Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA IPA Materi Mengidentifikasi Informasi dan Nilai-nilai dalam Novel Sejarah

Materi Soal

Halo, teman-teman pejuang Kelas 12! Selamat datang di sesi latihan yang akan membawa kita berpetualang ke masa lalu melalui karya sastra. Kali ini, kita akan fokus pada materi Mengidentifikasi Informasi dan Nilai-nilai dalam Novel Sejarah. Mungkin terdengar rumit, ya? Tapi sebenarnya seru banget, lho! Kita akan belajar bagaimana caranya menjadi “detektif” sastra, menemukan fakta-fakta tersembunyi, dan menggali nilai-nilai kehidupan seperti keberanian, cinta tanah air, atau nilai sosial yang relevan hingga sekarang. Memahami materi ini tidak hanya membantumu saat ujian, tapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis dan memperkaya wawasanmu tentang sejarah bangsa. Supaya lebih mahir, kamu bisa menemukan banyak sekali contoh soal dan pembahasan lengkap di bimbel.net/ yang bisa diakses kapan saja untuk mempertajam analisis kamu.

Mempelajari novel sejarah itu seperti membuka jendela ke masa lalu. Kita tidak hanya disuguhi alur cerita yang menarik, tetapi juga diajak untuk merasakan suasana, konflik, dan semangat zaman yang berbeda. Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar kamu mampu membedakan mana fakta sejarah yang sesungguhnya dan mana unsur fiksi yang ditambahkan oleh pengarang untuk memperkuat cerita. Dengan begitu, kamu bisa mengambil hikmah atau nilai-nilai moral, budaya, dan kepahlawanan yang terkandung di dalamnya. Kemampuan ini sangat berguna, karena membuat kita lebih bijak dalam memandang peristiwa masa kini dengan berkaca pada pengalaman masa lalu. Yuk, kita mulai petualangan kita!

Latihan Soal

1) Novel sejarah adalah jenis novel yang mengangkat latar belakang waktu dan peristiwa di masa lampau. Novel jenis ini memiliki ciri khas tersendiri. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan ciri utama novel sejarah?

A. Fiksi yang berfokus pada kehidupan pribadi tokoh-tokoh terkenal.
B. Karya fiksi yang secara ketat mengikuti data dan fakta sejarah tanpa ada unsur imajinasi.
C. Karya fiksi yang menyajikan latar, tokoh, dan peristiwa yang diinspirasi dari fakta sejarah, namun diberi unsur imajinasi pengarang.
D. Fiksi yang seluruhnya berisi kisah khayalan tanpa ada kaitan dengan realitas sejarah.
E. Karya nonfiksi yang menceritakan kembali peristiwa sejarah secara kronologis.

2) Salah satu unsur penting dalam novel sejarah adalah latar (setting). Latar dalam novel sejarah berfungsi untuk…

A. Menyajikan konflik batin para tokoh secara mendalam.
B. Menggambarkan watak tokoh melalui dialog dan interaksi.
C. Memberikan informasi waktu dan tempat yang realistis untuk mendukung alur cerita.
D. Menjelaskan nilai moral yang ingin disampaikan pengarang.
E. Memperkenalkan tokoh utama dan peran-perannya dalam cerita.

3) Perhatikan kutipan novel sejarah berikut!
“Malam itu, di sebuah pendopo yang megah di Kerajaan Majapahit, Patih Gajah Mada duduk termenung. Di depannya, peta Nusantara terbentang luas, seolah-olah menantang janji yang pernah diucapkannya: Sumpah Palapa.”
Unsur intrinsik yang paling dominan dalam kutipan di atas adalah…

A. Tokoh
B. Latar
C. Alur
D. Tema
E. Amanat

4) Apa yang membedakan novel sejarah dari buku pelajaran sejarah?

A. Novel sejarah menggunakan bahasa yang lebih formal dan ilmiah.
B. Novel sejarah menyajikan fakta sejarah secara objektif dan tanpa interpretasi.
C. Novel sejarah berfokus pada peristiwa-peristiwa besar yang mengubah dunia.
D. Novel sejarah menyajikan fakta sejarah yang dipadukan dengan unsur fiksi dan interpretasi pengarang.
E. Novel sejarah hanya berisi kisah tentang raja dan bangsawan.

