Halo, teman-teman pejuang Geografi kelas 12! Selamat datang di sesi latihan yang seru ini. Kali ini, kita akan menyelami salah satu materi paling menarik, yaitu Pola dan Faktor-faktor Interaksi Desa-Kota. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa desa dan kota saling membutuhkan? Atau, bagaimana arus barang, jasa, dan manusia bisa mengalir begitu dinamis di antara keduanya? Nah, di sinilah kita akan mengupas tuntas semua rahasia di baliknya! Kita akan belajar tentang tiga faktor utama yang mendorong interaksi, yaitu saling melengkapi (regional complementarity), kesempatan antara (intervening opportunity), dan kemudahan transfer (spatial transferability). Untuk membantu kalian berlatih lebih dalam, ada banyak platform hebat seperti bimbel.net yang menyediakan ribuan soal untuk menguji pemahaman kalian secara langsung.
Mempelajari materi ini bukan hanya sekadar untuk menghafal teori demi mendapatkan nilai bagus, lho. Lebih dari itu, pemahaman tentang interaksi desa-kota akan membuka wawasan kalian tentang bagaimana sebuah wilayah berkembang. Kalian akan bisa menganalisis mengapa beberapa kota tumbuh lebih pesat, bagaimana desa-desa menjadi penyokong utama kehidupan perkotaan, serta dampak positif dan negatif yang timbul dari hubungan timbal balik ini. Pengetahuan ini sangat relevan dengan kehidupan nyata, membantu kalian memahami isu-isu seperti urbanisasi, ketimpangan pembangunan, dan pentingnya perencanaan tata ruang yang baik untuk masa depan Indonesia. Jadi, siapkan semangat kalian, karena kita akan menjelajahi dinamika keruangan yang sangat penting ini!
Latihan Soal
1) Interaksi antara desa dan kota menimbulkan berbagai dampak, salah satunya adalah pertumbuhan kota yang sangat pesat. Salah satu faktor pendorong interaksi desa-kota adalah adanya perbedaan potensi sumber daya alam antara kedua wilayah. Berikut yang merupakan contoh dari faktor pendorong tersebut adalah…
2) Konsep interaksi desa-kota yang menggambarkan hubungan fungsional antara dua wilayah atau lebih yang berbeda karakternya, tetapi saling melengkapi, dikenal dengan istilah…
3) Salah satu bentuk interaksi desa-kota dalam bidang sosial adalah urbanisasi. Dampak negatif urbanisasi bagi desa adalah…
4) Kota A adalah pusat produksi kerajinan tangan, sedangkan Kota B adalah pusat perdagangan dan pemasaran hasil kerajinan tersebut. Berdasarkan teori interaksi, hubungan antara Kota A dan Kota B mencerminkan faktor…
5) Jika jarak antara Kota X dan Kota Y adalah 50 km, dan jumlah penduduk Kota X adalah 100.000 jiwa, sedangkan jumlah penduduk Kota Y adalah 500.000 jiwa, maka kekuatan interaksi antara kedua kota tersebut dapat dihitung menggunakan model gravitasi. Berdasarkan data tersebut, interaksi yang terjadi antara kedua kota adalah…
6) Berikut ini yang merupakan faktor pendorong interaksi desa-kota yang berkaitan dengan kemudahan pergerakan barang dan jasa adalah…
7) Desa A memiliki surplus produk pertanian, sementara Kota B kekurangan pasokan produk tersebut. Di antara kedua wilayah tersebut terdapat Kota C yang juga memproduksi produk yang sama dengan Desa A, tetapi lokasinya lebih dekat dengan Kota B. Dalam konteks ini, Kota C berfungsi sebagai…
8) Dalam konteks interaksi desa-kota, dikenal istilah ‘Hinterland’. Yang dimaksud dengan Hinterland adalah…
9) Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut: (1) Tersedianya sarana transportasi yang memadai. (2) Adanya perbedaan dalam pendapatan per kapita. (3) Jarak tempuh yang relatif dekat. (4) Perbedaan jenis komoditas yang dihasilkan. (5) Biaya angkut yang murah dan mudah. Faktor-faktor yang termasuk dalam teori ‘Transferability’ ditunjukkan oleh nomor…
10) Pembangunan jalan tol yang menghubungkan desa-desa pertanian dengan kota besar merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan…
11) Pola interaksi desa-kota yang ditandai dengan pergerakan penduduk dari desa ke kota untuk bekerja setiap hari, kemudian kembali ke desa pada sore hari, disebut…
12) Teori gravitasi memprediksi bahwa kekuatan interaksi antara dua wilayah berbanding lurus dengan…
13) Dampak positif interaksi desa-kota bagi desa di bidang ekonomi adalah…
14) Dalam konsep “rank-size rule”, kota-kota di suatu negara akan tersusun secara hierarkis. Jika kota pertama memiliki populasi 5 juta jiwa, maka kota ketiga idealnya memiliki populasi sebesar…
15) Berikut yang merupakan ciri-ciri pola interaksi desa-kota yang kuat adalah…
16) Kota-kota di Indonesia cenderung membentuk pola interaksi gravitasi, di mana kota-kota besar menarik penduduk dan sumber daya dari wilayah sekitarnya. Hal ini disebabkan oleh…
17) Salah satu dampak negatif interaksi desa-kota bagi kota adalah munculnya berbagai masalah sosial dan lingkungan. Contoh masalah sosial yang paling umum terjadi adalah…
18) Interaksi desa-kota yang sangat kuat dapat menyebabkan desa kehilangan identitasnya. Pola interaksi seperti ini sering disebut…
19) Salah satu upaya pemerintah untuk mengurangi dampak negatif urbanisasi adalah dengan membangun pusat-pusat pertumbuhan baru di wilayah pedesaan. Kebijakan ini bertujuan untuk…
20) Pembangunan pusat-pusat perbelanjaan dan layanan publik di daerah pinggiran kota dapat memicu pergerakan penduduk dari pusat kota ke pinggiran. Pola pergerakan ini dikenal sebagai…
21) Perhatikan ciri-ciri berikut: (1) Adanya perbedaan kebutuhan dan ketersediaan sumber daya. (2) Adanya kemudahan jarak, waktu, dan biaya pergerakan. (3) Adanya wilayah atau jalur penghubung yang efisien. (4) Tidak adanya wilayah lain yang menawarkan alternatif lebih baik. (5) Perbedaan mata pencaharian pokok. Manakah ciri-ciri yang merupakan faktor pembentuk interaksi desa-kota?
