Latihan Soal Sejarah Kelas 11 SMA IPA Materi Dampak Penjajahan Eropa dalam Bidang Politik dan Ekonomi

Materi Soal

Halo adik-adik kelas 11! Hari ini kita akan menjelajahi materi menarik tentang dampak penjajahan Eropa dalam bidang politik dan ekonomi di Indonesia. Kita semua tahu bahwa periode penjajahan ini sangat mempengaruhi berbagai aspek kehidupan di tanah air kita, dan melalui bimbel.net, kalian akan memiliki kesempatan untuk mempelajari lebih dalam mengenai topik ini. Materi ini penting untuk memahami bagaimana sejarah kelam tersebut membentuk kondisi politik dan ekonomi Indonesia hari ini. Dengan mengeksplorasi perubahan pemerintahan dan sistem ekonomi yang diperkenalkan oleh para penjajah, kalian akan dapat melihat bagaimana masa lalu membentuk masa kini.

Tujuan dari pelajaran ini adalah agar kalian dapat memahami bagaimana kebijakan politik serta ekonomi yang diterapkan pada masa penjajahan berdampak hingga hari ini. Pengetahuan ini tidak hanya berguna untuk meningkatkan nilai kalian dalam ujian, tetapi juga untuk memberikan wawasan lebih luas mengenai sejarah bangsa kita. Dengan pemahaman yang baik, diharapkan kalian lebih siap untuk menghadapi evaluasi akademik dan mengaplikasikan pengetahuan ini dalam diskusi yang lebih luas. Jadi, siapkah kalian untuk memulai perjalanan belajar menyenangkan ini?

Latihan Soal

A. Penguatan posisi raja-raja lokal sebagai penguasa absolut.
B. Hilangnya kekuasaan politik para penguasa pribumi (raja/sultan) yang beralih ke tangan pemerintah kolonial.
C. Diterapkannya sistem demokrasi langsung di setiap kerajaan.
D. Pembagian wilayah kerajaan berdasarkan garis keturunan bangsawan.
E. Pemberian otonomi seluas-luasnya kepada setiap kerajaan untuk mengatur pemerintahannya.
Cek Jawaban

A. Mengadu kekuatan militer VOC dengan kekuatan militer kerajaan secara langsung.
B. Memberikan bantuan ekonomi kepada salah satu pihak yang bertikai untuk memenangkan simpati.
C. Mencampuri urusan internal kerajaan, seperti perebutan takhta, dengan mendukung salah satu pihak untuk kemudian melemahkan keduanya.
D. Membangun benteng pertahanan di sekitar wilayah kerajaan yang dituju.
E. Mengajak kerajaan-kerajaan untuk membentuk aliansi melawan musuh bersama.
Cek Jawaban

A. Menjual rempah-rempah di pasar Eropa dengan harga tinggi.
B. Membangun pangkalan dagang di wilayah strategis.
C. Memusnahkan tanaman rempah-rempah milik rakyat agar harganya tetap stabil dan tinggi.
D. Memonopoli perdagangan komoditas tertentu di suatu wilayah.
E. Mengangkat pegawai pribumi untuk membantu administrasi VOC.
Cek Jawaban

A. Meningkatkan kesejahteraan rakyat dengan membuka akses transportasi.
B. Mempermudah mobilitas pasukan militer dan pengangkutan hasil bumi untuk kepentingan pertahanan dan ekonomi kolonial.
C. Mengembangkan potensi pariwisata di sepanjang pantai utara Jawa.
D. Menghubungkan pusat-pusat kerajaan di Jawa untuk mempererat persatuan.
E. Memenuhi janji kepada raja-raja Jawa untuk membangun infrastruktur modern.
Cek Jawaban

A. Menanam tanaman ekspor di seluruh lahan pertanian mereka.
B. Menyerahkan seperlima dari lahan pertanian mereka untuk ditanami tanaman ekspor yang ditentukan pemerintah kolonial.
C. Bekerja tanpa upah di perkebunan milik pemerintah selama setahun penuh.
D. Membayar pajak dalam bentuk uang hasil penjualan tanaman pangan.
E. Menjual hasil panen mereka hanya kepada pedagang Belanda dengan harga yang ditentukan sepihak.
Cek Jawaban

