Halo teman-teman kelas 10 IPA! Selamat datang di materi latihan soal kimia yang pastinya sangat menarik dan menambah pemahaman kalian tentang konsep mol. Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas tentang hubungan mol dengan massa, jumlah partikel, dan volume gas. Topik ini sangat penting karena konsep mol adalah dasar dari banyak perhitungan dalam kimia. Kita akan menelusuri bagaimana satu mol berbagai zat bisa memiliki massa, jumlah partikel, atau volume yang berbeda. Jika kalian ingin mendalami lebih lanjut secara online, kalian bisa mengunjungi bimbel.net untuk menemukan berbagai sumber belajar yang bermanfaat.
Dalam materi ini, kalian akan belajar tidak hanya menghitung berbagai aspek dari molekul, tetapi juga memahami bagaimana konsep tersebut diterapkan dalam situasi nyata. Tujuan dari pelajaran ini adalah untuk memberikan dasar yang solid agar kalian dapat memahami mata pelajaran kimia lebih mendalam di masa depan. Kemampuan ini akan sangat membantu kalian dalam menyelesaikan soal-soal yang lebih kompleks dan mengembangkan kemampuan analisis yang kritis. Jadi, siap-siap untuk menggali dan mengeksplorasi dunia kimia bersama-sama!
Latihan Soal
1) Satuan jumlah zat dalam Sistem Internasional (SI) yang menyatakan jumlah partikel (atom, molekul, atau ion) dalam suatu zat adalah…
2) Bilangan yang menyatakan jumlah partikel dalam 1 mol zat, yang nilainya adalah $6,02 \times 10^{23}$ partikel/mol, dikenal sebagai…
3) Massa molar (Mr) dari senyawa kalsium karbonat ($CaCO_3$) adalah… (Ar Ca=40, C=12, O=16)
4) Jumlah mol dari 32 gram gas metana ($CH_4$) adalah… (Ar C=12, H=1)
5) Volume 1 mol gas ideal pada keadaan standar (STP: 0°C, 1 atm) adalah…
6) Jumlah partikel (molekul) yang terdapat dalam 0,5 mol gas nitrogen ($N_2$) adalah…
7) Massa dari 2 mol urea ($CO(NH_2)_2$) adalah… (Ar C=12, O=16, N=14, H=1)
8) Volume dari 8 gram gas oksigen ($O_2$) pada keadaan STP adalah… (Ar O=16)
9) Jumlah mol dari $1,204 \times 10^{24}$ atom besi (Fe) adalah…
10) Massa dari 11,2 liter gas karbon dioksida ($CO_2$) pada keadaan STP adalah… (Ar C=12, O=16)
11) Jumlah atom yang terdapat dalam 18 gram air ($H_2O$) adalah… (Ar H=1, O=16, L = $6,02 \times 10^{23}$)
12) Jika massa atom relatif (Ar) untuk Belerang (S) adalah 32 dan Oksigen (O) adalah 16, maka massa molekul relatif (Mr) untuk $SO_3$ adalah…
13) Pada suhu dan tekanan yang sama, volume 2 gram gas $H_2$ (Ar H=1) akan sama dengan volume dari…
14) Jumlah molekul dalam 44,8 L gas amonia ($NH_3$) pada kondisi STP adalah sebanyak…
15) Suatu senyawa oksida nitrogen terdiri dari 7 gram nitrogen (Ar N=14) dan 16 gram oksigen (Ar O=16). Rumus molekul senyawa tersebut adalah…
16) Di antara zat berikut yang memiliki jumlah molekul paling banyak adalah… (Ar H=1, C=12, N=14, O=16)
17) Volume dari $3,01 \times 10^{22}$ molekul gas hidrogen ($H_2$) pada keadaan STP adalah…
18) Jumlah atom oksigen yang terdapat dalam 98 gram asam sulfat ($H_2SO_4$) adalah… (Ar H=1, S=32, O=16)
19) Jika 4 liter gas propana ($C_3H_8$) dibakar sempurna pada suhu dan tekanan yang sama, maka volume gas oksigen yang dibutuhkan adalah… (reaksi: $C_3H_8 + 5O_2 \rightarrow 3CO_2 + 4H_2O$)
20) Kepadatan gas X pada STP adalah 1,25 g/L. Massa molekul relatif (Mr) gas X adalah…
