Selamat datang, siswa kelas 11! Hari ini kita akan membahas materi yang sangat penting yaitu tentang cara membandingkan isi dan sistematika teks resensi. Mungkin di antara kalian ada yang bertanya-tanya, “Apa sih gunanya belajar materi ini?” Nah, melalui pembelajaran ini, kalian akan bisa memahami bagaimana menilai dan mengevaluasi sebuah resensi dengan lebih kritis. Tujuan utama kita adalah agar kalian dapat menemukan perbedaan dan persamaan dalam berbagai teks resensi dengan baik dan benar. Jika kalian tertarik untuk mengetahui lebih banyak tentang bagaimana latihan soal ini dapat membantu, kalian bisa melihat lebih jauh melalui bimbel.net, sebuah platform yang menyediakan berbagai latihan dan ujian online.
Pembelajaran ini sangat bermanfaat karena tidak hanya membantu kalian memahami suatu ulasan, tetapi juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis. Dengan memahami isi dan sistematika teks resensi, kalian akan dapat menilai apakah sebuah resensi sudah memadai dan dapat dipercaya. Ini adalah keterampilan penting yang akan berguna bagi kalian di masa depan, baik dalam lingkungan akademis maupun profesional. Jadi, mari kita telusuri lebih jauh, sebab keahlian ini selain bermanfaat untuk persiapan ujian, juga berharga dalam kehidupan sehari-hari saat kita harus sering kali menghadapi teks dan ulasan yang berbeda.
Latihan Soal
1) Resensi adalah kegiatan…
2) Berikut ini yang termasuk dalam jenis karya yang dapat diresensi adalah…
3) Bagian resensi yang berisi identitas karya yang akan diresensi disebut…
4) Bagian resensi yang berisi pengenalan umum tentang karya yang diresensi, seperti penulis, tema, atau gambaran singkat, disebut…
5) Isi resensi yang memuat kelebihan dan kekurangan suatu karya terdapat pada bagian…
6) Berikut ini yang merupakan tujuan dari penulisan resensi adalah…
7) Sistematika resensi yang paling umum adalah…
8) Bagian simpulan dalam resensi berisi…
9) Perbedaan utama antara resensi buku fiksi dan nonfiksi adalah…
10) Unsur intrinsik yang paling sering dianalisis dalam resensi buku fiksi adalah…
11) Jika sebuah resensi buku nonfiksi membahas kelengkapan data dan keakuratan fakta, hal ini termasuk dalam bagian…
12) Pernyataan yang paling tepat mengenai isi resensi buku nonfiksi adalah…
13) Perhatikan kutipan resensi berikut:
“Buku ‘Dunia Serangga’ karya Dr. Rina S. ini sangat cocok untuk pelajar. Sayangnya, beberapa ilustrasi kurang jelas dan detail.”
Kutipan di atas menunjukkan bagian…
14) Sistematika resensi yang paling lengkap dan terstruktur biasanya diawali dengan…
15) Jika sebuah resensi buku fiksi lebih banyak memuat ringkasan cerita dan tidak memberikan evaluasi yang jelas, maka resensi tersebut kurang memenuhi kaidah…
16) Dalam resensi buku nonfiksi, hal-hal yang dapat dianalisis pada bagian evaluasi adalah…
17) Kalimat penutup dalam resensi yang berisi ajakan untuk membaca buku tersebut karena kelebihan-kelebihannya, termasuk dalam bagian…
18) Perbedaan antara ringkasan dan sinopsis dalam resensi adalah…
19) Tinjauan isi dalam resensi buku fiksi mencakup…
20) Dalam resensi buku nonfiksi, ringkasan isi biasanya berisi…
21) Perhatikan kutipan resensi:
“Judul: ‘Bumi dan Alam Semesta’
Penulis: Dr. Antonius B.
Penerbit: Gramedia Pustaka Utama
Tahun terbit: 2023
Tebal: 300 halaman”
Kutipan di atas menunjukkan bagian…
22) Fungsi utama dari bagian identitas karya dalam resensi adalah…
23) Jika sebuah resensi buku nonfiksi membandingkan gagasan penulis dengan gagasan ahli lain, maka hal ini termasuk dalam bagian…
24) Perhatikan kutipan resensi berikut:
“Novel ‘Hujan’ karya Tere Liye ini berhasil membuat pembaca hanyut dalam kisah cinta yang unik. Alurnya maju, tetapi sering disisipi dengan kilas balik yang membuat cerita semakin kuat.”
Kutipan di atas menunjukkan analisis pada unsur…
25) Jika sebuah resensi buku nonfiksi tidak menyajikan kelemahan apa pun, resensi tersebut berpotensi bersifat…
26) Unsur-unsur yang menjadi dasar perbandingan antara resensi buku fiksi dan nonfiksi adalah…
27) Bagian simpulan yang berisi rekomendasi sangat penting bagi…
28) Jika sebuah resensi buku fiksi hanya memuji kelebihan buku tanpa membahas kekurangannya, resensi tersebut tidak bersifat…
29) Perhatikan kutipan resensi berikut:
“Buku ‘Dampak Media Sosial’ ini sangat relevan dengan kondisi saat ini. Penulis menyajikan data dan fakta yang valid, sehingga argumennya sangat kuat.”
Kutipan tersebut menunjukkan bahwa resensi ini membahas…
30) Sistematika resensi yang paling sering digunakan pada majalah atau koran adalah…
31) Mengapa resensi buku nonfiksi harus fokus pada keakuratan data dan kejelasan gagasan?