A. Pemerintah Belanda mengalami kerugian besar karena biaya operasional yang tinggi.
B. Kas negara Belanda yang kosong akibat Perang Diponegoro dan Perang Belgia berhasil terisi kembali.
C. Terjadinya krisis ekonomi di Belanda karena jatuhnya harga komoditas ekspor.
D. Hutang VOC yang sangat besar berhasil dilunasi oleh rakyat pribumi.
E. Perdagangan Belanda dengan negara-negara Eropa lainnya menjadi terganggu.
Cek Jawaban

A. Rakyat menjadi terbiasa menanam tanaman komoditas ekspor yang baru.
B. Terjadinya peningkatan produksi tanaman pangan karena teknik pertanian baru.
C. Kemiskinan, kelaparan, dan wabah penyakit akibat terbengkalainya lahan untuk tanaman pangan.
D. Munculnya kelas menengah baru dari kalangan petani yang sukses.
E. Peningkatan pendapatan petani secara drastis karena adanya upah kerja.
Cek Jawaban

A. Memberikan kesempatan bagi pribumi untuk menduduki jabatan tertinggi dalam pemerintahan.
B. Mempersiapkan bangsa Indonesia untuk menjadi negara yang merdeka dan mandiri.
C. Memanfaatkan bangsawan lokal sebagai perpanjangan tangan pemerintah kolonial untuk mengontrol rakyat.
D. Meningkatkan kualitas pelayanan publik bagi seluruh rakyat Indonesia.
E. Melestarikan sistem pemerintahan feodal yang sudah ada.
Cek Jawaban

A. Undang-Undang Agraria (Agrarische Wet) dan Undang-Undang Gula (Suikerwet).
B. Aturan Tanam Paksa dan Sistem Pajak Tanah.
C. Kebijakan Politik Etis dan program transmigrasi.
D. Hak Oktroi dan hak ekstirpasi VOC.
E. Peraturan Pembangunan Jalan Raya Pos.
Cek Jawaban

A. Mengembalikan semua tanah milik rakyat yang telah diambil alih oleh pemerintah.
B. Memberikan kesempatan bagi pihak swasta asing untuk menyewa tanah dan membuka perkebunan besar di Hindia Belanda.
C. Melarang rakyat pribumi untuk memiliki tanah secara pribadi.
D. Membagi-bagikan tanah secara gratis kepada para petani miskin.
E. Nasionalisasi semua perkebunan milik asing menjadi milik negara.
Cek Jawaban

A. Rakyat mendapatkan upah yang sangat tinggi dengan bekerja di perkebunan swasta.
B. Rakyat kehilangan tanah mereka dan terpaksa menjadi buruh (kuli) di perkebunan dengan upah yang rendah.
C. Terjadi transfer teknologi pertanian modern dari pihak swasta kepada rakyat.
D. Pihak swasta membangun banyak sekolah dan rumah sakit untuk kesejahteraan rakyat.
E. Rakyat bebas menentukan jenis tanaman yang ingin mereka tanam di tanah mereka sendiri.
Cek Jawaban

A. Mengembangkan potensi ekonomi lokal untuk kemandirian bangsa.
B. Mengeruk sumber daya alam dan tenaga manusia di daerah jajahan untuk sebesar-besarnya keuntungan negara penjajah.
C. Menciptakan sistem perdagangan yang adil antara negara penjajah dan daerah jajahan.
D. Menanamkan modal untuk membangun industri modern di daerah jajahan.
E. Meningkatkan pendapatan per kapita rakyat di daerah jajahan.
Cek Jawaban

A. Rakyat menjadi lebih mudah dalam melakukan transaksi perdagangan.
B. Kehidupan rakyat menjadi lebih sulit karena harus membayar pajak dalam bentuk uang, bukan lagi hasil bumi.
C. Hilangnya sistem perbankan tradisional di Nusantara.
D. Semua rakyat pribumi menjadi kaya karena memiliki banyak uang.
E. Pemerintah kolonial menghapuskan semua jenis pajak.
Cek Jawaban

