Selamat datang, teman-teman kelas 12 IPA! Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas materi yang mungkin terdengar rumit tetapi sangat menarik, yaitu “Jarak Antara Titik, Garis, dan Bidang dalam Geometri Ruang”. Di sini, kita akan mendalami konsep yang mendasar dalam geometri ruang yang cukup penting untuk dikuasai. Materi ini tak hanya akan memberikan wawasan baru, tetapi juga meningkatkan keterampilan analitis kita dalam memahami bagaimana titik, garis, dan bidang dapat saling berhubungan di dalam ruang tiga dimensi. Jika kalian merasa penasaran dan ingin mencoba lebih banyak latihan soal, situs bimbel.net bisa menjadi sumber yang bagus untuk berlatih. Di sana, kalian bisa mengasah kemampuan dengan berbagai soal tambahan yang seru dan menantang!
Materi ini dirancang untuk membantu kalian memahami tiga aspek utama: pertama, bagaimana menghitung jarak dari sebuah titik ke garis; kedua, jarak dari sebuah titik ke bidang; dan ketiga, hubungan jarak antara garis dan bidang. Dengan menguasai konsep-konsep ini, kalian akan merasa lebih percaya diri saat menghadapi ujian nantinya. Selain itu, pengetahuan ini akan sangat berguna untuk aplikasi di berbagai situasi dunia nyata, seperti dalam bidang arsitektur, teknologi, dan ilmu pengukuran. Jadi, mari kita tekuni materi ini bersama-sama dan lihat bagaimana mempelajari logika di balik jarak dalam geometri ruang dapat membuka banyak peluang baru dalam belajar.
Latihan Soal
Gunakan informasi ini untuk soal-soal yang menyebutkan kubus ABCD.EFGH:
Kubus ABCD.EFGH memiliki titik A, B, C, D sebagai alas dan E, F, G, H sebagai tutup, dengan E di atas A, F di atas B, dan seterusnya.
1) Pada kubus ABCD.EFGH, ruas garis yang mewakili jarak antara titik A dan titik G disebut…
2) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Jarak antara titik A dan titik B adalah…
3) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak antara titik A dan titik C adalah…
4) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 5 cm. Jarak antara titik A dan titik G adalah…
5) Jarak terpendek dari sebuah titik ke sebuah garis adalah panjang ruas garis yang ditarik dari titik tersebut…
6) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Jarak titik A ke rusuk HG adalah…
7) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Jarak titik F ke bidang ABCD adalah…
8) Balok PQRS.TUVW memiliki panjang PQ=8 cm, QR=6 cm, dan RV=5 cm. Jarak titik P ke titik V adalah…
9) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P adalah titik tengah rusuk EH. Jarak titik P ke titik B adalah…
10) Limas segiempat beraturan T.ABCD dengan panjang rusuk alas AB = 8 cm dan rusuk tegak TA = 10 cm. Jarak titik T ke bidang alas ABCD adalah…
11) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik H ke garis AC adalah…
12) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Jarak antara garis AE dan garis CG adalah…
13) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm. Jarak antara bidang ABFE dan bidang DCGH adalah…
14) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk ‘a’. Jarak titik C ke bidang BDG adalah…
15) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik B ke diagonal ruang AG adalah…
16) Balok ABCD.EFGH dengan AB=4 cm, BC=3 cm, dan AE=5 cm. Jarak titik A ke titik G adalah…
17) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Titik P adalah perpotongan diagonal bidang ABCD. Jarak titik E ke titik P adalah…
18) Limas segitiga beraturan T.ABC dengan panjang rusuk alas AB = 6 cm dan rusuk tegak TA = $3\sqrt{5}$ cm. Jarak titik A ke garis TB adalah…
19) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik E ke bidang BDG adalah…
20) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk ‘s’. Jarak titik A ke tengah-tengah rusuk FG adalah…
21) Limas segiempat beraturan T.ABCD dengan panjang AB=6 cm dan TA=8 cm. Titik P adalah titik potong diagonal alas AC dan BD. Jarak titik P ke rusuk TC adalah…
22) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Jarak garis AE ke bidang BDHF adalah…
23) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. Titik M adalah titik tengah CG. Jarak titik E ke garis BM adalah…
24) Diketahui balok KLMN.OPQR dengan KL=12 cm, LM=5 cm, dan KO=10 cm. Jarak titik K ke garis MQ adalah…
25) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke garis AH adalah…
26) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 18 cm. Jarak antara garis BC dan garis EH adalah…
27) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm. Titik K adalah titik tengah rusuk AB. Jarak titik K ke garis HC adalah…
28) Limas segienam beraturan T.ABCDEF dengan panjang rusuk alas AB = 10 cm dan rusuk tegak TA = 13 cm. Jarak antara titik T dan bidang alas adalah…
29) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk ‘a’. Jarak antara garis AC dan garis EG adalah…
30) Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, jarak titik E ke bidang AFH adalah…
31) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm. Jarak titik F ke bidang BEG adalah…
32) Limas T.ABCD, dengan alas ABCD berbentuk persegi panjang. AB=8 cm, BC=6 cm, dan TA=TB=TC=TD=13 cm. Jarak titik T ke titik A adalah…
33) Dari soal nomor 32, jarak titik T ke bidang alas ABCD adalah…
34) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm. Titik P terletak pada perpanjangan rusuk DC sehingga DC : CP = 3 : 1. Jarak titik P terhadap garis AH adalah…
35) Prisma tegak segitiga sama sisi ABC.DEF dengan panjang sisi alas 4 cm dan tinggi 6 cm. Jarak antara titik A dan F adalah…
36) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk a cm. Titik P adalah titik tengah CG. Jarak titik A ke P adalah…
37) Jarak antara dua garis yang bersilangan adalah…
38) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Jarak antara garis AB dan HG adalah…
39) Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm. Jarak titik G ke bidang CDEF adalah…
40) Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, titik S adalah titik potong EG dan FH. Jarak titik D ke garis AS adalah…
Website Ujian Online
Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal ini? Apakah soal-soal tersebut cukup membantu dalam memahami konsep jarak antara titik, garis, dan bidang? Tantangan dalam menguraikan soal geometri tentu memberikan pengalaman belajar yang berbeda, dan semoga saja kalian merasa semakin jelas dengan materi geometri ruang ini. Jika ada kesulitan, jangan ragu untuk mengulangi dan terus berlatih sampai konsepnya benar-benar terpatri dalam ingatan kalian.
