleh…
A. Bintang B. Rantai C. Kepala Banteng D. Padi dan Kapas
27) Sikap yang tidak mencerminkan nilai-nilai sila keempat di lingkungan masyarakat adalah…
A. Ikut serta dalam pemilihan ketua RW B. Mengikuti kerja bakti membersihkan selokan C. Menyelesaikan masalah antar tetangga dengan cara kekerasan D. Menghadiri rapat warga untuk membahas program desa
28) Perilaku yang menunjukkan adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban sesuai sila kelima adalah…
A. Menuntut hak untuk mendapat nilai bagus, tetapi malas belajar B. Menggunakan air bersih secukupnya dan membayar tagihan air tepat waktu C. Bekerja keras sepanjang hari tanpa beristirahat D. Mendapat uang jajan dari orang tua, tetapi tidak mau membantu pekerjaan rumah
29) Pemerintah memberikan beasiswa bagi siswa yang berprestasi namun kurang mampu secara ekonomi. Hal ini merupakan wujud dari…
A. Upaya meningkatkan persatuan B. Pelaksanaan hak dan kewajiban yang seimbang C. Keadilan sosial D. Pelaksanaan musyawarah
30) Makna dari “permusyawaratan/perwakilan” dalam Sila ke-4 adalah bahwa dalam menjalankan pemerintahan…
A. Rakyat secara langsung memerintah negara B. Keputusan negara diambil melalui diskusi dan melalui lembaga perwakilan rakyat C. Raja atau presiden memiliki kekuasaan tak terbatas D. Golongan kaya yang menentukan arah negara
31) Saat ayah dan ibu berdiskusi menentukan tempat liburan keluarga, kamu sebagai anak sebaiknya…
A. Marah jika usulanmu tidak didengarkan B. Diam saja karena itu urusan orang tua C. Memberikan usulan dengan sopan dan ikut menghargai keputusan akhir D. Pergi ke kamar dan tidak mau ikut liburan
32) Berikut ini yang termasuk perbuatan adil di lingkungan bermain adalah…
A. Membagi makanan hanya kepada teman terdekat B. Mematuhi aturan permainan yang telah disepakati bersama C. Selalu ingin menjadi pemenang dengan cara apapun D. Memilih teman bermain berdasarkan kekayaannya
33) Ketika terjadi perbedaan pendapat yang tajam dalam suatu rapat, sikap yang bijaksana adalah…
A. Mencari titik temu atau kompromi dari semua pendapat B. Menghentikan rapat dan menganggapnya gagal C. Menyalahkan pihak yang memiliki pendapat berbeda D. Mengikuti suara terbanyak tanpa pertimbangan lagi
34) Bekerja keras dan tidak mudah menyerah untuk meraih cita-cita merupakan perbuatan yang sesuai dengan nilai Sila ke-5 karena…
A. Menunjukkan sikap egois B. Menghargai hasil kerja keras dan berusaha meningkatkan kesejahteraan diri C. Merupakan cara untuk menjadi populer D. Bertentangan dengan semangat gotong royong
35) Sebagai seorang pemimpin, Budi selalu mendengarkan keluhan dan masukan dari anggota timnya sebelum mengambil keputusan. Perilaku Budi mencerminkan semangat sila ke…
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 4 D. 5
36) Menggunakan produk dalam negeri merupakan salah satu cara mengamalkan Sila ke-5, karena tindakan tersebut dapat…
A. Menurunkan harga barang impor B. Meningkatkan kesejahteraan para pengrajin dan produsen lokal C. Membuat Indonesia terisolasi dari negara lain D. Menunjukkan sikap anti terhadap budaya asing
37) Kepala banteng dijadikan lambang sila keempat karena banteng merupakan hewan sosial yang suka berkumpul, yang mencerminkan…
A. Kekuatan individu dalam mengambil keputusan B. Sifat agresif dalam mempertahankan pendapat C. Tradisi masyarakat Indonesia yang gemar bermusyawarah D. Keberanian melawan penjajah
38) Di kelasmu ada seorang siswa baru yang berasal dari daerah lain dan memiliki logat bicara yang berbeda. Sikap yang sesuai dengan sila kelima adalah…
A. Mengejek logat bicaranya karena terdengar aneh B. Menjauhinya karena ia berbeda dengan yang lain C. Menerimanya sebagai teman dan tidak membeda-bedakannya D. Melaporkannya kepada guru karena mengganggu konsentrasi
39) Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain merupakan wujud dari toleransi. Namun, tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi merupakan wujud pengamalan sila…
A. Pertama B. Kedua C. Keempat D. Kelima
40) Inti dari Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah…
A. Setiap orang harus memiliki kekayaan yang sama persis B. Pemerintah harus memberikan semua kebutuhan rakyat secara gratis C. Terciptanya masyarakat yang adil dan makmur secara merata, baik materiil maupun spiritual D. Hukuman yang sama harus diberikan untuk semua jenis pelanggaran
Aplikasi Ujian Online
Nah, bagaimana perasaan kalian setelah mencoba mengerjakan 40 latihan soal tentang penerapan nilai-nilai Pancasila Sila ke-4 dan ke-5 tadi? Apakah soal-soalnya cukup menantang dan membantu kalian berpikir lebih kritis? Atau mungkin ada beberapa soal yang membuat kalian sadar, “Oh, ternyata contohnya dalam kehidupan sehari-hari seperti ini, ya!”. Mengerjakan latihan soal seperti ini adalah cara yang bagus untuk merefleksikan sejauh mana pemahaman kita terhadap materi. Semoga kalian jadi lebih paham dan siap untuk menerapkan nilai-nilai luhur musyawarah dan keadilan di mana pun kalian berada.
