Latihan Soal Sejarah Kelas 10 SMA IPS Materi Cara Melakukan Penelitian dan Penulisan Sejarah (Historiografi)

Materi Soal

Halo, teman-teman pejuang sejarah! Selamat datang di sesi latihan soal yang seru ini. Kali ini, kita akan menyelami salah satu materi paling fundamental dalam ilmu sejarah, yaitu tentang Cara Melakukan Penelitian dan Penulisan Sejarah, atau yang sering disebut dengan Historiografi. Mungkin terdengar sedikit rumit, ya? Tapi jangan khawatir! Materi ini sebenarnya sangat menarik karena kita akan belajar bagaimana para sejarawan bekerja layaknya seorang detektif, mulai dari mencari jejak masa lalu (heuristik), memverifikasi keaslian bukti (kritik sumber), menafsirkan makna di baliknya (interpretasi), hingga menyajikannya dalam bentuk tulisan yang bisa kita baca hari ini. Memahami proses ini akan membuat kita lebih kritis terhadap informasi sejarah yang kita terima. Untuk menguji pemahaman awal, kalian bisa mencoba berbagai soal interaktif di platform bimbel.net yang akan membantu kalian terbiasa dengan metode kerja sejarawan.

Tujuan dari pembelajaran materi ini bukan sekadar menghafal tanggal atau nama tokoh, lho. Lebih dari itu, kalian diajak untuk memahami bahwa sejarah adalah sebuah ilmu yang dibangun melalui proses penelitian yang teliti dan sistematis. Dengan menguasai langkah-langkah penelitian sejarah, kalian tidak hanya akan lebih pandai dalam pelajaran sejarah, tetapi juga terlatih untuk berpikir kritis, analitis, dan tidak mudah percaya pada informasi yang belum jelas sumbernya. Kemampuan ini sangat berguna, tidak hanya di sekolah, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Jadi, mari kita anggap latihan ini sebagai kesempatan untuk mengasah kemampuan berpikir kita sambil mengungkap kisah-kisah menakjubkan dari masa lalu. Semangat, ya!

Latihan Soal

A. Interpretasi
B. Historiografi
C. Heuristik
D. Verifikasi
E. Periodisasi
Cek Jawaban

A. Historiografi, Interpretasi, Kritik, Heuristik
B. Heuristik, Kritik, Interpretasi, Historiografi
C. Kritik, Heuristik, Historiografi, Interpretasi
D. Interpretasi, Heuristik, Kritik, Historiografi
E. Heuristik, Interpretasi, Kritik, Historiografi
Cek Jawaban

A. Historiografi
B. Interpretasi
C. Kritik Internal
D. Heuristik
E. Kritik Eksternal
Cek Jawaban

A. Menuliskan kembali kisah sejarah dalam bentuk buku
B. Menguji keaslian (otentisitas) dan keterpercayaan (kredibilitas) sumber
C. Menafsirkan makna di balik fakta-fakta yang ditemukan
D. Mengumpulkan sebanyak mungkin jejak masa lalu
E. Memilih topik penelitian yang menarik
Cek Jawaban

A. Heuristik
B. Verifikasi
C. Historiografi
D. Interpretasi
E. Bibliografi
Cek Jawaban

A. Interpretasi
B. Verifikasi
C. Historiografi
D. Heuristik
E. Kronologi
Cek Jawaban

A. Kritik internal
B. Kritik eksternal
C. Interpretasi subjektif
D. Historiografi naratif
E. Heuristik lapangan
Cek Jawaban

A. Kritik eksternal
B. Kritik internal
C. Heuristik
D. Historiografi
E. Periodisasi
Cek Jawaban

A. Kritik eksternal untuk sumber lisan, kritik internal untuk sumber tulisan
B. Kritik eksternal menguji keaslian fisik sumber, kritik internal menguji kebenaran isi sumber
C. Kritik eksternal dilakukan di lapangan, kritik internal di perpustakaan
D. Kritik eksternal dilakukan oleh sejarawan junior, kritik internal oleh sejarawan senior
E. Tidak ada perbedaan, keduanya sama saja
Cek Jawaban

A. Historiografi modern
B. Historiografi kolonial
C. Historiografi tradisional
D. Historiografi nasional
E. Historiografi kritis
Cek Jawaban

A. Heuristik, saat memilih sumber
B. Kritik eksternal, saat menguji keaslian
C. Interpretasi, saat menafsirkan dan merangkai fakta
D. Verifikasi, saat memeriksa tanggal
E. Semua tahap pasti objektif
Cek Jawaban

A. Historiografi tradisional
B. Historiografi kolonial
C. Historiografi nasional
D. Historiografi Eropa-sentris
E. Annales School
Cek Jawaban