A. Semua tanah adalah milik raja-raja lokal.
B. Tanah adalah milik perorangan yang bebas diperjualbelikan.
C. Pemerintah kolonial adalah satu-satunya pemilik sah atas semua tanah, sehingga rakyat yang menggarapnya dianggap sebagai penyewa.
D. Tanah harus dikelola secara kolektif oleh masyarakat desa.
E. Petani dibebaskan dari segala bentuk pajak tanah.
Cek Jawaban

A. Sulitnya menentukan besaran pajak yang adil bagi setiap petani.
B. Masyarakat belum terbiasa dengan sistem ekonomi uang.
C. Tidak adanya dukungan dari para bupati dan kepala desa.
D. Adanya perlawanan besar-besaran dari petani di seluruh Jawa.
E. Terbatasnya jumlah pegawai pemerintah untuk melakukan pengukuran dan pemungutan pajak.
Cek Jawaban

A. Warisan positif karena menyatukan berbagai suku bangsa dalam satu kesatuan administrasi.
B. Hasil kesepakatan damai antara kerajaan-kerajaan di Nusantara.
C. Proses alami yang terjadi tanpa campur tangan bangsa Eropa.
D. Kegagalan pemerintah kolonial dalam memecah belah bangsa Indonesia.
E. Bentuk penghormatan Belanda terhadap batas-batas wilayah kerajaan tradisional.
Cek Jawaban

A. Menyebabkan semua rakyat pribumi bisa bepergian dengan gratis.
B. Meningkatkan konektivitas antar wilayah yang menjadi modal penting bagi pergerakan nasional dan integrasi bangsa setelah kemerdekaan.
C. Membuat semua desa di pedalaman menjadi kota-kota besar yang modern.
D. Menghabiskan seluruh anggaran kerajaan-kerajaan lokal.
E. Mengisolasi wilayah-wilayah yang tidak dilalui jalur transportasi tersebut.
Cek Jawaban

A. History of Java
B. Max Havelaar
C. Een Eereschuld
D. Habis Gelap Terbitlah Terang
E. Als Ik een Nederlander Was
Cek Jawaban

A. Rakyat Indonesia menjadi sangat bergantung pada teknologi Barat.
B. Munculnya golongan terpelajar (elite baru) yang kemudian memelopori pergerakan nasional untuk mencapai kemerdekaan.
C. Lenyapnya sistem pendidikan tradisional seperti pesantren.
D. Semua rakyat Indonesia bisa mengenyam pendidikan tinggi di Eropa.
E. Terjadinya westernisasi total dalam budaya masyarakat Indonesia.
Cek Jawaban

A. Kewajiban bagi rakyat untuk bekerja di perkebunan VOC.
B. Pajak wajib berupa hasil bumi yang harus diserahkan kepada VOC tanpa ganti rugi.
C. Kewajiban menjual hasil bumi hanya kepada VOC dengan harga yang telah ditetapkan.
D. Larangan bagi rakyat untuk berlayar dan berdagang di wilayah kekuasaan VOC.
E. Sistem sewa desa untuk kepentingan VOC.
Cek Jawaban

A. Tidak ada hubungan sama sekali, kemiskinan pasca-kemerdekaan murni disebabkan oleh kesalahan pemerintah sendiri.
B. Kebijakan kolonial mewariskan struktur ekonomi yang timpang, di mana ekonomi Indonesia hanya berfokus pada ekspor bahan mentah dan sangat bergantung pada pasar dunia.
C. Penjajahan justru membuat Indonesia menjadi negara yang kaya raya karena diperkenalkannya tanaman ekspor.
D. Kemiskinan di Indonesia disebabkan oleh karakter malas dari bangsa pribumi itu sendiri.
E. Kebijakan ekonomi kolonial telah berhasil menciptakan pemerataan pendapatan di seluruh wilayah Nusantara.
Cek Jawaban

A. Semua warga negara tunduk pada satu sistem hukum yang sama.
B. Pemberlakuan hukum yang berbeda untuk golongan Eropa dan golongan pribumi, di mana hukum untuk pribumi seringkali lebih rendah.
C. Penggunaan hukum adat sebagai satu-satunya hukum yang berlaku di Hindia Belanda.
D. Penggabungan hukum Belanda dengan hukum Islam secara sempurna.
E. Penghapusan semua sistem peradilan dan diganti dengan pengadilan militer.
Cek Jawaban

