add_action('wp_head', function() { echo ''; });
search
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending
Tes Koran OSN SMP IPA Matematika IPS OSN SD

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Materi Membuat Peta Pikiran Berdasarkan Informasi dari Teks Tulis

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

text_decrease text_increase

Materi Soal

Halo, teman-teman juara! Pernahkah kalian membaca sebuah cerita atau teks yang panjang, lalu merasa bingung untuk mengingat semua informasinya? Jangan khawatir, ada cara seru dan kreatif untuk mengatasinya, yaitu dengan membuat peta pikiran! Peta pikiran atau *mind map* adalah sebuah diagram yang kita gunakan untuk mencatat informasi penting dari sebuah teks dengan cara yang lebih ringkas dan mudah diingat. Bayangkan saja seperti membuat peta harta karun, di mana ide utama adalah peti hartanya, dan cabang-cabangnya adalah petunjuk untuk menemukan harta itu. Dengan belajar membuat peta pikiran, kalian tidak hanya akan lebih mudah memahami isi bacaan, tetapi juga melatih kreativitas kalian. Untuk menambah semangat belajar, kalian bisa menemukan banyak contoh dan latihan seru lainnya di bimbel.net yang akan membantu kalian menjadi semakin mahir.

Tujuan utama dari membuat peta pikiran adalah untuk memilah informasi mana yang paling penting dan bagaimana informasi-informasi tersebut saling berhubungan. Di tengah-tengah peta, kita akan menuliskan topik utamanya. Lalu, dari topik utama itu, kita akan menarik garis-garis cabang untuk menuliskan ide-ide pokok atau informasi pendukung yang kita temukan. Kita bisa menggunakan kata kunci, gambar, atau warna-warni agar peta pikiran kita jadi lebih menarik dan tidak membosankan. Keterampilan ini sangat berguna, lho! Tidak hanya untuk pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi juga untuk semua mata pelajaran lainnya. Ketika kalian sudah terbiasa, merangkum materi pelajaran akan terasa seperti bermain dan kalian pun akan lebih siap menghadapi ujian. Yuk, kita mulai petualangan kita dalam memahami teks melalui peta pikiran!

Latihan Soal

1) Apa fungsi utama dari membuat peta pikiran?






2) Bagian mana dari peta pikiran yang berisi ide paling utama dari sebuah teks?






3) Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan penyebab terjadinya sesuatu dalam teks adalah…






4) Perhatikan teks berikut: “Borobudur adalah candi Buddha terbesar di dunia. Candi ini terletak di Magelang, Jawa Tengah. Borobudur dibangun pada masa Dinasti Syailendra.”
Topik utama yang paling tepat untuk peta pikiran dari teks di atas adalah…






5) Dari teks pada soal nomor 4, informasi yang bisa menjadi cabang dari topik utama adalah…






6) Untuk membuat peta pikiran menjadi lebih menarik dan mudah dibaca, kita bisa menggunakan…






7) Kata kunci dari kalimat “Fotosintesis adalah proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau dengan bantuan sinar matahari” adalah…






8) Teks: “Setiap hari Minggu, keluarga Rina selalu bekerja bakti membersihkan rumah. Ayah membersihkan halaman, Ibu memasak di dapur, Rina menyapu lantai, dan adiknya merapikan mainan.”
Jika topik utama peta pikiran adalah “Kerja Bakti Keluarga Rina”, maka cabang yang TIDAK sesuai adalah…






9) Langkah pertama yang harus dilakukan sebelum membuat peta pikiran dari sebuah teks adalah…






10) Kata tanya “Bagaimana” digunakan untuk mencari informasi tentang…






11) Teks: “Paus Biru adalah mamalia laut terbesar di Bumi. Panjangnya bisa mencapai 30 meter dan beratnya bisa mencapai 200 ton. Mereka berkomunikasi menggunakan suara berfrekuensi rendah yang bisa terdengar hingga ratusan kilometer.”
Pertanyaan yang jawabannya TIDAK ada dalam teks adalah…






12) Apa perbedaan antara ide pokok dan ide pendukung dalam peta pikiran?






13) Teks: “Daur ulang adalah proses mengolah kembali sampah menjadi produk baru yang bermanfaat. Contohnya, botol plastik bisa diolah menjadi biji plastik untuk membuat kursi atau mainan.”
Jika topik utama adalah “Daur Ulang”, cabang yang paling tepat adalah…






14) Mengapa penggunaan kata kunci lebih dianjurkan daripada kalimat lengkap dalam peta pikiran?






