add_action('wp_head', function() { echo ''; });
search
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending
Tes Koran OSN SMP IPA IPS Matematika OSN SD

Latihan Soal Matematika Kelas 2 SD

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

text_decrease text_increase

Materi Soal

Halo, Adik-adik hebat! Selamat datang di dunia petualangan matematika yang seru dan menyenangkan. Hari ini, kita tidak hanya akan bermain dengan angka, tetapi juga akan menjadi detektif cilik yang bisa memecahkan berbagai teka-teki dalam bentuk soal cerita. Kalian pernah kan, membagi kue dengan teman-teman atau menghitung jumlah semua mainan yang ada di beberapa kotak? Nah, itulah gunanya perkalian dan pembagian dalam kehidupan kita sehari-hari! Melalui latihan ini, kita akan belajar bagaimana cara membaca soal cerita dengan teliti, memahami apa yang ditanyakan, dan menentukan kapan harus menggunakan perkalian untuk menggabungkan kelompok benda yang sama, dan kapan harus menggunakan pembagian untuk membagi sama rata.

Tujuan dari pelajaran ini adalah agar kalian semakin percaya diri dan pintar dalam menyelesaikan masalah matematika yang muncul di sekitar kita. Bayangkan betapa kerennya saat kalian bisa dengan cepat menghitung berapa banyak permen yang didapat setiap teman jika kalian punya sebungkus permen untuk dibagikan. Atau, saat kalian bisa menghitung total stiker jika kalian punya beberapa lembar stiker dengan jumlah yang sama. Belajar soal cerita perkalian dan pembagian akan membuat otak kita semakin terasah untuk berpikir logis dan kritis. Jadi, mari kita siapkan semangat dan pensil kita untuk memulai petualangan memecahkan soal-soal cerita yang menantang ini!

Latihan Soal

1) Ibu membeli 4 kantong plastik berisi buah apel. Setiap kantong berisi 5 buah apel. Berapa jumlah total apel yang dibeli Ibu?






2) Pak Tani memiliki 18 ekor kelinci yang akan dimasukkan ke dalam 3 kandang. Setiap kandang akan diisi kelinci dengan jumlah yang sama banyak. Berapa ekor kelinci dalam setiap kandang?






3) Di sebuah kelas terdapat 7 kelompok belajar. Masing-masing kelompok terdiri dari 3 siswa. Berapa total siswa yang ada di kelas tersebut?






4) Kakak mempunyai 32 buah permen yang akan dibagikan kepada 4 adiknya sama rata. Berapa permen yang diterima oleh setiap adik?






5) Ayah memetik 6 tangkai mangga. Setiap tangkai terdapat 4 buah mangga. Berapa jumlah seluruh mangga yang dipetik Ayah?






6) Sebanyak 45 siswa akan dibagi menjadi 5 kelompok untuk karyawisata. Berapa jumlah siswa dalam setiap kelompok?






7) Rina membeli 3 kotak pensil warna. Setiap kotak berisi 12 pensil warna. Berapa jumlah semua pensil warna yang Rina miliki?






8) Seorang pedagang memiliki 50 buah jeruk dan ingin mengemasnya ke dalam 10 kantong plastik dengan isi yang sama. Berapa isi jeruk di setiap kantong?






9) Di taman ada 8 baris bunga mawar. Setiap baris ditanami 6 pot bunga mawar. Berapa total pot bunga mawar di taman itu?






10) Dito memiliki 24 kelereng. Dia ingin membagikannya kepada teman-temannya sehingga setiap teman mendapat 4 kelereng. Berapa banyak teman Dito yang akan mendapatkan kelereng?






11) Ibu membeli 5 ikat rambutan. Setiap ikat berisi 10 buah rambutan. Kemudian, sebanyak 3 buah rambutan ternyata busuk. Berapa buah rambutan yang masih bagus?






12) Ayah membeli 30 ekor ikan lele untuk dimasukkan ke 3 kolam yang berbeda. Ternyata, 6 ekor ikan mati di perjalanan. Sisa ikan lele dibagikan rata ke 3 kolam. Berapa ekor ikan lele di setiap kolam?






13) Sinta memiliki 2 kotak manik-manik. Setiap kotak berisi 25 manik-manik. Dia menggunakan 10 manik-manik untuk membuat gelang. Berapa sisa manik-manik Sinta?