A. Memisahkan fakta-fakta menjadi bagian kecil
B. Menguji keaslian sumber sejarah
C. Menyatukan berbagai fakta yang terpisah menjadi satu cerita yang utuh
D. Mencari sumber sejarah baru di lapangan
E. Menulis daftar pustaka
Cek Jawaban

A. Berpusat pada kehidupan masyarakat pribumi
B. Berfokus pada sejarah kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha
C. Menggunakan sudut pandang dan kepentingan pemerintah kolonial Belanda
D. Ditulis oleh sejarawan-sejarawan nasionalis Indonesia
E. Menceritakan sejarah dari sudut pandang semua bangsa
Cek Jawaban

A. Heuristik
B. Historiografi
C. Verifikasi
D. Interpretasi
E. Periodisasi
Cek Jawaban

A. Mengandalkan mitos dan legenda sebagai sumber utama
B. Hanya menceritakan kisah para raja dan bangsawan
C. Menggunakan metodologi penelitian ilmiah dan bersifat kritis
D. Selalu ditulis untuk melegitimasi kekuasaan penguasa
E. Mengabaikan peran rakyat kecil dalam sejarah
Cek Jawaban

A. Agar bukunya menjadi lebih tebal
B. Untuk menunjukkan bahwa ia telah membaca banyak buku
C. Sebagai bentuk pertanggungjawaban ilmiah dan agar dapat diverifikasi oleh peneliti lain
D. Untuk mempromosikan penulis-penulis lain
E. Sesuai dengan permintaan penerbit saja
Cek Jawaban

A. Menulis sejarah sesuai dengan pendapat pribadinya
B. Menceritakan peristiwa berdasarkan fakta apa adanya, tanpa dipengaruhi bias atau pandangan pribadi
C. Memilih fakta yang hanya mendukung teorinya
D. Menulis cerita yang disukai oleh pembaca
E. Menggunakan bahasa yang puitis dan indah

Cek Jawaban

A. Historiografi modern
B. Historiografi kolonial
C. Historiografi tradisional
D. Sumber primer
E. Sumber lisan
Cek Jawaban

A. Memilih salah satu sumber yang paling ia sukai
B. Mengabaikan kedua sumber tersebut karena membingungkan
C. Mencari sumber-sumber lain untuk membandingkan dan menemukan informasi mana yang lebih akurat
D. Menyatakan bahwa peristiwa tersebut tidak pernah terjadi
E. Mencampurkan kedua cerita menjadi satu cerita baru
Cek Jawaban

A. Menulis
B. Menemukan
C. Mengkritik
D. Menafsirkan
E. Mengingat
Cek Jawaban

A. Berdasarkan urutan tempat kejadian
B. Berdasarkan urutan peristiwa waktu
C. Berdasarkan urutan tingkat kepentingan tokoh
D. Berdasarkan tema-tema tertentu
E. Berdasarkan sudut pandang pemenang
Cek Jawaban

A. Prasasti dari zaman Kerajaan Majapahit
B. Surat kabar, catatan harian buruh, atau wawancara dengan keturunan buruh
C. Dokumen perjanjian VOC dengan raja-raja
D. Buku-buku tentang revolusi industri di Inggris
E. Hanya dokumen resmi dari pemerintah Belanda
Cek Jawaban

A. Isi cerita yang menarik
B. Keaslian sumber tersebut
C. Keterpercayaan informasi di dalamnya
D. Penafsiran sejarawan
E. Cara penulisannya
Cek Jawaban

A. Historiografi tradisional, karena menceritakan mitos
B. Historiografi nasional, karena ditulis demi kepentingan Indonesia
C. Historiografi kolonial, karena ditulis oleh orang Eropa dengan sudut pandangnya
D. Historiografi modern, karena menggunakan metode ilmiah
E. Sumber lisan, karena berdasarkan cerita rakyat
Cek Jawaban

A. Semua sumber dikumpulkan
B. Sejarawan memberikan makna dan penjelasan terhadap fakta-fakta
C. Buku sejarah dicetak dan diterbitkan
D. Keaslian sumber diuji di laboratorium
E. Topik penelitian ditentukan
Cek Jawaban

A. Karena ditulis menggunakan bahasa Sansekerta
B. Karena tercampur dengan unsur mitologi dan bertujuan melegitimasi kekuasaan raja
C. Karena penulisnya adalah sejarawan modern
D. Karena tidak pernah ada kerajaan di masa lalu
E. Karena ditulis di atas daun lontar yang mudah rusak
Cek Jawaban

A. Topik harus sangat populer dan disukai semua orang
B. Topik harus kontroversial dan menimbulkan perdebatan
C. Ketersediaan sumber, keaslian topik, dan signifikansinya
D. Tidak ada orang lain yang pernah menelitinya sama sekali
E. Topik harus berkaitan dengan sejarah Eropa
Cek Jawaban