21) Sebanyak 34 gram suatu gas $XH_3$ menempati volume 22,4 liter pada keadaan STP. Jika Ar H=1, maka Ar unsur X adalah…
22) Di antara gas berikut, yang memiliki massa terbesar jika diukur pada volume 1 liter STP adalah…
23) Massa satu atom Karbon-12 adalah $2 \times 10^{-23}$ gram. Jika Ar Fe adalah 56, maka massa rata-rata satu atom besi adalah…
24) Sebanyak 5,6 liter gas X pada STP memiliki massa 11 gram. Gas X tersebut kemungkinan adalah… (Ar C=12, H=1, N=14, O=16)
25) Persentase massa nitrogen (Ar=14) dalam senyawa amonium sulfat, $(NH_4)_2SO_4$, (Ar H=1, S=32, O=16) adalah…
26) Pada suhu dan tekanan tertentu, 10 liter gas NO (Mr=30) mempunyai massa 10 gram. Pada suhu dan tekanan yang sama, massa dari 20 liter gas $CO_2$ (Mr=44) adalah…
27) Jumlah ion total yang terdapat dalam 1 mol senyawa $Al_2(SO_4)_3$ yang terlarut sempurna dalam air adalah…
28) Jika $3 \times 10^{22}$ atom unsur X mempunyai massa 2 gram, maka massa atom relatif (Ar) unsur X tersebut adalah…
29) Suatu cuplikan bijih besi seberat 400 kg mengandung 80% $Fe_2O_3$ (Ar Fe=56, O=16). Massa besi yang dapat diperoleh dari bijih tersebut adalah…
30) Perbandingan massa karbon dan oksigen dalam karbon monoksida (CO) adalah 3:4. Jika 9 gram karbon direaksikan dengan 15 gram oksigen, massa karbon monoksida yang terbentuk adalah…
31) Volume gas yang mengandung $4,515 \times 10^{23}$ molekul pada kondisi dimana 1 liter gas $N_2$ (Ar N=14) memiliki massa 1,4 gram adalah…
32) Suatu senyawa hidrat, tembaga(II) sulfat hidrat, $CuSO_4 \cdot xH_2O$ dipanaskan hingga semua air kristalnya menguap. Jika massa padatan berkurang sebesar 36% dari massa awalnya, maka nilai x adalah… (Ar Cu=63,5; S=32; O=16; H=1)
33) Sebanyak 10 gram paduan logam (aliansi) yang terdiri dari seng (Zn) dan tembaga (Cu) direaksikan dengan asam klorida berlebih. Jika volume gas hidrogen yang dihasilkan pada STP adalah 2,24 L, maka persentase massa tembaga dalam paduan tersebut adalah… (Reaksi: $Zn + 2HCl \rightarrow ZnCl_2 + H_2$; Cu tidak bereaksi; Ar Zn=65)
34) Campuran gas metana ($CH_4$) dan etana ($C_2H_6$) sebanyak 10 liter dibakar sempurna dengan oksigen. Jika volume $CO_2$ yang dihasilkan adalah 14 liter (semua gas diukur pada T dan P yang sama), maka volume metana dan etana berturut-turut adalah…
35) Pernyataan yang benar menurut hipotesis Avogadro adalah…
36) Berapa jumlah atom hidrogen dalam 17 gram gas amonia ($NH_3$)? (Ar N=14, H=1)
37) Pada T dan P yang sama, 2 liter gas X massanya 3 gram, dan 4 liter gas $SO_2$ (Ar S=32, O=16) massanya 16 gram. Massa molekul relatif (Mr) gas X adalah…
38) Sebanyak 249,5 gram kristal $CuSO_4 \cdot 5H_2O$ dilarutkan dalam air hingga volumenya menjadi 500 mL. Konsentrasi larutan yang terbentuk adalah… (Ar Cu=63,5; S=32; O=16; H=1)
39) Gas propana ($C_3H_8$) sebanyak 2 liter dibakar dengan 12 liter gas oksigen menurut reaksi: $C_3H_8(g) + 5O_2(g) \rightarrow 3CO_2(g) + 4H_2O(l)$. Jika volume diukur pada suhu dan tekanan yang sama, maka pernyataan yang tidak benar adalah…
40) Untuk membuat 500 mL larutan $H_2SO_4$ 0,02 M, diperlukan larutan $H_2SO_4$ pekat 98% (massa jenis 1,8 kg/L) sebanyak… (Mr $H_2SO_4$=98)
Website Ujian Online