A. Pajak yang harus dibayar petani jika hasil panennya gagal.
B. Hadiah atau bonus yang diberikan kepada pejabat kolonial dan pribumi jika hasil panen di wilayahnya melebihi target.
C. Jenis tanaman baru yang wajib ditanam oleh rakyat.
D. Upah yang diberikan kepada para pekerja di perkebunan.
E. Hukuman bagi petani yang tidak mau menanam tanaman ekspor.
Cek Jawaban

A. Para pejabat menjadi malas karena sudah dijamin mendapat bonus.
B. Para pejabat berlomba-lomba memaksa rakyat untuk menanam sebanyak-banyaknya melebihi ketentuan agar mendapat bonus yang besar.
C. Bonus tersebut seringkali tidak dibayarkan oleh pemerintah Belanda.
D. Rakyat menolak sistem bonus karena dianggap tidak adil.
E. Terjadi korupsi dana bonus oleh pejabat tinggi di Batavia.
Cek Jawaban

A. Kopi
B. Tebu
C. Nila (indigo)
D. Padi
E. Teh
Cek Jawaban

A. Kaum swasta memberikan kesejahteraan yang lebih baik daripada pemerintah kolonial.
B. Pemerintah kolonial sama sekali tidak mendapatkan keuntungan dari era ini.
C. Meskipun yang mengeruk keuntungan adalah pihak swasta, namun penderitaan rakyat pribumi sebagai kuli kontrak tetap terjadi.
D. Semua perusahaan swasta yang beroperasi di Hindia Belanda adalah milik pribumi.
E. Era liberalisme berhasil menghapuskan semua bentuk eksploitasi di tanah jajahan.
Cek Jawaban

A. Indonesia mencapai swasembada pangan.
B. Terjadinya krisis pangan dan ketergantungan terhadap impor beras.
C. Harga tanah di pedesaan meningkat tajam.
D. Meningkatnya kesuburan tanah di seluruh Jawa.
E. Petani memiliki variasi tanaman yang lebih banyak.
Cek Jawaban

A. Residen
B. Bupati
C. Gubernur Jenderal
D. Kontrolir
E. Wedana
Cek Jawaban

A. Petani pribumi di pedesaan.
B. Para bangsawan di keraton.
C. Kaum pengusaha Eropa dan investor swasta.
D. Para pedagang perantara dari Tiongkok.
E. Seluruh lapisan masyarakat secara merata.
Cek Jawaban

A. Berkembangnya industri-industri kecil milik rakyat.
B. Matinya usaha kerajinan dan industri rumah tangga pribumi karena tidak mampu bersaing dengan barang impor.
C. Terciptanya kemandirian ekonomi di setiap daerah.
D. Pasar lokal dibanjiri oleh produk-produk berkualitas dari pengrajin pribumi.
E. Pemerintah kolonial memberikan modal besar bagi pengusaha pribumi.
Cek Jawaban

A. Memastikan calon raja yang terpilih adalah yang paling bijaksana dan dicintai rakyatnya.
B. Menempatkan calon yang dianggap paling lemah dan paling mudah untuk dikendalikan oleh pemerintah kolonial.
C. Menegakkan tradisi dan hukum adat yang berlaku di kerajaan tersebut.
D. Mencegah terjadinya pertumpahan darah di antara para pangeran.
E. Melatih para pangeran dalam berdemokrasi.
Cek Jawaban

A. Para pedagang pribumi mendapatkan keuntungan yang sangat besar.
B. Terbukanya jalur-jalur perdagangan baru yang menguntungkan bagi Nusantara.
C. Runtuhnya jaringan perdagangan para saudagar pribumi dan lumpuhnya pelabuhan-pelabuhan lokal yang tidak dikuasai kolonial.
D. Harga komoditas di Nusantara menjadi sangat murah dan terjangkau bagi rakyat.
E. Persaingan dagang yang sehat antara pedagang Eropa dan pedagang Asia.
Cek Jawaban

