add_action('wp_head', function() { echo ''; });
search
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending
Tes Koran OSN SMP IPA IPS Matematika OSN SD

Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPA SD Tingkat Kabupaten Tahun 2024

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

text_decrease text_increase

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi bagi siswa di Indonesia, termasuk untuk jenjang Sekolah Dasar (SD). Kompetisi ini dirancang untuk menjaring bibit-bibit unggul dan menumbuhkan kecintaan terhadap sains sejak dini. Khusus untuk bidang IPA, OSN tidak hanya menguji pemahaman materi sekolah, tetapi juga mengasah kemampuan analisis, daya nalar kritis, dan keterampilan memecahkan masalah (problem-solving). Menghadapi seleksi tingkat kabupaten adalah langkah awal yang fundamental bagi siswa untuk mengukur kemampuan dan bersaing meraih prestasi di tingkat yang lebih tinggi.

Untuk meraih hasil maksimal dalam OSN IPA tingkat kabupaten, penguasaan materi saja seringkali tidak cukup. Kunci sukses terletak pada persiapan yang matang, terutama melalui latihan soal secara intensif. Soal-soal OSN dikenal memiliki karakteristik khusus dengan level kesulitan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Dengan berlatih menggunakan contoh soal tahun 2024 ini, siswa dapat membiasakan diri dengan format, tipe, dan tingkat kesulitan soal yang akan dihadapi. Latihan rutin sangat penting untuk membangun kecepatan, ketepatan dalam menjawab, serta manajemen waktu yang baik saat ujian sesungguhnya.

Contoh Soal OSN IPA SD Tingkat Kabupaten Tahun 2024

1) Perhatikan gambar berikut.
[IMAGE 1]
Pernyataan yang tepat berkaitan hewan pada gambar di atas adalah






2) Tiga tulang pada telinga yang menghubungkan antara gendang telinga dengan rumah siput adalah






3) Berikut pernyataan yang tepat mengenai sel darah merah pada manusia adalah






4) Perhatikan beberapa ciri hewan berikut.
1. Suhu internal tubuh dipengaruhi perubahan suhu lingkungan.
2. Kulit dilapisi sisik yang kering.
3. Secara periodik mengalami ganti kulit.
4. Memiliki rahang yang fleksibel untuk menelan mangsa.
Hewan yang tidak memiliki ciri di atas adalah ….






5) Perhatikan gambar berikut.
[IMAGE 5]
Tipe sendi dari struktur yang ditunjuk pada gambar di atas adalah ….






6) Makhluk hidup yang berperan penting pada keberlangsungan siklus materi di dalam ekosistem adalah ….






7) Tumbuhan yang memiliki bunga tidak mungkin masuk ke dalam kelompok






8) Dua organisme yang mempunyai kesamaan genus memiliki kemungkinan berikut






9) Dalam ekosistem sawah terjadi pola interaksi antarpopulasi dalam bentuk rantai makanan sebagai berikut:
$Padi \rightarrow tikus \rightarrow ular \rightarrow elang$
Apabila salah satu mata rantai kita musnahkan, misalnya ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah






10) Makanan yang disimpan dalam lemari es tidak mudah membusuk. Hal tersebut disebabkan






11) Tahapan selanjutnya setelah membuat hipotesis dalam metode ilmiah adalah






12) Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan perbandingan gigi yang kalian miliki dengan gigi pada ayahmu adalah






13) Hewan berikut yang tidak memiliki lidah adalah






14) Perhatikan gambar berikut.
[IMAGE 14]
Fungsi dari bagian yang ditunjuk pada gambar adalah






15) Hewan yang tidak bernafas menggunakan insang adalah






16) Darah yang mengandung banyak oksigen tidak akan ditemui pada bagian berikut kecuali






17) Berikut ini pernyataan yang tidak berkaitan dengan karakteristik tumbuhan yang beradaptasi pada lingkungan yang miskin unsur hara adalah






18) See the figure below.
[IMAGE 18]
Glucose is normally absorbed by structure .., and protein is firstly digested in






19) Radit memeriksa golongan darah teman-temannya. Hasil yang diperoleh tampak pada gambar berikut.
[IMAGE 19]
Teman Radit yang bergolongan darah AB rhesus (-) adalah






20) See the picture bellow.
[IMAGE 20]
If there is pollution of harmful substances in the water, Birds of prey and humans as the highest trophic level are most at risk of accumulating these substances. This phenomenon is called ….