A. Menggambarkan Pangeran Diponegoro sebagai pahlawan tanpa cela
B. Sangat objektif dan berimbang
C. Menggambarkan Pangeran Diponegoro sebagai pemberontak yang mengganggu ketertiban
D. Menceritakan kehidupan ekonomi rakyat jelata
E. Berfokus pada mitos dan legenda
Cek Jawaban

A. Usia sumber tersebut
B. Keaslian bahan yang digunakan
C. Sejauh mana isi sumber tersebut dapat dipercaya kebenarannya
D. Siapa yang menemukan sumber tersebut
E. Di mana sumber tersebut disimpan
Cek Jawaban

A. Pendapat pribadi sejarawan
B. Informasi atau data dari sumber yang telah lolos uji kritik (verifikasi)
C. Cerita yang paling menarik dari masa lalu
D. Semua informasi yang ditemukan di internet
E. Tujuan akhir dari penulisan sejarah
Cek Jawaban

A. Terlalu banyak sumber tertulis yang harus dibaca
B. Sulit menemukan saksi mata yang masih hidup
C. Keterbatasan dan kelangkaan sumber, terutama sumber tertulis
D. Semua sumbernya tersimpan di luar negeri
E. Banyaknya berita bohong (hoax) dari zaman itu
Cek Jawaban

A. Heuristik
B. Kritik eksternal
C. Interpretasi kausalitas (sebab-akibat)
D. Historiografi deskriptif
E. Verifikasi sumber lisan
Cek Jawaban

A. Untuk melestarikan peninggalan kolonial
B. Nasionalisme dan keinginan untuk menulis sejarah dari perspektif Indonesia
C. Untuk melanjutkan cara penulisan sejarah tradisional
D. Untuk kepentingan perdagangan dengan bangsa lain
E. Agar sejarah Indonesia dikenal di Eropa
Cek Jawaban

A. Mengubah total cerita masa lalu sesuai keinginan
B. Membangun kembali peristiwa masa lalu berdasarkan jejak-jejak (sumber) yang ada
C. Menghancurkan peninggalan masa lalu
D. Menghidupkan kembali orang-orang dari masa lalu
E. Menyalin persis tulisan dari sumber sejarah
Cek Jawaban

A. Historiografi tradisional
B. Historiografi modern
C. Historiografi kolonial
D. Mitos
E. Legenda
Cek Jawaban

A. Mengunjungi museum
B. Membaca buku di perpustakaan
C. Melakukan wawancara
D. Menganalisis hubungan sebab-akibat antarperistiwa
E. Mencari arsip di kantor pemerintahan
Cek Jawaban

A. Kritik internal
B. Kritik eksternal
C. Interpretasi
D. Historiografi
E. Heuristik
Cek Jawaban

A. Hanya menggunakan satu sumber yang paling dipercaya
B. Bekerja sesuai metodologi ilmiah dan menggunakan berbagai sumber pembanding
C. Menulis sesuai pesanan dari pihak tertentu
D. Menggunakan imajinasi sebebas-bebasnya
E. Meminta pendapat orang awam
Cek Jawaban

A. Mengumpulkan artefak sebanyak-banyaknya
B. Melakukan kritik terhadap semua sumber yang ada
C. Merekonstruksi dan menyajikan kembali peristiwa masa lalu secara ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan
D. Menjadi seorang kolektor barang antik
E. Menemukan satu kebenaran mutlak yang tidak bisa dibantah
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Gimana nih rasanya setelah mencoba menjawab satu soal latihan tadi? Apakah soal tentang Latihan Soal Sejarah Kelas 10 SMA IPS Materi Cara Melakukan Penelitian dan Penulisan Sejarah (Historiografi) ini cukup menantang atau justru membuat kalian semakin paham konsepnya? Mungkin ada yang merasa, “Wah, ternyata langkah-langkah penelitian sejarah itu detail sekali, ya!” atau “Oh, jadi ini bedanya kritik eksternal dan internal.” Apapun yang kalian rasakan, semoga soal singkat ini bisa memancing rasa ingin tahu kalian lebih dalam dan membantu memetakan bagian mana dari materi ini yang perlu dipelajari lagi. Refleksi seperti ini penting agar proses belajar kalian menjadi lebih efektif dan menyenangkan.

Kalau kalian merasa butuh lebih banyak tantangan dan ingin menguji pemahaman secara lebih mendalam, yuk jelajahi lebih banyak latihan soal di Ujian.online! Platform ini dirancang khusus untuk menjadi teman belajar kalian dalam mempersiapkan diri menghadapi berbagai ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Dengan mengakses Platform Ujian Online ini, kalian bisa merasakan sensasi ujian yang sesungguhnya. Fitur-fitur canggih seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis akan langsung memberikan hasil, sehingga kalian dapat mengevaluasi di mana letak kekuatan dan kelemahan kalian. Jadi, tunggu apa lagi? Manfaatkan teknologi untuk membuat persiapan ujianmu jadi lebih maksimal