Latihan Soal Biologi Kelas 10 SMA IPA Materi Keanekaragaman Hayati (Gen Jenis Ekosistem) dan Klasifikasi Makhluk Hidup

Materi Soal

Selamat datang, teman-teman! Hari ini kita akan memasuki dunia yang penuh dengan keajaiban di mata pelajaran Biologi Kelas 10 SMA IPA, khususnya tentang materi Keanekaragaman Hayati dan Klasifikasi Makhluk Hidup. Materi ini sangat penting karena kita akan memperkaya pengetahuan kita tentang betapa beragamnya kehidupan yang ada di bumi ini, dimulai dari tingkatan gen, jenis, hingga ekosistem. Dalam perjalanan pembelajaran ini, kita akan mengeksplorasi bagaimana makhluk hidup dikelompokkan dan diklasifikasikan, yang akan membantu kita memahami lebih dalam tentang hubungan dan perbedaan di antara berbagai spesies. Jika kalian penasaran dan ingin mengukur pemahaman kalian, tersedia bimbel.net untuk membantu kalian berlatih lebih jauh.

Memahami keanekaragaman hayati tidak hanya penting untuk pelajaran di kelas, tetapi juga untuk kehidupan sehari-hari kita. Keanekaragaman hayati memiliki peran besar dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan kesehatan ekosistem. Melalui materi ini, kita akan belajar bagaimana setiap makhluk hidup memiliki peran khusus yang bisa berdampak pada lingkungan sekitar mereka. Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar kalian dapat mengapresiasi keragaman ini dan belajar bagaimana kita bisa menjaga serta melestarikannya. Semoga sesi ini menginspirasi kalian untuk terus belajar dan mengembangkan pemahaman serta kepedulian terhadap lingkungan yang kita huni bersama.

Latihan Soal

A. Gen
B. Jenis
C. Ekosistem
D. Populasi
E. Komunitas
Cek Jawaban

A. Gen, karena sama-sama tumbuhan.
B. Gen, karena termasuk dalam famili yang sama.
C. Jenis, karena berada dalam satu famili (Arecaceae) tetapi berbeda genus dan spesies.
D. Ekosistem, karena hidup di tempat yang sama.
E. Jenis, karena memiliki bentuk daun yang identik.
Cek Jawaban

A. Gen
B. Individu
C. Spesies
D. Populasi
E. Ekosistem
Cek Jawaban

A. Memberikan nama yang sulit kepada setiap makhluk hidup.
B. Menyederhanakan objek studi biologi sehingga mudah dipelajari dan diketahui hubungan kekerabatannya.
C. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ukurannya dari yang terbesar hingga terkecil.
D. Membedakan antara hewan dan tumbuhan secara umum.
E. Menentukan makhluk hidup mana yang paling bermanfaat bagi manusia.
Cek Jawaban

A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-5-4-3
C. 2-1-5-4-3
D. 5-4-3-2-1
E. 1-5-2-3-4
Cek Jawaban

A. Charles Darwin
B. Aristoteles
C. Gregor Mendel
D. Carolus Linnaeus
E. Robert Whittaker
Cek Jawaban

A. oryza Sativa
B. Oryza sativa
C. Oryza Sativa
D. Oryza Sativa
E. Oryza sativa
Cek Jawaban

A. Spesies
B. Genus
C. Famili
D. Ordo
E. Kelas
Cek Jawaban

A. Bakteri, Jamur, Protista, Hewan, Tumbuhan
B. Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia
C. Virus, Monera, Fungi, Plantae, Animalia
D. Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, Animalia
E. Prokariotik, Eukariotik, Fungi, Plantae, Animalia
Cek Jawaban

A. Ex-situ
B. In-situ
C. Buatan
D. Kolektif
E. Individu
Cek Jawaban

A. Ex-situ
B. In-situ
C. Alami
D. Komunitas
E. Ekosistem
Cek Jawaban

A. Evolusi alami
B. Suksesi primer
C. Hujan asam alami
D. Perubahan iklim global
E. Fragmentasi dan perusakan habitat
Cek Jawaban