5) Salah satu fungsi utama novel sejarah adalah…

A. Menghibur pembaca dengan cerita yang sepenuhnya khayalan.
B. Menyajikan kritik sosial terhadap pemerintah yang berkuasa saat ini.
C. Mengajak pembaca untuk memahami masa lalu dan mengambil hikmah dari peristiwa sejarah.
D. Memprediksi peristiwa-peristiwa yang akan terjadi di masa depan.
E. Mengubah fakta-fakta sejarah agar sesuai dengan keinginan pengarang.

6) Nilai moral dalam novel sejarah sering kali tersampaikan melalui…

A. Deskripsi rinci tentang kostum dan senjata.
B. Dialog antara tokoh utama dan tokoh figuran.
C. Perilaku dan keputusan yang diambil oleh para tokoh dalam menghadapi konflik.
D. Penjelasan kronologis tentang peristiwa yang terjadi.
E. Daftar nama-nama tempat dan tokoh sejarah yang akurat.

7) Perhatikan kutipan berikut!
“Bukan pedang atau tombak yang membuat Siliwangi dihormati, melainkan kebijaksanaannya dalam memimpin rakyat dan keberaniannya dalam membela kebenaran.”
Nilai yang terkandung dalam kutipan di atas adalah nilai…

A. Sosial
B. Budaya
C. Politik
D. Moral
E. Ekonomi

8) Novel sejarah yang baik tidak hanya menceritakan peristiwa, tetapi juga…

A. Menggambarkan keadaan sosial, budaya, dan politik pada masa itu.
B. Menambahkan tokoh-tokoh fiksi yang tidak relevan dengan sejarah.
C. Menyajikan data statistik yang lengkap tentang peristiwa sejarah.
D. Mengabaikan fakta-fakta sejarah demi alur cerita yang menarik.
E. Memfokuskan diri pada satu tokoh sejarah tanpa melihat konteksnya.

9) Dalam menganalisis novel sejarah, kita perlu mengidentifikasi perbedaan antara fakta sejarah dan fiksi yang ditambahkan pengarang. Manakah contoh fiksi dalam novel sejarah?

A. Latar tempat dan waktu yang sesuai dengan catatan sejarah.
B. Karakter tokoh sejarah yang digambarkan dengan watak dan konflik batin yang mendalam.
C. Peristiwa besar seperti proklamasi kemerdekaan yang digambarkan secara akurat.
D. Dialog-dialog yang secara historis tidak tercatat, namun dibuat untuk menghidupkan cerita.
E. Nama-nama tokoh dan lokasi yang memang ada dalam sejarah.

10) Perhatikan kutipan novel sejarah berikut!
“Peristiwa itu terjadi saat Belanda menerapkan sistem Tanam Paksa. Rakyat dipaksa menanam komoditas ekspor, sementara mereka sendiri menderita kelaparan.”
Nilai apa yang dapat diidentifikasi dari kutipan di atas?

A. Nilai budaya
B. Nilai ekonomi
C. Nilai moral
D. Nilai sosial
E. Nilai politik

11) Bagaimana pengarang novel sejarah biasanya membangun karakter tokoh sejarah agar terasa hidup?

A. Dengan mencantumkan data biografi yang lengkap dari buku sejarah.
B. Dengan menciptakan dialog dan konflik batin yang mungkin mereka alami berdasarkan latar belakang sejarah.
C. Dengan mengubah watak tokoh sepenuhnya agar menjadi protagonis yang sempurna.
D. Dengan membuat mereka berbicara dalam bahasa kuno yang sulit dimengerti.
E. Dengan hanya menceritakan tindakan heroik mereka tanpa menyentuh sisi personal.