Kami juga mengundang kalian untuk menjelajahi lebih banyak latihan soal melalui Simulasi Ujian Online, sebuah platform yang ditujukan untuk memfasilitasi kalian dalam mempersiapkan ujian penting seperti Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform ini menawarkan fitur seperti timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis yang memudahkan kalian dalam menilai performa belajar secara efektif. Dengan demikian, kalian bisa lebih siap menghadapi ujian dengan strategi belajar yang lebih terarah. Selamat belajar dan semoga sukses!
Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu kompetisi akademik paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Ajang ini bertujuan untuk menjaring siswa-siswa berbakat di bidang sains dan matematika, serta meningkatkan mutu pendidikan sains secara umum. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar bagi […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi di Indonesia yang diselenggarakan secara rutin oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan utama OSN adalah untuk menjaring siswa-siswi dengan bakat dan minat tinggi di bidang sains, serta memotivasi peningkatan mutu pendidikan sains secara nasional. Meraih prestasi dalam OSN tentu menjadi kebanggaan tersendiri dan dapat membuka […]
Materi Soal Halo, adik-adik hebat! Selamat datang di dunia angka yang seru dan penuh warna. Hari ini, kita akan berpetualang bersama untuk belajar membilang dan menulis lambang bilangan sampai 1000. Mungkin terdengar banyak, ya? Tapi jangan khawatir, ini akan menjadi perjalanan yang menyenangkan! Kita akan belajar bagaimana membaca angka-angka besar, seperti “tiga ratus dua puluh […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN), yang kini juga dikenal sebagai Kompetisi Sains Nasional (KSN), merupakan sebuah kompetisi sains paling bergengsi bagi siswa jenjang SD, SMP, dan SMA di Indonesia. Diselenggarakan pertama kali pada tahun 2002, ajang ini secara konsisten bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan sains serta menumbuhkan minat dan bakat peserta didik. Meraih medali dalam OSN […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 3! Hari ini kita akan berpetualang ke dunia musik yang sangat seru. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa saat menyanyikan lagu “Cicak-Cicak di Dinding”, kita bisa bertepuk tangan dengan pas dan kompak bersama teman-teman? Rahasianya ada pada sesuatu yang disebut pola irama. Pola irama itu seperti detak jantungnya sebuah lagu, yaitu […]
Materi Soal Selamat datang di materi Geografi kelas 11 SMA IPS! Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas tentang analisis piramida penduduk dan masalah kependudukan. Topik ini sangat menarik karena akan membawa kalian untuk memahami lebih dalam dinamika pemukiman manusia dan bagaimana populasi dapat memengaruhi hidup kita sehari-hari. Dalam pelajaran ini, kalian akan belajar menganalisis […]
Materi Soal Halo, para jagoan sains kelas 5! Selamat datang di sesi belajar yang seru dan penuh petualangan. Hari ini kita akan menjelajahi salah satu keajaiban alam yang sering kita lihat setiap hari, yaitu perubahan wujud zat. Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa es krim yang lezat bisa meleleh jika dibiarkan terlalu lama di luar? Atau bagaimana […]
Materi Soal Halo teman-teman kelas 11! Selamat datang di sesi latihan soal PPKn kita kali ini. Kita akan membahas topik yang sangat relevan dan penting bagi kita semua sebagai warga negara Indonesia, yaitu mengenai “Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan Bangsa”. Memahami materi ini akan membantu kita menyadari betapa berharganya persatuan di tengah keberagaman […]
Materi Soal Halo, teman-teman hebat kelas 2! Selamat datang di pembelajaran IPAS yang seru sekali hari ini. Kita akan belajar menjadi seorang petualang cilik yang pandai membaca peta. Bukan peta harta karun, ya, tapi peta yang lebih hebat lagi, yaitu denah sederhana dari rumah ke sekolah! Pernahkah kalian membayangkan bagaimana cara menggambarkan jalan yang biasa […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 11 IPS! Selamat datang di sesi belajar kita kali ini. Pernahkah kalian berpikir, sebagai negara yang besar dan kaya, tantangan apa saja sih yang dihadapi Indonesia? Ternyata, ancaman itu tidak hanya datang dari militer, lho, tetapi juga dari bidang ekonomi dan sosial budaya yang sering kali tidak kita sadari. Nah, […]
Saat ini belum ada komentar