Halo, teman-teman Sosiologi! Selamat datang di sesi latihan soal kita hari ini. Kali ini, kita akan menyelami salah satu materi paling seru dan penting dalam penelitian sosial, yaitu Teknik Pengumpulan Data. Pernahkah kalian bertanya-tanya bagaimana para sosiolog bisa mendapatkan informasi tentang kehidupan masyarakat, tren anak muda, atau masalah sosial yang kompleks? Jawabannya ada di sini! Kita akan belajar berbagai cara “mengintip” fenomena sosial secara ilmiah, mulai dari bertanya langsung lewat wawancara, mengamati perilaku orang lain, hingga menyebar angket. Memahami materi ini akan membuka wawasan kalian tentang bagaimana sebuah penelitian sosial itu disusun dan dijalankan. Supaya lebih mantap, kalian juga bisa mencari banyak sumber belajar tambahan seperti di bimbel.net/ yang menyediakan beragam latihan untuk mengasah kemampuan.
Mempelajari teknik pengumpulan data bukan hanya sekadar menghafal definisi, lho. Tujuan utamanya adalah agar kalian bisa berpikir lebih kritis dan analitis. Kalian akan dilatih untuk bisa menentukan metode mana yang paling pas untuk mengungkap sebuah fakta sosial. Misalnya, kapan kita harus menggunakan wawancara mendalam dan kapan cukup dengan menyebar kuesioner? Pengetahuan ini sangat berguna, tidak hanya untuk ujian, tetapi juga jika suatu saat nanti kalian ingin melakukan riset kecil-kecilan untuk tugas sekolah atau bahkan untuk memahami lingkungan sekitar dengan lebih baik. Jadi, anggap saja kalian sedang belajar menjadi detektif sosial yang andal!
Latihan Soal
1) Data yang diperoleh peneliti secara langsung dari sumbernya, misalnya melalui wawancara atau observasi, disebut data…
2) Seorang sosiolog menggunakan data statistik dari Badan Pusat Statistik (BPS) untuk menganalisis tingkat kemiskinan di Indonesia. Data yang digunakan oleh sosiolog tersebut tergolong data…
3) Teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan serangkaian pertanyaan tertulis yang telah disusun sebelumnya kepada responden disebut…
4) Data yang disajikan dalam bentuk kata-kata, kalimat, atau gambar dan tidak dapat diukur dengan angka disebut data…
5) Seorang peneliti ingin memahami secara mendalam kehidupan dan interaksi sosial komunitas punk di sebuah kota. Ia memutuskan untuk tinggal bersama mereka selama beberapa bulan, mengikuti kegiatan mereka, dan merasakan langsung pengalaman mereka. Teknik yang digunakan peneliti ini adalah…
6) Wawancara di mana peneliti telah menyiapkan daftar pertanyaan yang rinci dan terurut serta tidak memberikan kebebasan kepada responden untuk menjawab di luar konteks pertanyaan disebut wawancara…
7) Kelebihan utama dari teknik angket (kuesioner) dibandingkan wawancara adalah…
8) Keseluruhan objek atau subjek penelitian yang memiliki karakteristik tertentu yang akan diteliti disebut…
9) Seorang peneliti mengambil sampel dengan cara memilih siswa bernomor absen ganjil saja di setiap kelas. Teknik pengambilan sampel ini disebut…
10) Untuk meneliti pandangan ulama mengenai isu-isu kontemporer, seorang peneliti sengaja memilih beberapa ulama yang dianggap paling kompeten dan berpengaruh. Teknik pengambilan sampel ini adalah…
11) Pertanyaan dalam kuesioner yang memberikan kebebasan penuh kepada responden untuk menjawabnya disebut pertanyaan…
12) Kelemahan utama dari teknik wawancara adalah…
13) Seorang peneliti mengamati perilaku penonton di stadion sepak bola dari tribun VIP tanpa terlibat dalam aktivitas mereka. Jenis observasi yang dilakukan adalah…
14) Untuk meneliti sejarah sebuah desa, seorang peneliti mengumpulkan data dari arsip desa, surat-surat lama, foto-foto kuno, dan catatan harian para pendiri desa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah…
15) Teknik pengambilan sampel di mana populasi dibagi menjadi beberapa kelompok (strata) berdasarkan karakteristik tertentu, lalu sampel acak diambil dari setiap strata disebut…
16) Seorang peneliti ingin meneliti pendapat siswa SMA se-Indonesia. Karena populasi sangat luas, ia memilih secara acak beberapa provinsi, kemudian dari provinsi terpilih ia memilih acak beberapa kabupaten/kota, dan seterusnya hingga terpilih sekolah dan siswa. Teknik ini disebut…
17) Pedoman wawancara, daftar isian kuesioner, dan checklist observasi dalam penelitian sosial disebut sebagai…
18) Teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan sekelompok orang untuk berdiskusi tentang suatu topik tertentu di bawah panduan seorang moderator disebut…
19) Peneliti ingin meneliti fenomena kelompok eksklusif (geng) di sebuah sekolah. Untuk mendapatkan informan, ia mendekati satu anggota, kemudian dari anggota tersebut ia meminta untuk dikenalkan dengan anggota lainnya, dan begitu seterusnya. Teknik pengambilan sampel ini adalah…
20) Salah satu etika penting yang harus dijaga oleh peneliti saat melakukan wawancara adalah…
21) Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat menggambarkan kelebihan observasi partisipan?