12) Pernyataan berikut yang paling tepat mengenai hubungan antara fiksi dan fakta dalam novel sejarah adalah…

A. Fiksi harus lebih dominan daripada fakta untuk membuat cerita menarik.
B. Fakta hanya digunakan sebagai hiasan, sedangkan cerita utamanya adalah fiksi.
C. Fiksi digunakan untuk mengisi kekosongan data, menghidupkan suasana, dan membuat tokoh lebih manusiawi, dengan tetap berlandaskan fakta sejarah.
D. Fiksi dan fakta harus dipisahkan secara ketat agar tidak membingungkan pembaca.
E. Novel sejarah adalah 100% fakta, tanpa unsur fiksi sedikit pun.

13) Apa yang dimaksud dengan “nilai historis” dalam sebuah novel sejarah?

A. Nilai yang berkaitan dengan kekayaan alam suatu daerah.
B. Nilai yang mengandung ajaran moral dan etika.
C. Nilai yang berkaitan dengan penggambaran akurat tentang peristiwa dan kondisi masa lalu.
D. Nilai yang menyangkut hubungan antarmanusia dalam masyarakat.
E. Nilai yang berhubungan dengan praktik keagamaan dan kepercayaan.

14) Salah satu tujuan pengarang menulis novel sejarah adalah…

A. Membuktikan bahwa catatan sejarah yang ada selama ini salah.
B. Mengajak pembaca untuk merasakan pengalaman hidup pada masa lalu.
C. Menyusun daftar lengkap nama-nama tokoh penting dalam sejarah.
D. Memberikan data dan analisis mendalam seperti yang ada di buku sejarah.
E. Mengubah opini publik tentang suatu peristiwa sejarah.

15) Bacalah kutipan berikut!
“Ratu Shima adalah pemimpin yang bijaksana, ia menghukum putranya sendiri karena terbukti melanggar hukum. Keadilan harus ditegakkan tanpa pandang bulu.”
Kutipan di atas menunjukkan nilai…

A. Nilai budaya
B. Nilai moral
C. Nilai estetis
D. Nilai sosial
E. Nilai historis

16) Informasi yang dapat digali dari novel sejarah, selain peristiwa sejarah itu sendiri, adalah…

A. Daftar nama lengkap semua tokoh yang hidup pada masa itu.
B. Kehidupan sehari-hari, adat istiadat, dan cara pandang masyarakat pada masa lampau.
C. Rumus matematika dan fisika yang digunakan pada masa itu.
D. Data ekonomi dan inflasi dari tahun ke tahun.
E. Analisis politik mendalam tentang kebijakan para penguasa.

17) Mengapa novel sejarah sering kali dianggap lebih menarik daripada buku sejarah untuk sebagian orang?

A. Karena novel sejarah tidak memerlukan riset yang mendalam.
B. Karena novel sejarah menyajikan fakta tanpa interpretasi apa pun.
C. Karena novel sejarah menyajikan peristiwa melalui narasi, karakter, dan emosi yang membuat cerita lebih hidup dan mudah dicerna.
D. Karena novel sejarah memiliki format yang sama dengan buku pelajaran.
E. Karena novel sejarah selalu berakhir dengan bahagia.

18) Bacalah kutipan berikut!
“Saat itu, di tengah penjajahan, para pemuda berkumpul secara rahasia. Mereka membacakan puisi dan menyanyikan lagu-lagu perjuangan. Suara mereka pelan, tetapi semangatnya membara.”
Nilai apa yang paling dominan dalam kutipan di atas?

A. Nilai estetis
B. Nilai budaya
C. Nilai religius
D. Nilai patriotisme
E. Nilai ekonomi

19) Salah satu tantangan bagi pengarang novel sejarah adalah…

A. Menghindari penggunaan data dan fakta sejarah secara keseluruhan.
B. Menyeimbangkan antara fakta sejarah yang akurat dan unsur fiksi yang membuat cerita menarik.
C. Menulis cerita tanpa riset latar belakang sejarah sama sekali.
D. Menggunakan bahasa sehari-hari yang tidak sesuai dengan masa lalu.
E. Hanya berfokus pada konflik internal para tokoh.

