add_action('wp_head', function() { echo ''; });
search
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending
Tes Koran OSN SMP IPA IPS Matematika OSN SD

Latihan Soal SBdP Kelas 4 SD Materi Memahami Tanda Tempo dan Dinamika pada Lagu

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

text_decrease text_increase

Materi Soal

Halo, teman-teman hebat kelas 4! Selamat datang di dunia musik yang seru dan penuh warna. Hari ini, kita akan belajar sesuatu yang sangat penting dalam musik, yaitu tentang Tanda Tempo dan Dinamika. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa ada lagu yang terdengar cepat dan penuh semangat, sementara lagu lain terdengar lambat dan syahdu? Atau mengapa ada bagian lagu yang dinyanyikan dengan suara keras, lalu tiba-tiba menjadi lembut? Nah, semua itu diatur oleh tempo dan dinamika! Mempelajari materi ini akan membantu kita memahami “resep rahasia” yang membuat sebuah lagu menjadi hidup dan menyentuh perasaan. Dengan begitu, kalian tidak hanya menjadi pendengar yang baik, tetapi juga bisa menjadi penyanyi atau pemusik yang lebih ekspresif. Kalian bisa menemukan banyak contoh lagu dan materi pendukung lainnya di berbagai sumber, termasuk di bimbel.net yang bisa jadi teman belajarmu.

Mempelajari tempo dan dinamika itu seperti belajar bahasa rahasia para musisi, lho! Tempo adalah penunjuk cepat atau lambatnya sebuah lagu dinyanyikan, seperti ada yang berlari kencang (Allegro) atau berjalan santai (Andante). Sementara itu, dinamika adalah penunjuk keras atau lembutnya suara, yang bisa membuat lagu terasa gagah berani (Forte) atau menenangkan (Piano). Dengan menguasai keduanya, kalian bisa menyampaikan pesan dan perasaan dari sebuah lagu dengan tepat. Misalnya, lagu perjuangan akan terasa lebih membara jika dinyanyikan dengan tempo cepat dan dinamika keras. Sebaliknya, lagu pengantar tidur akan lebih menenangkan dengan tempo lambat dan dinamika lembut. Jadi, ayo kita selami materi ini bersama-sama agar kemampuan bermusik kita semakin keren!

Latihan Soal

1) Ukuran kecepatan dalam birama lagu atau cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan disebut…






2) Tanda tempo ‘Allegro’ memiliki arti bahwa lagu harus dinyanyikan dengan kecepatan…






3) Tanda dinamika yang berarti lagu dinyanyikan dengan suara lembut adalah…






4) Lagu “Maju Tak Gentar” yang bernuansa semangat dan perjuangan paling cocok dinyanyikan dengan tempo…






5) Alat yang biasa digunakan untuk mengukur ketepatan tempo dalam sebuah lagu disebut…






6) Tanda tempo ‘Largo’ berarti lagu harus dinyanyikan dengan…






7) Jika dalam partitur lagu terdapat tanda ‘f’, artinya bagian tersebut harus dinyanyikan dengan…






8) Perubahan dinamika dari suara lembut menjadi semakin keras secara bertahap disebut…






9) Lagu “Gugur Bunga” yang menceritakan kesedihan atas gugurnya pahlawan, paling sesuai dinyanyikan dengan tempo dan dinamika…






10) Tanda tempo ‘Moderato’ memiliki arti…






11) Tanda dinamika ‘pp’ (pianissimo) berarti lagu dinyanyikan dengan suara…






12) Perubahan dinamika dari keras menjadi semakin lembut dilambangkan dengan tanda…






13) Tempo ‘Andante’ sering diartikan sebagai kecepatan…






14) Apa tujuan utama dari penggunaan dinamika dalam sebuah lagu?






15) Jika sebuah lagu menceritakan tentang badai yang dahsyat, dinamika yang paling dominan digunakan adalah…






16) Tanda tempo biasanya diletakkan di bagian mana pada sebuah partitur lagu?






17) Lagu “Nina Bobo” yang merupakan lagu pengantar tidur, sangat cocok dinyanyikan dengan dinamika…






18) Tempo ‘Vivace’ artinya lagu dinyanyikan dengan…






19) Tanda dinamika ‘mf’ adalah singkatan dari mezzo forte, yang artinya…






20) Apa yang akan terjadi pada suasana lagu jika lagu “Balonku” dinyanyikan dengan tempo Largo?






21) Tanda tempo ‘Presto’ berarti lagu harus dinyanyikan dengan kecepatan…






22) Decrescendo adalah kebalikan dari crescendo, yang artinya…






23) Lagu anak-anak yang ceria seperti “Naik Delman” paling tepat menggunakan tempo…






24) Seorang dirigen menggerakkan tongkatnya dengan gerakan yang cepat dan pendek-pendek. Kemungkinan besar, ia sedang memimpin lagu dengan tempo…






25) Tanda dinamika ‘mp’ (mezzo piano) berarti…






26) Lagu “Syukur” ciptaan H. Mutahar adalah lagu yang khidmat dan penuh perenungan. Tempo yang paling sesuai adalah…






27) Jika seorang komposer ingin menciptakan suasana yang awalnya tenang lalu tiba-tiba mengagetkan, ia bisa menggunakan perubahan dinamika…






28) Istilah-istilah tempo dan dinamika dalam musik sebagian besar berasal dari bahasa…






29) Dalam sebuah lagu, ada bagian yang dinyanyikan oleh penyanyi solo dengan lembut, lalu saat reffrain dinyanyikan bersama paduan suara dengan keras. Ini adalah contoh penerapan…






30) Lagu “Hari Merdeka” yang penuh semangat kemerdekaan paling cocok dinyanyikan dengan tempo…






31) Mengapa penting bagi anggota paduan suara untuk memperhatikan tanda dinamika dari dirigen?