Kalau kalian ingin terus berlatih dan menguji kemampuan, jangan ragu untuk mencoba lebih banyak lagi soal di Ujian.online. Di sana, kalian bisa menemukan berbagai macam latihan soal untuk persiapan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), maupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform Ujian Online ini dirancang untuk memberikan pengalaman seperti ujian sungguhan. Kalian bisa merasakan fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur yang membuat suasana lebih nyata dan sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan hasil setelah kalian selesai mengerjakan. Dengan begitu, kalian bisa lebih efektif mengevaluasi kemampuan dan mengetahui bagian mana yang perlu dipelajari lagi. Selamat belajar dan semoga sukses
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat populer di kalangan pelajar Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengembangkan bakat-bakat muda di bidang matematika, serta menumbuhkan semangat kompetitif yang sehat dan sportif. Pesertanya mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, menyediakan wadah untuk berprestasi, serta menanamkan kebiasaan memecahkan masalah (problem solving). Target pesertanya sangat luas, mencakup siswa mulai dari jenjang kelas 4 SD hingga kelas 12 […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika nasional tahunan yang diselenggarakan oleh Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Ajang ini dirancang untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kepercayaan diri, serta menjadi tolok ukur kemampuan matematika di tingkat nasional. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari siswa kelas 4 SD hingga kelas […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk para siswa di seluruh Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, sekaligus menjadi sarana untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, logis, dan pemecahan masalah. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar […]
Materi Soal Hai teman-teman kelas 10 SMA IPA! Hari ini kita akan menjelajahi materi Latihan Soal Bahasa Indonesia yang menarik, yaitu Mengidentifikasi Nilai-Nilai dan Isi dalam Sastra Melayu Klasik, khususnya Hikayat. Pengantar ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai hikayat yang merupakan bagian penting dari warisan sastra kita. Dengan mempelajari materi ini, kita […]
Materi Soal Selamat datang, siswa kelas 10 SMA jurusan IPA! Kita akan memulai petualangan baru dalam dunia informatika dengan memperkenalkan topik yang menarik, yaitu algoritma. Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis yang dirancang untuk memecahkan suatu masalah. Kita akan membahas bagaimana cara menggambarkan algoritma ini menggunakan flowchart dan pseudocode. Dua alat ini akan membantu kalian, para […]
Materi Soal Halo teman-teman Geografi! Selamat datang di sesi latihan soal yang seru ini. Kali ini, kita akan menyelami materi yang sangat menarik, yaitu “Langkah-langkah Penelitian Geografi Sederhana”. Mungkin terdengar rumit, ya? Tapi jangan khawatir, materi ini sebenarnya mengajak kita untuk menjadi seorang detektif geografi, lho! Kita akan belajar bagaimana cara mengamati fenomena di sekitar […]
Materi Soal Halo, jagoan matematika! Selamat datang di sesi latihan seru kita hari ini. Kita akan berpetualang ke dunia bangun datar dan menjadi detektif sudut. Dengan alat andalan kita, busur derajat, kita akan belajar cara mengukur besar sudut pada segitiga, persegi, dan teman-temannya. Ini seperti memiliki kekuatan super untuk melihat ‘ukuran tikungan’ di setiap bentuk! […]
Materi Soal Halo siswa kelas 10! Apakah kalian siap untuk mempelajari sesuatu yang menarik hari ini? Pada materi kali ini, kita akan menyelami dunia negosiasi, tepatnya bagaimana menganalisis struktur dan kebahasaan teks negosiasi. Bagi kalian yang ingin mengasah kemampuan ini, bimbel.net adalah tempat yang tepat untuk memulai. Pada pembelajaran ini, kita akan mempelajari bagaimana sebuah […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 4! Selamat datang di sesi latihan seru kita hari ini. Kita akan berpetualang ke dunia kata-kata indah yang disebut puisi. Pernahkah kalian membaca tulisan yang singkat tapi penuh makna? Itulah puisi! Hari ini, kita akan belajar cara “menggali” isi dan menemukan pesan tersembunyi atau amanat dalam setiap puisi yang […]
Saat ini belum ada komentar