20) Dalam novel sejarah, tokoh-tokoh fiksi seringkali dimasukkan untuk…

A. Mengubah alur cerita utama secara drastis.
B. Menjadi narator yang menceritakan peristiwa dari sudut pandang pribadi.
C. Menjadi media untuk berinteraksi dengan tokoh sejarah dan menghidupkan suasana pada masa itu.
D. Menjadi pahlawan super yang menyelesaikan semua masalah.
E. Menggantikan peran tokoh-tokoh sejarah yang sebenarnya.

21) Berikut ini adalah salah satu contoh nilai budaya yang dapat ditemukan dalam novel sejarah…

A. Kebiasaan makan di restoran cepat saji.
B. Sistem barter dalam perdagangan antarsuku.
C. Penggunaan teknologi modern untuk transportasi.
D. Teks proklamasi kemerdekaan yang dibacakan secara resmi.
E. Perdebatan politik di parlemen.

22) Apa peran penting alur (plot) dalam novel sejarah?

A. Menyajikan urutan peristiwa sejarah secara acak dan tidak terstruktur.
B. Mengubah fakta sejarah agar sesuai dengan keinginan pengarang.
C. Mengatur jalannya cerita dan menghubungkan peristiwa-peristiwa sejarah dengan konflik para tokoh.
D. Menjelaskan secara rinci biografi setiap tokoh sejarah.
E. Mengabaikan unsur fiksi agar cerita menjadi lebih otentik.

23) Nilai-nilai yang terkandung dalam novel sejarah seringkali bersifat universal. Maksud dari pernyataan tersebut adalah…

A. Nilai-nilai tersebut hanya berlaku untuk masyarakat pada masa lalu.
B. Nilai-nilai tersebut hanya relevan di satu negara tertentu.
C. Nilai-nilai tersebut dapat dipahami dan relevan untuk semua orang, di mana pun dan kapan pun.
D. Nilai-nilai tersebut selalu bertentangan dengan nilai modern.
E. Nilai-nilai tersebut hanya ditemukan dalam novel, bukan di kehidupan nyata.

24) Perhatikan kutipan berikut!
“Pangeran Diponegoro memilih bergerilya. Ia tidak akan tunduk pada musuh yang licik. Ia akan berjuang sampai titik darah penghabisan untuk membebaskan negerinya dari belenggu penjajahan.”
Nilai apa yang dapat diidentifikasi dari tindakan Pangeran Diponegoro dalam kutipan tersebut?

A. Nilai sosial
B. Nilai moral
C. Nilai historis
D. Nilai budaya
E. Nilai patriotisme

25) Jika sebuah novel sejarah berjudul “Gajah Mada: Biografi Agung”, kemungkinan besar fokus utama novel tersebut adalah…

A. Kehidupan sehari-hari rakyat jelata di Majapahit.
B. Peristiwa Sumpah Palapa dan upaya Gajah Mada dalam menyatukan Nusantara.
C. Konflik politik antara Majapahit dan kerajaan lain.
D. Perkembangan arsitektur candi pada masa itu.
E. Analisis ekonomi Kerajaan Majapahit.

26) Unsur-unsur novel sejarah yang paling sering digali dari sumber sejarah primer adalah…

A. Perasaan dan pikiran tokoh fiksi.
B. Dialog-dialog yang mendalam antara para tokoh.
C. Latar tempat, latar waktu, dan peristiwa-peristiwa penting.
D. Hubungan cinta segitiga antara tokoh-tokoh.
E. Konflik batin yang tidak tercatat dalam dokumen sejarah.

27) Mengapa novel sejarah sering kali mengandung nilai sosial?

A. Karena novel sejarah harus menceritakan tentang pergaulan antar tokoh kerajaan.
B. Karena novel sejarah selalu mengisahkan perselisihan antar kelas sosial.
C. Karena novel sejarah sering menggambarkan interaksi, konflik, dan norma yang berlaku di masyarakat pada masa itu.
D. Karena novel sejarah berfokus pada individu dan mengabaikan masyarakat.
E. Karena novel sejarah harus menyajikan data statistik tentang populasi.