22) Sebuah kuesioner berisi pertanyaan: “Seberapa setujukah Anda dengan kebijakan baru sekolah?” dengan pilihan jawaban: (Sangat Setuju, Setuju, Netral, Tidak Setuju, Sangat Tidak Setuju). Pertanyaan ini menggunakan skala pengukuran…
23) Seorang wartawan mewawancarai siapa saja yang ia temui di lokasi bencana untuk mendapatkan berita. Teknik pengambilan sampel yang digunakan oleh wartawan tersebut adalah…
24) Kelemahan utama dari studi dokumen adalah…
25) Kombinasi antara pertanyaan tertutup dan terbuka dalam satu kuesioner bertujuan untuk…
26) Fenomena di mana subjek penelitian mengubah perilakunya karena sadar sedang diamati oleh peneliti disebut…
27) Untuk meneliti preferensi politik pemilih di suatu kota, peneliti menetapkan akan mengambil 100 sampel, terdiri dari 50 laki-laki dan 50 perempuan. Peneliti kemudian mencari responden hingga kuota tersebut terpenuhi. Teknik ini adalah…
28) Seorang peneliti ingin mengetahui efektivitas metode belajar baru. Ia membagi siswa menjadi dua kelompok: kelompok A (menggunakan metode baru) dan kelompok B (menggunakan metode lama), lalu membandingkan hasilnya. Teknik pengumpulan data ini mendekati metode…
29) Perbedaan utama antara sampel dan populasi adalah…
30) Tujuan melakukan uji coba (try out) instrumen penelitian sebelum digunakan di lapangan adalah untuk…
31) Dalam penelitian tentang kenakalan remaja, data yang diperoleh berupa “sering bolos”, “terlibat tawuran”, dan “merokok di sekolah”. Data tersebut merupakan contoh data…
32) Jika seorang peneliti ingin menggeneralisasikan hasil penelitiannya pada populasi yang lebih luas, maka teknik pengambilan sampel yang harus diutamakan adalah…
33) Penggunaan tape recorder atau kamera video saat melakukan wawancara atau observasi memiliki keuntungan utama, yaitu…
34) Dalam suatu penelitian, peneliti ingin mengetahui pendapat siswa mengenai fasilitas sekolah. Populasi adalah seluruh siswa SMAN 1 yang berjumlah 1.000 orang. Peneliti kemudian mengambil undian nama siswa untuk mendapatkan 100 orang sebagai sampel. Teknik ini disebut…
35) Manakah situasi penelitian yang paling tidak sesuai jika menggunakan kuesioner sebagai teknik pengumpulan data?
36) Peneliti ingin meneliti perbedaan motivasi belajar antara siswa kelas X, XI, dan XII. Ia mengambil sampel acak dari masing-masing tingkatan kelas secara proporsional. Teknik pengambilan sampel yang paling tepat adalah…
37) Triangulasi data dalam penelitian kualitatif adalah…
38) Pertanyaan “Apakah Anda sering merasa cemas?” adalah contoh pertanyaan yang kurang baik dalam kuesioner karena…
39) Apa risiko terbesar dari teknik observasi partisipan di mana peneliti terlalu terlibat dengan kelompok yang diteliti?
40) Seorang peneliti membandingkan isi pemberitaan mengenai pemilu di dua stasiun televisi yang berbeda untuk melihat keberpihakan media. Teknik pengumpulan data yang paling cocok adalah…
Website Ujian Online
Gimana nih rasanya setelah mencoba menjawab satu soal latihan tadi? Apakah soalnya terasa cukup menantang, atau justru langsung membuat konsep teknik pengumpulan data jadi lebih jelas di kepala kalian? Terkadang, membaca teori saja tidak cukup, kan? Dengan mengerjakan soal, kita jadi bisa mengukur sejauh mana pemahaman kita dan tahu di bagian mana yang masih perlu dipelajari lagi. Semoga contoh soal tadi bisa memberikan gambaran nyata tentang bagaimana materi ini akan diujikan dan membantu kalian merefleksikan kembali apa yang sudah dipelajari.
Kalau kalian merasa latihan seperti ini seru dan bermanfaat, jangan ragu untuk mencoba lebih banyak lagi, ya! Kalian bisa banget mampir ke website Ujian.online, sebuah platform yang dirancang khusus untuk simulasi ujian. Di sana, ada banyak sekali kumpulan soal yang bisa kalian kerjakan untuk persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), maupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Lewat Simulasi Ujian Online ini, kalian bisa merasakan suasana ujian yang sesungguhnya karena dilengkapi fitur-fitur canggih seperti timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kalian bisa langsung tahu hasil kerja kalian dan mengevaluasi performa belajar secara efektif. Selamat belajar dan semangat terus