A. Sumber utama kayu untuk industri mebel.
B. Tempat wisata yang menghasilkan devisa negara.
C. Paru-paru dunia yang menghasilkan oksigen dan menjaga kestabilan iklim.
D. Area untuk membuka lahan pertanian dan perkebunan baru.
E. Lokasi pertambangan mineral bernilai tinggi.
Cek Jawaban

A. Kunci taksonomi
B. Kladogram
C. Kunci dikotom
D. Pohon filogenetik
E. Binomial nomenklatur
Cek Jawaban

A. Bersifat autotrof
B. Tidak memiliki membran inti (prokariotik)
C. Tidak memiliki dinding sel
D. Bersifat multiseluler
E. Dapat bergerak aktif
Cek Jawaban

A. Plantae
B. Animalia
C. Protista
D. Monera
E. Fungi
Cek Jawaban

A. Semakin banyak jumlah anggotanya dan semakin banyak persamaan cirinya.
B. Semakin sedikit jumlah anggotanya dan semakin banyak persamaan cirinya.
C. Semakin sedikit jumlah anggotanya dan semakin sedikit persamaan cirinya.
D. Semakin banyak jumlah anggotanya dan semakin sedikit persamaan cirinya.
E. Jumlah anggota dan persamaan cirinya tidak berubah.
Cek Jawaban

A. Berada dalam spesies yang sama, tetapi genus berbeda.
B. Berada dalam genus yang sama, tetapi spesies berbeda.
C. Berada dalam famili yang sama, tetapi genus berbeda.
D. Memiliki nama spesies yang sama.
E. Tidak memiliki hubungan kekerabatan dekat.
Cek Jawaban

A. Introduksi
B. Invasif
C. Kosmopolit
D. Endemik
E. Migran
Cek Jawaban

A. Peningkatan kadar oksigen di atmosfer.
B. Menurunnya salinitas air laut.
C. Hilangnya habitat bagi biota laut (ikan, udang, kepiting) untuk berkembang biak dan mencari makan.
D. Bertambahnya luas daratan karena tidak ada lagi akar bakau.
E. Terjadinya pendinginan global karena panas diserap lautan.
Cek Jawaban

A. 1a -> 2b
B. 1b -> 2a
C. 1b (langsung ke no. 3)
D. 1a -> 2a
E. Tidak bisa diidentifikasi
Cek Jawaban

A. Genus
B. Ordo (Carnivora)
C. Famili (Felidae)
D. Kelas (Mammalia)
E. Spesies
Cek Jawaban

A. Perbedaan iklim dan cuaca.
B. Perbedaan jenis tanah dan batuan.
C. Perbedaan persebaran fauna.
D. Perbedaan kepadatan penduduk.
E. Perbedaan ketinggian daratan.
Cek Jawaban

A. Selnya bersifat prokariotik.
B. Semua anggotanya bersifat heterotrof.
C. Merupakan organisme eukariotik yang bukan hewan, tumbuhan, atau jamur sejati.
D. Semua anggotanya uniseluler.
E. Tidak memiliki dinding sel.
Cek Jawaban

A. Spesies endemik
B. Spesies kunci
C. Spesies invasif
D. Spesies langka
E. Indikator biologis
Cek Jawaban

A. Genus
B. Famili
C. Ordo
D. Kelas
E. Spesies
Cek Jawaban

A. Biayanya jauh lebih murah.
B. Organisme tidak perlu beradaptasi dengan lingkungan baru.
C. Dapat menjadi solusi terakhir bagi spesies yang habitat aslinya sudah rusak total.
D. Organisme dapat berkembang biak secara alami tanpa campur tangan manusia.
E. Tidak mengubah rantai makanan di alam.
Cek Jawaban

A. Plantae eukariotik, Animalia prokariotik.
B. Plantae memiliki dinding sel dari selulosa dan autotrof, Animalia tidak memiliki dinding sel dan heterotrof.
C. Plantae tidak bergerak, Animalia selalu bergerak.
D. Plantae multiseluler, Animalia uniseluler.
E. Plantae memiliki klorofil, Animalia memiliki hemoglobin.
Cek Jawaban

A. Jaring-jaring makanan menjadi lebih sederhana.
B. Persaingan antarspesies akan semakin tinggi dan merusak.
C. Ekosistem tersebut semakin rentan terhadap perubahan.
D. Aliran energi dan daur materi menjadi lebih stabil dan kompleks.
E. Jumlah predator akan melebihi jumlah produsen.
Cek Jawaban