28) Perhatikan kutipan berikut!
“Di istana itu, pesta dan gemerlap tarian adalah hal biasa. Namun, di luar tembok, rakyat jelata kelaparan, dan nyawa tak lagi berharga. Jurang antara si kaya dan si miskin semakin dalam.”
Nilai apa yang dapat diidentifikasi dari kutipan di atas?

A. Nilai estetis
B. Nilai moral
C. Nilai ekonomi
D. Nilai sosial
E. Nilai politik

29) Dalam novel sejarah, pengarang dapat menggunakan teknik…

A. Penceritaan sudut pandang orang pertama untuk semua tokoh.
B. Penggunaan bahasa yang modern agar pembaca tidak kesulitan.
C. Penggambaran tokoh yang sepenuhnya berbeda dari fakta sejarah demi alur yang lebih dramatis.
D. Menceritakan kembali peristiwa yang sama dari beberapa sudut pandang tokoh yang berbeda.
E. Hanya menyajikan dialog tanpa ada narasi deskriptif.

30) Apa yang menjadi inti dari “interpretasi pengarang” dalam novel sejarah?

A. Pengarang harus menafsirkan fakta sejarah agar sesuai dengan ideologi pribadinya.
B. Pengarang bebas menciptakan fakta sejarah baru yang tidak ada dalam catatan.
C. Pengarang memberikan sudut pandang, motivasi, dan emosi pada peristiwa dan tokoh yang didasarkan pada fakta sejarah yang ada.
D. Pengarang harus menulis novel sejarah seperti buku teks sekolah.
E. Pengarang hanya boleh menulis ulang apa yang sudah ada di buku sejarah.

31) Bacalah kutipan berikut!
“Batik itu bukan sekadar kain, melainkan simbol filosofi dan doa. Setiap coraknya memiliki makna mendalam, warisan leluhur yang tak ternilai.”
Nilai yang paling dominan dalam kutipan di atas adalah…

A. Nilai moral
B. Nilai religius
C. Nilai budaya
D. Nilai estetis
E. Nilai sosial

32) Berikut ini adalah contoh informasi yang bersifat faktual dalam novel sejarah…

A. Dialog imajinatif antara dua tokoh sejarah.
B. Kehidupan romantis tokoh utama yang tidak tercatat dalam sejarah.
C. Tanggal dan lokasi Perang Diponegoro.
D. Pikiran dan perasaan tokoh tentang masa depan.
E. Deskripsi mendalam tentang impian dan ambisi pribadi tokoh.

33) Apa yang membedakan novel sejarah yang berkualitas dari yang tidak?

A. Novel yang berkualitas memiliki jumlah halaman yang lebih banyak.
B. Novel yang berkualitas menceritakan kisah yang lebih heroik.
C. Novel yang berkualitas menyajikan perpaduan antara fakta dan fiksi yang seimbang, dengan riset yang kuat.
D. Novel yang berkualitas hanya berfokus pada satu tokoh penting.
E. Novel yang berkualitas ditulis oleh pengarang terkenal.

34) Novel sejarah seringkali mengemas nilai pendidikan dalam bentuk…

A. Daftar nama dan tahun yang harus dihafalkan.
B. Cerita dan pengalaman tokoh yang dapat dijadikan teladan.
C. Penjelasan teoritis tentang sebab-akibat peristiwa sejarah.
D. Latihan soal dan pertanyaan esai di akhir bab.
E. Kutipan dari pidato-pidato resmi para pemimpin.

35) Bacalah kutipan berikut!
“Mereka berjuang bukan untuk upah, bukan untuk harta, melainkan untuk sebuah keyakinan bahwa tanah ini, tanah tumpah darah mereka, harus merdeka dari penjajahan.”
Nilai apa yang dapat disimpulkan dari kutipan tersebut?