14) Ada 40 kue di atas meja. Sebanyak 8 kue dimakan oleh Budi dan teman-temannya. Sisa kue tersebut kemudian dimasukkan ke dalam 4 piring dengan jumlah sama banyak. Berapa isi kue di setiap piring?






15) Sebuah toko buku menjual buku tulis dalam kemasan. Satu kemasan berisi 10 buku. Jika Bima membeli 5 kemasan, lalu ia memberikan 2 buku kepada adiknya, berapa sisa buku tulis Bima?






16) Terdapat 20 permen di kantong A dan 16 permen di kantong B. Semua permen tersebut akan dibagikan kepada 6 orang anak. Berapa permen yang diterima setiap anak?






17) Di lapangan parkir ada 9 baris mobil. Setiap baris berisi 5 mobil. Jika 3 mobil pergi meninggalkan parkiran, berapa jumlah mobil yang tersisa?






18) Peternak ayam memiliki 5 kandang ayam, masing-masing berisi 8 ekor ayam. Hari ini, ia menjual 15 ekor ayam. Berapa sisa ayam peternak tersebut?






19) Ibu guru memiliki 50 lembar kertas warna. Kertas tersebut dibagikan kepada 10 siswanya. Ternyata, setiap siswa hanya menggunakan 3 lembar kertas. Berapa sisa kertas yang dimiliki setiap siswa?






20) Ayah membawa 2 dus air mineral. Setiap dus berisi 24 botol. Air mineral tersebut akan dibagikan kepada 6 tetangga. Berapa botol yang diterima setiap tetangga?






21) Di sebuah toko ada 9 keranjang, setiap keranjang berisi 8 buah jeruk. Kalimat matematika yang tepat untuk menghitung jumlah seluruh jeruk adalah…






22) Ada 36 kursi yang akan disusun menjadi beberapa baris. Setiap baris terdiri dari 6 kursi. Operasi hitung yang benar untuk menemukan jumlah baris adalah…






23) Dinda membeli 4 bungkus stiker. Setiap bungkus berisi 7 stiker. Berapa jumlah stiker Dinda seluruhnya?






24) Nenek membuat 27 kue donat untuk 3 cucunya. Jika setiap cucu mendapat bagian yang sama, berapa kue donat yang diterima masing-masing cucu?






25) Ada 6 mobil di tempat parkir. Setiap mobil memiliki 4 roda. Berapa jumlah total roda dari semua mobil tersebut?






26) Paman memiliki 63 bibit pohon jati yang akan ditanam di 7 baris lahan. Berapa bibit pohon jati yang ada di setiap barisnya?






27) Andi menabung Rp 2.000 setiap hari selama 7 hari. Berapa total uang tabungan Andi setelah 7 hari?






28) Pak Guru membawa 48 spidol untuk dibagikan kepada 8 kelompok siswa. Setiap kelompok akan mendapat spidol sama banyak. Berapa spidol yang didapat setiap kelompok?






29) Dalam satu minggu ada 7 hari. Berapa total hari dalam 5 minggu?






30) Ibu membeli 3 sisir pisang, setiap sisir berisi 9 buah pisang. Semua pisang itu akan diletakkan di 3 piring berbeda dengan jumlah sama banyak. Berapa isi pisang di setiap piring?






31) Ayah memiliki 20 ekor ayam. Kemudian ia membeli lagi 4 kandang ayam, dimana setiap kandang berisi 5 ekor ayam. Berapa jumlah ayam Ayah sekarang?






32) Lia mempunyai 42 buah stiker. Ia berikan 12 stikernya kepada adiknya. Sisa stikernya ia tempel di 5 buku dengan jumlah yang sama. Berapa stiker yang ada di setiap buku?






33) Di sebuah kebun binatang terdapat 3 kolam buaya. Masing-masing kolam berisi 6 ekor buaya. Selain itu, ada 2 kandang singa, masing-masing berisi 4 ekor singa. Berapa total jumlah buaya dan singa?






34) Tono memiliki 35 butir kelereng. Ia kalah bermain sebanyak 5 butir. Sisa kelerengnya ia masukkan ke dalam 6 kantong kecil sama rata. Berapa butir kelereng di setiap kantong?






35) Ibu guru membeli 8 pak permen, setiap pak berisi 10 permen. Permen tersebut akan dibagikan kepada 40 muridnya. Berapa permen yang diterima setiap murid?