32) Tanda tempo yang memiliki kecepatan lebih lambat dari Andante tetapi lebih cepat dari Largo adalah…






33) Jika kamu menyanyikan lagu “Bintang Kecil” sambil menatap langit malam yang tenang, dinamika yang paling sesuai untuk menciptakan suasana tersebut adalah…






34) Tanda tempo yang berarti ‘agung’ dan ‘megah’ adalah…






35) Bayangkan sebuah lagu tentang pagi hari yang cerah, di mana matahari terbit perlahan. Perubahan tempo dan dinamika yang paling cocok untuk menggambarkan suasana ini adalah…






36) Tanda tempo ‘Grave’ memiliki arti…






37) Keras dan lembutnya nada dalam sebuah lagu sangat dipengaruhi oleh…






38) Jika kamu ingin menyanyikan bagian reffrain sebuah lagu pop dengan lebih bersemangat daripada bagian baitnya, maka pada bagian reffrain kamu akan menerapkan dinamika yang…






39) Apa perbedaan mendasar antara tempo dan dinamika?






40) Seorang penyanyi mengubah volume suaranya dari keras menjadi lembut di akhir sebuah kalimat lagu untuk memberikan kesan menghilang. Teknik yang ia gunakan adalah…






Website Ujian Online

Nah, bagaimana perasaan kalian setelah mencoba mengerjakan 40 soal latihan tadi? Apakah soal-soalnya terasa membantu kalian lebih paham tentang tempo dan dinamika? Mungkin ada beberapa soal yang terasa menantang dan membuat kalian berpikir lebih keras, atau mungkin ada soal yang justru membuat konsep yang tadinya membingungkan menjadi lebih jelas. Tidak apa-apa jika ada jawaban yang salah, karena yang terpenting adalah proses belajarnya. Coba deh, kalian ingat-ingat kembali, bagian mana yang paling mudah dan bagian mana yang paling sulit? Merenungkan hal ini bisa membantu kalian tahu di mana harus lebih banyak berlatih.

Kalau kalian merasa latihan seperti ini seru dan ingin mencoba lebih banyak lagi, kalian bisa banget mengunjungi Ujian.online! Di sana, ada banyak sekali kumpulan soal latihan untuk berbagai mata pelajaran yang bisa kalian kerjakan. Ini adalah sebuah Platform Ujian Online yang sangat cocok untuk persiapan menghadapi ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), atau Penilaian Akhir Semester (PAS). Hebatnya lagi, platform ini dirancang agar terasa seperti ujian sungguhan, lho. Ada fitur penghitung waktu mundur yang membuat latihan jadi lebih menantang dan sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan skor setelah kalian selesai. Dengan begitu, kalian bisa langsung mengukur sejauh mana pemahaman dan kesiapan kalian. Selamat belajar dan terus semangat

Tags
Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Artikel Terkait

  • Latihan Soal SBDP Kelas 4 SD Materi menggambar ekspresif dan pola hias
    SD Kelas 4

    Latihan Soal SBDP Kelas 4 SD Materi menggambar ekspresif dan pola hias

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 20
    • 0Komentar

    1) Gambar yang dibuat untuk mengungkapkan perasaan atau ekspresi jiwa pembuatnya disebut gambar… A. Dekoratif B. Ekspresif C. Bentuk D. Realis Cek Jawaban 2) Untuk menunjukkan perasaan marah atau semangat yang membara dalam sebuah gambar, warna yang paling dominan digunakan adalah… A. Biru dan hijau B. Putih dan kuning C. Merah dan oranye D. Ungu […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2024
    Eduversal SD Kelas 4

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2024

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 25
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan dan rasa percaya diri siswa terhadap matematika, mengukur penguasaan materi, serta menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan dan berprestasi dalam bidang matematika. Target peserta EMC mencakup siswa dari jenjang kelas 4 SD hingga […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2023
    SD Kelas 4 Eduversal

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2023

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 12
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan tingkat nasional yang diselenggarakan oleh PT Edukasi Universal Indonesia (Eduversal). Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap matematika, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menjadi sarana untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan matematika siswa di seluruh Indonesia. Peserta EMC mencakup siswa dari berbagai jenjang pendidikan, mulai […]

  • Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2022
    SD Kelas 4 Eduversal

    Contoh Soal Eduversal Mathematics Competition Final Kelas 4 SD Tahun 2022

    • account_circle Bimbel.net
    • visibility 11
    • 0Komentar

    Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan oleh Eduversal Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis, serta menjaring talenta-talenta muda di bidang matematika. Target pesertanya sangat luas, mencakup siswa dari jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah Menengah Atas […]

Rekomendasi Untuk Anda

expand_less