15) Teks: “Gerhana matahari terjadi ketika posisi bulan terletak di antara Matahari dan Bumi. Hal ini menyebabkan cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan. Gerhana matahari total adalah fenomena yang langka.”
Informasi yang paling tepat untuk cabang “Proses Terjadinya” adalah…






16) Jika kamu membuat peta pikiran tentang “Hewan Peliharaanku: Kucing”, manakah informasi di bawah ini yang paling tidak relevan untuk dimasukkan?






17) Singkatan yang sering digunakan untuk mengingat kata tanya dalam mencari informasi adalah…






18) Teks: “Hutan bakau memiliki banyak manfaat. Akarnya yang kuat dapat mencegah abrasi atau pengikisan pantai. Hutan bakau juga menjadi rumah bagi berbagai jenis ikan dan kepiting.”
Berdasarkan teks, manfaat hutan bakau yang bisa ditulis di cabang peta pikiran adalah…






19) Setelah menentukan topik utama, langkah selanjutnya dalam membuat peta pikiran adalah…






20) Teks: “Komodo adalah kadal raksasa yang hanya ada di Indonesia, tepatnya di Kepulauan Nusa Tenggara Timur. Hewan ini merupakan karnivora yang memakan daging.”
Informasi yang menjawab pertanyaan “Di mana habitat Komodo?” adalah…






21) Teks: “Sepeda adalah alat transportasi ramah lingkungan karena tidak menghasilkan polusi. Bersepeda juga menyehatkan jantung dan paru-paru. Banyak kota besar sekarang menyediakan jalur khusus sepeda.”
Manakah judul peta pikiran yang paling tepat untuk merangkum teks tersebut?






22) Dalam peta pikiran, hubungan antara topik utama dan cabang-cabangnya digambarkan dengan…






23) Teks: “Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan pada 17 Agustus 1945 oleh Soekarno-Hatta di Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta.”
Jika topik utama adalah “Proklamasi Kemerdekaan”, maka informasi tentang “Soekarno-Hatta” akan menjadi jawaban dari kata tanya…






24) Rina membuat peta pikiran tentang “Jenis-Jenis Awan”. Ia membuat cabang “Awan Cumulus”, “Awan Stratus”, dan “Awan Cirrus”. Apa yang seharusnya ia tulis pada cabang-cabang yang lebih kecil dari “Awan Cumulus”?



25) Teks: “Gempa bumi disebabkan oleh pergeseran lempeng tektonik di bawah permukaan bumi. Getarannya bisa merusak bangunan dan infrastruktur. Alat untuk mengukur kekuatan gempa disebut seismograf.”
Informasi manakah yang merupakan ide pendukung dari ide pokok “Penyebab Gempa”?






26) Mengapa peta pikiran disebut sebagai alat berpikir yang kreatif?






27) Teks: “Untuk menjaga kesehatan, kita perlu makan makanan bergizi seimbang. Makanan bergizi terdiri dari karbohidrat, protein, lemak, vitamin, dan mineral. Selain itu, olahraga teratur juga penting.”
Pernyataan manakah yang paling baik untuk diletakkan sebagai topik utama di tengah peta pikiran?






28) Diberikan kata kunci: Energi, Matahari, Angin, Air, Panas Bumi. Topik utama yang paling sesuai untuk kata-kata kunci tersebut adalah…






29) Teks: “Rantai makanan adalah peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup. Contohnya: Padi dimakan tikus, tikus dimakan ular, dan ular dimakan elang. Padi disebut produsen, sedangkan tikus, ular, dan elang disebut konsumen.”
Cabang manakah yang TIDAK sesuai untuk peta pikiran dari teks tersebut?






30) Apa tujuan dari menambahkan cabang-cabang kecil (ranting) pada cabang utama di peta pikiran?






31) Kamu membaca sebuah teks tentang “Siklus Air”. Kata tanya “Mengapa” paling cocok untuk mencari informasi tentang…






32) Teks: “Internet adalah jaringan global yang menghubungkan komputer di seluruh dunia. Dengan internet, kita bisa mencari informasi, mengirim email, dan berkomunikasi lewat media sosial.”
Pernyataan manakah yang merupakan kesimpulan paling tepat dari teks tersebut untuk sebuah peta pikiran?






33) Jika topik utama peta pikiran adalah “Ibu Kota Negara ASEAN”, manakah yang bukan merupakan cabangnya?