36) Paman beternak 7 ekor sapi. Setiap sapi menghasilkan 5 liter susu setiap hari. Jika semua susu tersebut dimasukkan ke dalam botol berukuran 1 liter, berapa botol yang dibutuhkan paman setiap hari?






37) Toko Roti “Lezat” membuat 80 kue bolu. Sebanyak 24 kue telah laku terjual. Sisa kue dikemas dalam kotak-kotak kecil, di mana setiap kotak berisi 7 kue. Berapa kotak yang dibutuhkan?






38) Dalam perlombaan 17 Agustus, terdapat 4 tim. Setiap tim terdiri dari 9 anak. Setelah perlombaan, semua anak dibagikan 72 botol minuman. Berapa botol minuman yang didapat oleh setiap anak?






39) Sebuah perpustakaan memiliki 5 rak buku. Setiap rak berisi 9 buku cerita. Kemudian, 8 buku dipinjam oleh siswa. Berapa sisa buku cerita di perpustakaan?






40) Ayah membeli 3 kg telur. Harga 1 kg telur adalah Rp 8.000. Jika ayah membayar dengan 3 lembar uang sepuluh ribuan, berapa kembalian yang diterima Ayah?






Try Out Online Gratis

Wah, bagaimana perasaanmu setelah mencoba mengerjakan 40 soal cerita perkalian dan pembagian tadi? Apakah soal-soalnya terasa mudah, cukup menantang, atau bahkan sangat membantumu untuk lebih memahami materi? Latihan seperti ini memang dirancang agar kamu tidak hanya hafal rumus perkalian dan pembagian, tetapi juga bisa menerapkannya untuk memecahkan masalah nyata. Semakin sering kamu berlatih, kamu akan semakin cepat dan teliti dalam memahami sebuah cerita dan menentukan operasi hitung yang paling tepat. Semoga latihan ini membuatmu semakin cinta dengan matematika dan tidak lagi takut dengan soal cerita, ya!

Kalau kamu merasa latihan ini seru dan ingin mencoba lebih banyak lagi soal-soal berkualitas untuk menguji kemampuanmu, yuk, ikutan Tryout Online Gratis! Platform ini dirancang khusus untuk membantumu mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana, kamu bisa menemukan ribuan soal latihan lainnya yang akan membuatmu semakin siap. Yang lebih seru lagi, tryout online ini dibuat seperti ujian sungguhan, lengkap dengan penghitung waktu dan sistem penilaian otomatis. Jadi, kamu bisa langsung tahu skormu dan melihat sejauh mana pemahamanmu. Ayo, jangan lewatkan kesempatan emas ini untuk menjadi juara di kelasaph –>

Tags
Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Artikel Terkait

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 28
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu kompetisi akademik paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Ajang ini bertujuan untuk menjaring siswa-siswa berbakat di bidang sains dan matematika, serta meningkatkan mutu pendidikan sains secara umum. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar bagi […]

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 42
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan secara rutin oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan utama OSN adalah untuk menjaring siswa-siswi dengan bakat dan minat tinggi di bidang sains, serta memotivasi peningkatan mutu pendidikan sains secara nasional. Meraih prestasi dalam OSN tentu menjadi kebanggaan tersendiri dan dapat membuka […]

  • Latihan Soal Matematika kelas 3 SD materi bilangan hingga 1000
    SD Kelas 3

    Latihan Soal Matematika kelas 3 SD materi bilangan hingga 1000

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 24
    • 0Komentar

    Materi Soal Halo, adik-adik hebat! Selamat datang di dunia angka yang seru dan penuh warna. Hari ini, kita akan berpetualang bersama untuk belajar membilang dan menulis lambang bilangan sampai 1000. Mungkin terdengar banyak, ya? Tapi jangan khawatir, ini akan menjadi perjalanan yang menyenangkan! Kita akan belajar bagaimana membaca angka-angka besar, seperti “tiga ratus dua puluh […]

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SD Tingkat Kabupaten Tahun 2024
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SD Tingkat Kabupaten Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 26
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN), yang kini juga dikenal sebagai Kompetisi Sains Nasional (KSN), merupakan sebuah kompetisi sains paling bergengsi bagi siswa jenjang SD, SMP, dan SMA di Indonesia. Diselenggarakan pertama kali pada tahun 2002, ajang ini secara konsisten bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan sains serta menumbuhkan minat dan bakat peserta didik. Meraih medali dalam OSN […]

Rekomendasi Untuk Anda

expand_less