A. Ekonomi
B. Sosial
C. Budaya
D. Politik dan Pemerintahan
E. Pendidikan
Cek Jawaban

A. Sekolah dibuka untuk seluruh lapisan masyarakat tanpa terkecuali.
B. Pendidikan hanya ditujukan untuk menghasilkan tenaga administrasi rendahan yang bisa dipekerjakan dengan upah murah.
C. Kurikulum pendidikan sepenuhnya mengadopsi kearifan lokal Nusantara.
D. Lulusan sekolah dijamin mendapatkan pekerjaan di pemerintahan dengan jabatan tinggi.
E. Semua biaya pendidikan ditanggung sepenuhnya oleh pemerintah kolonial.
Cek Jawaban

A. Meningkatkan kesejahteraan para transmigran di daerah baru.
B. Membuka lahan baru untuk pemukiman penduduk pribumi.
C. Menyediakan tenaga kerja murah (kuli) untuk perkebunan-perkebunan yang dibuka di luar Jawa.
D. Mengurangi konflik sosial di Pulau Jawa.
E. Memperkenalkan budaya Jawa ke seluruh Nusantara.
Cek Jawaban

A. Politik dan Demografi
B. Hukum
C. Pertahanan
D. Kepercayaan
E. Kesenian
Cek Jawaban

A. Pemerintah kolonial terlalu baik dan memanjakan rakyat.
B. Kebijakan politik dan ekonomi kolonial yang menindas dan merugikan rakyat, seperti pajak yang tinggi dan kerja paksa.
C. Keinginan rakyat untuk mengadopsi sistem pemerintahan dan ekonomi Barat secara total.
D. Adanya provokasi dari negara-negara tetangga.
E. Larangan bagi rakyat untuk memeluk agama dan kepercayaan mereka.
Cek Jawaban

A. Berkeadilan dan menyejahterakan
B. Berbasis pada ekonomi kerakyatan
C. Bersifat dualistis, yaitu sektor modern (Eropa) yang maju dan sektor tradisional (pribumi) yang terbelakang.
D. Terdesentralisasi dan memberikan otonomi pada daerah.
E. Berfokus pada pengembangan industri manufaktur dalam negeri.
Cek Jawaban

A. Melindungi kerajaan tersebut dari serangan musuh luar.
B. Memajukan perdagangan di kerajaan tersebut.
C. Melemahkan kerajaan tersebut secara ekonomi dengan memutus hubungan dagangnya dengan dunia luar.
D. Menjadikan kerajaan tersebut sebagai mitra dagang utama.
E. Membantu penyebaran agama di wilayah kerajaan.
Cek Jawaban

A. Penjajahan membawa modernisasi dan kemakmuran total bagi seluruh rakyat Indonesia.
B. Penjajahan tidak memberikan dampak apa pun, baik positif maupun negatif.
C. Penjajahan menyebabkan hilangnya kedaulatan politik dan eksploitasi ekonomi yang masif, namun di sisi lain juga meninggalkan warisan infrastruktur dan sistem administrasi yang diadopsi setelah kemerdekaan.
D. Seluruh dampak penjajahan bersifat negatif tanpa ada sedikitpun sisi positifnya.
E. Dampak utama penjajahan adalah pelestarian budaya dan sistem politik kerajaan-kerajaan tradisional.
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Bagaimana perasaan adik-adik setelah mencoba latihan soal tentang dampak penjajahan Eropa dalam bidang politik dan ekonomi? Apakah pertanyaan tersebut membantu kalian menguasai materi dengan lebih baik? Kadang-kadang, soal-soal latihan bisa menjadi tantangan tersendiri, tetapi itulah yang membuat kita semakin paham. Cobalah untuk melihat latihan soal ini sebagai kesempatan untuk menguji pemahaman kalian dan sebagai cara yang efektif untuk memperbaiki diri.

Jika kalian ingin mengeksplorasi soal-soal latihan lainnya, kalian bisa langsung mengunjungi Platform Ujian Online. Situs ini adalah sumber yang sangat berguna untuk persiapan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Dengan fitur-fitur seperti hitung mundur waktu dan sistem penilaian otomatis, Simulasi Ujian Online menawarkan pengalaman yang hampir sama seperti ujian sebenarnya, membantu kalian mengevaluasi kinerja secara efektif. Selamat belajar dan semoga sukses!