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 2 dan 4
Cek Jawaban

A. Penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan.
B. Pemanfaatan tanaman kina sebagai obat malaria.
C. Penanaman berbagai varietas padi, jagung, dan gandum.
D. Penggunaan bakteri untuk menguraikan sampah.
E. Keindahan terumbu karang untuk kegiatan menyelam.
Cek Jawaban

A. Ordo yang sama
B. Famili yang sama
C. Genus yang sama
D. Spesies yang sama
E. Filum/Divisi yang sama
Cek Jawaban

A. Buatan (Artifisial)
B. Alami (Natural)
C. Filogenetik
D. Praktis
E. Fenetik
Cek Jawaban

A. Monera
B. Fungi
C. Plantae
D. Animalia
E. Protista
Cek Jawaban

A. Kawasan pelestarian yang khusus melindungi satwa langka.
B. Kawasan pelestarian yang khusus melindungi tumbuhan langka.
C. Kawasan suaka alam yang karena keadaan alamnya mempunyai kekhasan tumbuhan, satwa, dan ekosistemnya yang perlu dilindungi.
D. Kawasan hutan yang ditetapkan untuk tujuan koleksi tumbuhan dan/atau satwa.
E. Kawasan yang dibuka untuk wisata alam dan perburuan terbatas.
Cek Jawaban

A. Menggunakan pestisida secara berlebihan untuk membasmi hama.
B. Melakukan reboisasi atau penanaman kembali hutan dengan berbagai jenis tanaman.
C. Membuka lahan baru dengan cara membakar hutan.
D. Menanam satu jenis tanaman saja dalam area yang luas (monokultur).
E. Membuang limbah industri ke sungai tanpa diolah.
Cek Jawaban

A. Ukurannya terlalu kecil untuk diamati.
B. Merupakan organisme prokariotik.
C. Tidak memiliki sel dan hanya dapat bereplikasi di dalam sel inang yang hidup.
D. Semua virus bersifat parasit.
E. Materi genetiknya hanya terdiri dari RNA.
Cek Jawaban

A. Penangkapan ikan menggunakan pancing di laut dalam.
B. Penggunaan pupuk organik di lahan pertanian yang jauh dari pantai.
C. Berlayar dengan perahu layar di sekitar kawasan terumbu karang.
D. Penangkapan ikan dengan menggunakan bahan peledak dan pukat harimau.
E. Melakukan reboisasi di hutan mangrove.
Cek Jawaban

A. Lumut dan jamur
B. Padi dan jagung
C. Terung dan mawar
D. Paku dan pinus
E. Kacang tanah dan kelapa
Cek Jawaban

A. Merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak keempat di dunia.
B. Memiliki empat musim yang berbeda setiap tahunnya.
C. Terletak di daerah tropis (garis khatulistiwa) dan merupakan negara kepulauan dengan beragam tipe habitat.
D. Sering mengalami bencana alam seperti gempa bumi dan letusan gunung berapi.
E. Memiliki sejarah penjajahan yang panjang oleh bangsa Eropa.
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal tentang Keanekaragaman Hayati dan Klasifikasi Makhluk Hidup ini? Apakah soal-soalnya menantang, membantu kalian menjernihkan pemahaman, atau mungkin malah memberi dorongan untuk mempelajari lebih lanjut? Penting bagi kita untuk merenungkan pengalaman belajar kita agar dapat lebih memahami materi yang dipelajari. Dengan memahami seberapa jauh kita telah belajar, kita bisa merencanakan langkah berikutnya dalam perjalanan akademik kita.

Kami mengundang kalian untuk terus menggali lebih banyak latihan soal melalui Platform Ujian Online. Di sini, kalian bisa menemukan ragam simulasi ujian yang dapat membantu dalam persiapan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Menariknya, platform ini menyediakan fitur-fitur canggih seperti timer hitung mundur dan sistem penilaian otomatis yang nyata seperti ujian sesungguhnya. Dengan begitu, kalian dapat dengan mudah mengevaluasi performa kalian dan meningkatkan pemahaman kalian dengan cara yang efektif. Selamat berlatih dan terus semangat belajar!