32) Jika sebuah resensi buku fiksi menyoroti kekuatan penokohan, hal ini termasuk dalam bagian…
33) Perbedaan mendasar antara isi resensi buku fiksi dan nonfiksi terletak pada…
34) Salah satu tujuan resensi adalah memberikan pertimbangan kepada calon pembaca. Pertimbangan ini terdapat pada bagian…
35) Mengapa sistematika resensi menjadi penting?
36) Dalam resensi buku fiksi, ringkasan isi berfungsi untuk…
37) Bagian resensi yang mencerminkan pandangan subjektif penulis adalah…
38) Jika sebuah resensi buku nonfiksi menyatakan bahwa “penjelasan penulis terlalu rumit untuk dipahami,” hal ini termasuk dalam bagian…
39) Apa yang membedakan resensi dari ulasan di media sosial?
40) Pernyataan berikut yang paling tepat mengenai isi resensi adalah…
Website Ujian Online
Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal yang berdasarkan materi membandingkan isi dan sistematika teks resensi? Apakah kalian merasa soal-soal tersebut membantu kalian untuk memahami materi lebih dalam, atau mungkin merasa tertantang dengan pertanyaan yang disajikan? Refleksi seperti ini penting untuk membantu kalian mengevaluasi konsep yang telah dipelajari, serta menilai sejauh mana kalian sudah menguasai materi tersebut. Teruslah berlatih agar konsep-konsep baru ini semakin melekat dalam ingatan kalian!
Jika kalian ingin mengeksplorasi lebih banyak soal latihan, kunjungilah Website Ujian Online untuk menemukan berbagai materi dan simulasi ujian online yang dapat membantu kalian mempersiapkan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Platform ini menawarkan fitur canggih seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, yang tentunya akan membantu kalian menilai kinerja dengan lebih efektif dan berperan dalam persiapan ujian yang nyata. Selamat belajar dan semoga sukses!
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika tahunan yang sangat bergengsi, dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif di kalangan siswa Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika serta menemukan talenta-talenta muda yang berpotensi di bidang sains. EMC terbuka untuk siswa dari jenjang pendidikan […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika nasional yang diselenggarakan oleh Eduversal untuk para pelajar di Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan bakat siswa di bidang matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan logis, serta menjadi ajang untuk mengukur prestasi. Kompetisi ini terbuka untuk siswa dari jenjang kelas 4 SD […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan secara tahunan di Indonesia. Ajang ini bertujuan untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, serta menjadi platform untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif. EMC menargetkan peserta dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga Sekolah […]
Eduversal Mathematics Competition (EMC) adalah sebuah kompetisi matematika bergengsi yang diselenggarakan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analitis, serta kreatif para siswa di Indonesia. Tujuan utama dari kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap matematika, sekaligus menjadi ajang untuk menemukan bibit-bibit unggul yang berpotensi di bidang sains dan teknologi. EMC terbuka untuk siswa […]
Materi Soal Halo, anak-anak hebat kelas 2! Selamat datang di pembelajaran IPAS yang seru sekali. Hari ini kita akan menjelajahi sebuah keajaiban yang terjadi setiap hari di sekitar kita, yaitu peristiwa siang dan malam. Pernahkah kalian bertanya-tanya, kenapa ya kalau pagi hari langitnya terang benderang dan kita bisa melihat matahari, tapi kalau sudah malam, langit […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 12! Selamat datang di sesi latihan soal Prakarya, di mana kali ini kita akan membahas topik yang sangat seru dan pastinya relevan banget buat kalian yang punya jiwa wirausaha, yaitu Strategi Pemasaran Langsung untuk Produk Kerajinan. Pernahkah kalian berpikir bagaimana caranya menjual sebuah produk kerajinan yang unik langsung ke tangan […]
Materi Soal Selamat datang, para siswa kelas 11 SMA IPS! Hari ini kita akan menjelajahi sebuah topik yang menarik yaitu “Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia”. Mungkin sebagian dari kalian sudah pernah mendengar cerita tentang bagaimana Islam pertama kali datang ke Indonesia. Topik ini penting untuk dipelajari karena memberikan kita perspektif […]
Materi Soal Halo, teman-teman pejuang ilmu! Selamat datang di sesi belajar kita kali ini. Kita akan menyelami salah satu materi PPKn yang sangat penting dan relevan dengan kehidupan kita sehari-hari, yaitu “Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa”. Materi ini bukan sekadar hafalan teori, lho, tapi tentang bagaimana kita, sebagai generasi muda […]
Materi Soal Halo teman-teman pejuang masa depan! Selamat datang di sesi belajar kita kali ini yang akan membahas topik yang super keren dan membanggakan dari sejarah Indonesia, yaitu “Peran Aktif Indonesia pada Masa Perang Dingin”. Kita akan mengupas tuntas bagaimana negara kita yang saat itu masih tergolong muda, ternyata punya peran yang sangat besar di […]
Materi Soal Selamat datang di pembelajaran Geografi Kelas 11 SMA IPS! Hari ini, kita akan menjelajahi topik yang sangat menarik dan relevan dengan kehidupan kita sehari-hari, yaitu Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip Pembangunan Berkelanjutan. Dalam pembelajaran ini, kita akan mengeksplorasi bagaimana sumber daya alam dapat dimanfaatkan secara optimal tanpa merusak lingkungan sekitar, serta bagaimana […]
Saat ini belum ada komentar