21) Gambar di bawah adalah tumbuhan Kantung Semar (Nephentes sp.). Tumbuhan tersebut menggunakan kantung berisi cairan untuk menjebak serangga, kemudian dicerna menggunakan enzim untuk diserap sebagai nutrien.
[IMAGE 21]
Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan tumbuhan tersebut adalah






22) Every year, humans deforest millions of hectares of tropical rain forest. Which of the following is a likely consequence of this deforestation?






23) Infeksi saluran kemih dapat disebabkan oleh bakteri yang masuk dari eksternal ke lingkungan internal. Kadang-kadang, infeksi kemudian dapat naik lebih jauh ke ginjal, dan menyebabkan infeksi ginjal. Manakah rute yang harus dilalui bakteri dari lingkungan eksternal ke ginjal untuk menyebabkan infeksi semacam itu?






24) Perhatikan gambar berikut.
[IMAGE 24]
Jalur yang mewakili impuls saraf saat bergerak dari sumsum tulang belakang ke sel efektor adalah ….






25) Perhatikan gambar berikut.
[IMAGE 25]
Bagian yang menghasilkan senyawa yang berfungsi untuk melembapkan kulit dan mencegah risiko dehidrasi adalah ….






26) Produksi Omega 3 sebagai suplai makanan yang penting bagi perkembangan otak secara massal dapat memanfaatkan teknik bioteknologi






27) Perhatikan beberapa metodologi bioteknologi berikut
1. Hibridoma
2. Radiasi Isotop
3. Teknologi plasmid
4. Kultur sel punca
Manakah yang dapat diaplikasikan dalam pengobatan COVID-19?






28) Fungsi klorofil dalam fotosintesis adalah






29) Pada periode 2020-2022 masyarakat dunia diresahkan oleh kasus Pandemi Covid-19. Penyakit ini disebabkan oleh






30) Tumbuhan memerlukan beberapa faktor yang dapat menunjang proses pertumbuhannya, diantaranya sebagai berikut:
1) Nutrien
2) Gen
3) Hormon
4) Cahaya
5) Temperatur
6) Kelembaban
faktor internal yang dapat mempengaruhi proses tersebut adalah ….






Pembahasan Soal OSN IPA SD

Bagaimana menurut Anda soal OSN di atas, apakah menantang? Soal tersebut tidak hanya menguji hafalan tentang rantai makanan, tetapi juga kemampuan analisis untuk memprediksi dampak dari suatu perubahan dalam ekosistem. Untuk menjawabnya, Anda perlu menelusuri hubungan sebab-akibat antar komponen biotik secara logis dan sistematis.

Kunci keberhasilan menghadapi soal-soal OSN adalah konsistensi dalam berlatih dan tidak mudah menyerah. Dukungan dari guru dan orang tua juga memegang peranan penting dalam memotivasi serta memfasilitasi proses belajar. Lakukan evaluasi secara rutin setelah mengerjakan kumpulan contoh soal OSN IPA SD untuk mengidentifikasi kelemahan dan memperbaikinya.

Teruslah mengasah kemampuan Anda untuk meraih hasil terbaik di OSN. Silakan pelajari pembahasan lengkap dan paket soal lainnya di bimbel.net/olimpiade.

Tags
Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Artikel Terkait

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 28
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu kompetisi akademik paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Ajang ini bertujuan untuk menjaring siswa-siswa berbakat di bidang sains dan matematika, serta meningkatkan mutu pendidikan sains secara umum. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar bagi […]

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 42
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan secara rutin oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan utama OSN adalah untuk menjaring siswa-siswi dengan bakat dan minat tinggi di bidang sains, serta memotivasi peningkatan mutu pendidikan sains secara nasional. Meraih prestasi dalam OSN tentu menjadi kebanggaan tersendiri dan dapat membuka […]

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 26
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah ajang kompetisi bergengsi bagi siswa di Indonesia untuk mengukur kemampuan akademis. Diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, OSN bertujuan menumbuhkan budaya kompetisi yang sehat serta menjaring talenta terbaik bangsa. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar untuk masa depan akademis […]

  • Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023
    Olimpiade

    Contoh Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 22
    • 0Komentar

    Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi bergengsi bagi siswa di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi di kalangan siswa. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar untuk pendidikan jenjang selanjutnya. Persiapan OSN IPS […]

Rekomendasi Untuk Anda

expand_less