A. Nilai estetis
B. Nilai moral dan patriotisme
C. Nilai religius dan budaya
D. Nilai sosial dan ekonomi
E. Nilai politik dan historis

36) Mengidentifikasi informasi dalam novel sejarah bertujuan untuk…

A. Menghafalkan seluruh detail cerita tanpa pemahaman.
B. Membedakan antara fakta sejarah yang valid dan interpretasi fiktif pengarang.
C. Menemukan kesalahan pengarang dalam menulis novel.
D. Menghubungkan novel dengan film-film sejarah yang ada.
E. Menulis ringkasan cerita yang sangat singkat.

37) Perhatikan kutipan berikut!
“Raja Hayam Wuruk sering mengadakan pertemuan dengan para seniman. Ia percaya, seni adalah cermin dari peradaban. Ia mendanai pembangunan candi-candi dan pertunjukan wayang untuk menghibur rakyat.”
Nilai apa yang paling dominan dalam kutipan di atas?

A. Nilai ekonomi dan politik
B. Nilai sosial dan estetis
C. Nilai religius dan moral
D. Nilai budaya dan historis
E. Nilai patriotisme dan moral

38) Mengapa novel sejarah sering menggunakan bahasa yang puitis atau deskriptif?

A. Agar pembaca kesulitan memahami cerita.
B. Agar novel terlihat lebih formal dan ilmiah.
C. Untuk membuktikan kemampuan sastra pengarang.
D. Untuk menciptakan suasana dan gambaran yang hidup tentang masa lalu.
E. Agar novel dapat dijual dengan harga yang lebih mahal.

39) Manakah pernyataan berikut yang paling tepat mengenai informasi yang dapat diperoleh dari novel sejarah?

A. Hanya informasi yang berkaitan dengan tokoh utama yang relevan.
B. Informasi hanya terbatas pada peristiwa perang dan pertempuran.
C. Informasi mencakup gambaran kehidupan sosial, budaya, dan politik pada masa lampau, yang dikemas dalam narasi fiksi.
D. Informasi dalam novel sejarah harus selalu diverifikasi dengan data dari buku pelajaran sejarah.
E. Novel sejarah tidak mengandung informasi penting, hanya hiburan semata.

40) Mengidentifikasi nilai-nilai dalam novel sejarah adalah kegiatan yang penting karena…

A. Membantu kita menemukan kesalahan pengarang dalam penulisan.
B. Memungkinkan kita untuk meniru perilaku tokoh sejarah secara total.
C. Nilai-nilai tersebut merupakan pelajaran berharga yang dapat kita terapkan dalam kehidupan modern.
D. Nilai-nilai tersebut tidak ada hubungannya dengan kehidupan saat ini.
E. Nilai-nilai tersebut hanya relevan untuk para sejarawan profesional.

Website Ujian Online

Gimana nih rasanya setelah mencoba menjawab satu soal latihan tadi? Apakah soalnya cukup menantang atau justru membuatmu semakin paham cara mengidentifikasi nilai dalam sebuah kutipan novel sejarah? Terkadang, membedakan antara nilai moral, sosial, atau patriotik memang sedikit membingungkan, ya. Tapi jangan khawatir, itu adalah bagian dari proses belajar. Merenungkan jawabanmu, baik benar maupun salah, adalah langkah pertama untuk menjadi lebih mahir dalam menganalisis teks. Semakin sering berlatih, kamu akan semakin terbiasa dan cepat dalam menemukan inti dari sebuah cerita.

Kalau kamu merasa butuh tantangan lebih dan ingin mengasah kemampuanmu secara maksimal, yuk, langsung saja kunjungi Ujian.online! Di sana, kamu bisa menemukan ribuan soal latihan dari berbagai mata pelajaran, termasuk Bahasa Indonesia. Platform ini sangat cocok untuk mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Kamu bisa mencoba berbagai Simulasi Ujian Online yang dirancang mirip seperti ujian sesungguhnya. Ada fitur keren seperti penghitung waktu mundur yang membuat suasana ujian lebih terasa dan sistem penilaian otomatis yang langsung memberikan hasil. Dengan begitu, kamu bisa langsung mengevaluasi sejauh mana pemahamanmu dan tahu bagian mana yang perlu dipelajari lagi.

Bahasa Indonesia