22) Salah satu bentuk interaksi non-fisik antara desa dan kota adalah transfer informasi dan ide. Dampak dari interaksi ini bagi desa adalah…
23) Teori titik henti (breaking point theory) digunakan untuk menentukan lokasi strategis suatu pusat pelayanan. Jika jarak antara Kota A dan Kota B adalah 100 km, dan jumlah penduduk Kota A adalah 1.000.000 jiwa, sedangkan jumlah penduduk Kota B adalah 250.000 jiwa, maka titik henti idealnya berada pada jarak… dari kota B.
24) Alasan utama penduduk desa melakukan urbanisasi adalah…
25) Jika terjadi kenaikan harga bahan bakar minyak, maka interaksi desa-kota cenderung mengalami penurunan. Hal ini berkaitan erat dengan faktor…
26) Pola penggunaan lahan di daerah pinggir kota yang cenderung semakin padat dengan bangunan komersial dan perumahan, serta adanya alih fungsi lahan pertanian, menunjukkan adanya proses…
27) Model gravitasi dapat digunakan untuk mengukur kekuatan interaksi. Semakin tinggi nilai interaksi, maka…
28) Perhatikan dampak interaksi desa-kota berikut: (1) Munculnya permukiman kumuh. (2) Berkurangnya tenaga kerja di desa. (3) Terjadinya alih fungsi lahan pertanian. (4) Terjadinya modernisasi di desa. (5) Peningkatan kriminalitas di kota. Dampak positif interaksi desa-kota bagi desa adalah…
29) Daerah yang berada di antara wilayah kota dan desa, yang memiliki karakteristik campuran dari keduanya, disebut…
30) Jika Kota P adalah pusat industri dan Kota Q adalah pusat pertanian, maka hubungan interaksi antara Kota P dan Kota Q dalam bentuk perdagangan hasil pertanian dan produk industri mencerminkan adanya faktor…
31) Berikut yang merupakan contoh interaksi desa-kota di bidang budaya adalah…
32) Interaksi desa-kota dapat menyebabkan peningkatan kesejahteraan di desa melalui remittansi. Remittansi adalah…
33) Model interaksi gravitasi menunjukkan bahwa…
34) Jika terdapat sebuah kota B yang berada di antara kota A (pusat industri) dan kota C (pusat pertanian), dan kota B juga memiliki industri dan pertanian yang lebih maju dari kota A dan C, maka pergerakan barang dan jasa dari A ke C akan terhambat. Hal ini sesuai dengan konsep…
35) Pola interaksi desa-kota dalam hal perpindahan penduduk dari kota ke desa untuk tujuan menetap atau berlibur, terutama bagi penduduk yang sudah pensiun, dikenal dengan istilah…
36) Pembangunan pusat-pusat perdagangan di kota-kota kecil di wilayah pedalaman dapat mengurangi arus urbanisasi. Hal ini karena…
37) Fenomena yang menggambarkan bahwa setiap kota memiliki pengaruh terhadap wilayah sekitarnya, di mana kekuatan pengaruh ini berbanding lurus dengan besarnya kota, dikenal sebagai…
38) Di antara dampak interaksi desa-kota, yang paling relevan dengan masalah ketahanan pangan adalah…
39) Salah satu upaya untuk mengatasi kesenjangan pembangunan antara desa dan kota adalah melalui kebijakan desentralisasi pembangunan. Kebijakan ini bertujuan untuk…
40) Jika dianalisis dari sisi ekonomi, interaksi desa-kota yang kuat terjadi karena…
Website Ujian Online
Gimana nih, setelah mencoba mengerjakan satu contoh soal di atas? Apakah soalnya terasa cukup menantang dan membuatmu berpikir lebih dalam? Atau justru soal tersebut membantumu memantapkan konsep tentang faktor-faktor interaksi desa-kota yang sebelumnya terasa abstrak? Cobalah untuk merenungkan sejenak. Latihan seperti ini sangat bagus untuk mengukur sejauh mana pemahamanmu terhadap materi. Terkadang, kita merasa sudah paham saat membaca materi, tetapi baru benar-benar teruji ketika dihadapkan pada soal dengan studi kasus yang spesifik. Pengalaman ini adalah bagian penting dari proses belajar yang efektif.