34) Teks: “Gigi harus disikat dua kali sehari, yaitu setelah sarapan dan sebelum tidur. Gunakan pasta gigi yang mengandung fluoride untuk mencegah gigi berlubang. Jangan lupa periksa ke dokter gigi setiap 6 bulan sekali.”
Susunan cabang yang paling logis untuk peta pikiran “Cara Merawat Gigi” adalah…






35) Informasi yang menjelaskan urutan waktu kejadian paling baik dicatat menggunakan kata tanya…






36) Manakah yang merupakan contoh penerapan peta pikiran dalam kehidupan sehari-hari selain untuk belajar?






37) Teks: “Tsunami adalah gelombang laut besar yang disebabkan oleh gempa bumi di dasar laut. Ketika terjadi gempa, dasar laut bergerak naik atau turun secara tiba-tiba, mendorong volume air di atasnya dan menciptakan gelombang besar.”
Bagaimana cara terbaik meringkas proses penyebab tsunami dalam satu cabang peta pikiran?






38) Setelah selesai membaca teks tentang biografi seorang pahlawan, kamu ingin membuat peta pikirannya. Apa yang sebaiknya kamu letakkan di bagian tengah peta pikiran?


39) Teks: “Plastik membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terurai di alam. Sampah plastik yang menumpuk dapat mencemari tanah dan air, serta membahayakan hewan.”
Jika topik utama adalah “Bahaya Sampah Plastik”, maka cabang yang paling sesuai adalah…






40) Andi membuat peta pikiran tentang “Planet di Tata Surya”. Ia membuat cabang Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars. Tetapi, ia menambahkan cabang “Bulan” yang sejajar dengan nama-nama planet tersebut. Mengapa hal ini kurang tepat?

Website Ujian Online

Nah, bagaimana perasaan kalian setelah mencoba mengerjakan 40 soal latihan tadi? Apakah soal-soalnya membantu kalian lebih paham cara membuat peta pikiran? Mungkin ada beberapa soal yang terasa cukup menantang, tapi itu justru bagus untuk melatih kemampuan berpikir kalian. Atau mungkin kalian merasa, “Wah, ternyata membuat peta pikiran itu mudah dan seru, ya!” Coba deh kalian ingat-ingat kembali, bagian mana yang paling kalian sukai dan bagian mana yang masih perlu dipelajari lagi. Merenungkan pengalaman belajar seperti ini akan membuat kalian lebih kenal dengan cara belajar kalian sendiri dan jadi lebih semangat untuk terus berlatih.

Kalau kalian ingin menjadi lebih jago lagi dan siap menghadapi berbagai ujian di sekolah, kalian harus coba kunjungi Ujian.online! Platform ini adalah tempat yang pas untuk mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan juga Penilaian Akhir Semester (PAS). Kalian bisa mencoba berbagai Simulasi Ujian Online yang ada di sana. Hebatnya lagi, platform ini dirancang mirip seperti ujian sungguhan, lho! Ada fitur penghitung waktu mundur yang akan melatih kalian mengatur waktu dengan baik, dan juga sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan hasil begitu kalian selesai mengerjakan. Jadi, kalian bisa langsung tahu sejauh mana kemampuan kalian dan bagian mana saja yang perlu ditingkatkan. Yuk, manfaatkan teknologinya dan jadilah juara

Tags
Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Artikel Terkait

  • Latihan Soal SBDP Kelas 4 SD Materi menggambar ekspresif dan pola hias
    SD Kelas 4

    Latihan Soal SBDP Kelas 4 SD Materi menggambar ekspresif dan pola hias

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 21
    • 0Komentar

    1) Gambar yang dibuat untuk mengungkapkan perasaan atau ekspresi jiwa pembuatnya disebut gambar… A. Dekoratif B. Ekspresif C. Bentuk D. Realis Cek Jawaban 2) Untuk menunjukkan perasaan marah atau semangat yang membara dalam sebuah gambar, warna yang paling dominan digunakan adalah… A. Biru dan hijau B. Putih dan kuning C. Merah dan oranye D. Ungu […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2024
    Eduversal SD Kelas 4

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 26
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, mengukur penguasaan materi, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan dan berprestasi dalam bidang matematika. Target peserta EMC mencakup siswa dari jenjang kelas 4 SD hingga […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2023
    SD Kelas 4 Eduversal

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 12
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan tingkat nasional yang diselenggarakan oleh PT Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi sarana untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan matematika siswa di seluruh Indonesia. Peserta EMC mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2022
    SD Kelas 4 Eduversal

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2022

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 11
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis, serta menjaring talenta-talenta muda di bidang matematika. Target pesertanya sangat luas, mencakup siswa dari jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah Menengah Atas […]

Rekomendasi Untuk Anda

expand_less