Kalau kamu merasa satu soal saja tidak cukup dan ingin menguji kemampuan lebih jauh, jangan khawatir! Kamu bisa menemukan ribuan soal latihan Geografi lainnya di Ujian.online. Platform ini dirancang khusus untuk membantumu mempersiapkan diri menghadapi berbagai ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Dengan mengakses Platform Ujian Online ini, kamu bisa berlatih kapan saja dan di mana saja. Hebatnya lagi, platform ini dilengkapi dengan fitur-fitur yang mirip ujian sungguhan, seperti pengatur waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, sehingga kamu bisa langsung mengetahui hasilmu dan mengevaluasi bagian mana yang perlu dipelajari lagi.
Tentu, ini artikel yang kamu minta. Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah ajang kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi di Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Eduversal Foundation dengan tujuan mulia untuk menumbuhkan minat dan mengasah bakat siswa dalam bidang matematika, serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan kreatif. EMC terbuka untuk seluruh siswa di Indonesia, […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi, dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif di kalangan siswa Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika serta menemukan talenta-talenta muda yang berpotensi di bidang sains. EMC terbuka untuk siswa dari jenjang pendidikan […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat disegani di Indonesia, diselenggarakan oleh Eduversal. Ajang ini diciptakan dengan tujuan utama untuk menumbuhkan gairah dan kecintaan siswa terhadap matematika, membangun rasa percaya diri, dan berfungsi sebagai sarana bagi siswa untuk mengukur serta mengasah kemampuan matematika mereka. Kompetisi ini terbuka bagi peserta dari […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tingkat nasional yang sangat prestisius dan dinantikan oleh para pelajar di Indonesia. Ajang ini diselenggarakan oleh Eduversal Foundation dengan tujuan untuk memupuk minat dan bakat siswa di bidang matematika, serta mengasah kemampuan berpikir logis, analitis, dan kreatif. EMC membuka kesempatan bagi siswa dari jenjang SD, SMP, hingga […]
Materi Soal Selamat datang siswa kelas 10 di materi pembelajaran yang menarik ini! Kita akan menjelajahi topik “Akulturasi dan Perkembangan Budaya Islam di Nusantara” yang dipersiapkan khusus untuk kalian. Sejarah bukan hanya tentang mengingat tanggal dan peristiwa, melainkan memahami secara lebih dalam bagaimana budaya kita terbentuk dan berkembang. Dalam pembelajaran ini, kita akan menemukan bagaimana […]
Materi Soal Halo, adik-adik hebat kelas 3! Selamat datang di sesi belajar PJOK yang seru ini. Hari ini, kita akan menjadi pahlawan super bagi diri kita sendiri dengan mempelajari materi yang sangat penting, yaitu “Cara Menjaga Keselamatan Diri di Lingkungan Sekitar dan Jalan Raya.” Kalian tahu tidak, menjadi anak yang pintar dan kuat itu bukan […]
Materi Soal Halo teman-teman cerdas! Selamat datang di sesi latihan soal IPA yang seru ini. Hari ini, kita akan menjelajahi salah satu sistem paling menakjubkan di dalam tubuh kita, yaitu Sistem Peredaran Darah Manusia. Bayangkan tubuh kita sebagai sebuah kota besar yang sibuk. Nah, sistem peredaran darah ini adalah sistem transportasinya yang super canggih! Kita […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 12! Selamat datang kembali di pembahasan Sosiologi yang pastinya seru dan relevan dengan kehidupan kita. Kali ini, kita akan menggali lebih dalam tentang topik menarik, yaitu faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa beberapa masyarakat bisa beradaptasi dengan teknologi baru begitu cepat, sementara masyarakat lain cenderung mempertahankan […]
Materi Soal Halo, teman-teman seniman muda! Selamat datang di sesi latihan soal Seni Budaya yang seru ini. Hari ini, kita akan mendalami salah satu materi paling mendasar dan penting dalam seni rupa, yaitu Prinsip dan Prosedur Menggambar Model. Menggambar model bukan sekadar menyalin gambar, lho, tetapi sebuah seni untuk mengamati objek secara langsung di depan […]
Materi Soal Assalamualaikum, anak-anak hebat! Apa kabarnya hari ini? Semoga kalian semua selalu sehat, ceria, dan penuh semangat untuk belajar, ya! Hari ini, kita akan belajar sesuatu yang sangat istimewa dan membuat hati kita tenang, yaitu mengenal Allah SWT lebih dekat melalui nama-nama-Nya yang sangat indah, atau yang kita sebut Asmaulhusna. Kita akan membahas dua […]
Saat ini belum ada komentar