Bagaimana perasaan kalian setelah mencoba latihan soal kimia ini? Apakah pertanyaannya membantu, menantang, atau justru membuat konsep Mol terasa lebih jelas? Kami harap dengan mencoba beberapa soal tadi, kalian merasa lebih siap dan percaya diri menghadapi pelajaran kimia di sekolah. Mengikuti latihan seperti ini bisa menjadi salah satu cara terbaik untuk memastikan bahwa kita benar-benar memahami materi yang sudah dipelajari.
Bagi yang ingin menjelajah lebih jauh dan mengasah kemampuan kalian, kunjungi Platform Ujian Online di Bimbel.net. Platform ini sangat berguna untuk persiapan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Di sana kalian akan menemukan fitur mirip ujian sesungguhnya seperti timer penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis yang akan membantu kalian mengevaluasi performa dengan lebih efektif. Selamat belajar dan semoga sukses!
Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi bergengsi yang diselenggarakan setiap tahun untuk siswa di berbagai jenjang pendidikan di Indonesia. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi di bidang sains. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan sekolah dan daerah, tetapi juga membuka peluang besar untuk pengembangan akademik siswa di masa […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah kompetisi akademik bergengsi yang diselenggarakan rutin untuk siswa di berbagai jenjang pendidikan. Ajang ini bertujuan menyeleksi talenta terbaik bangsa, menumbuhkan budaya kompetisi yang sehat, serta meningkatkan penguasaan sains. Meraih prestasi di OSN membuka banyak peluang, termasuk prioritas masuk perguruan tinggi negeri dan beasiswa. Persiapan OSN idealnya dimulai jauh-jauh hari dengan […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi sains paling bergengsi bagi siswa di Indonesia, termasuk untuk jenjang Sekolah Dasar (SD). Kompetisi ini dirancang untuk menjaring bibit-bibit unggul dan menumbuhkan kecintaan terhadap sains sejak dini. Khusus untuk bidang IPA, OSN tidak hanya menguji pemahaman materi sekolah, tetapi juga mengasah kemampuan analisis, daya nalar kritis, dan keterampilan […]
Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah sebuah ajang kompetisi bergengsi bagi siswa di seluruh jenjang pendidikan di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Kompetisi ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi di kalangan siswa. Meraih prestasi di OSN tidak hanya membanggakan bagi siswa dan sekolah, tetapi juga membuka peluang […]
Materi Soal Halo teman-teman kelas 10 IPS! Selamat datang di sesi latihan soal Informatika yang seru ini. Jangan khawatir kalau mendengar kata “pemrograman” terdengar rumit, karena sebenarnya ini adalah tentang melatih cara berpikir logis dan kreatif, lho. Hari ini, kita akan fokus pada fondasi paling dasar dari semua bahasa pemrograman, yaitu Variabel, Tipe Data, dan […]
Materi Soal Halo, Adik-adik yang hebat! Selamat datang di sesi belajar kita kali ini. Hari ini kita akan menjelajahi dunia musik yang sangat seru, yaitu tentang cara menyanyikan lagu daerah dengan benar. Tidak hanya sekadar hafal liriknya, lho, tapi kita juga akan belajar tentang tempo dan iringan musik. Tempo adalah cepat atau lambatnya sebuah lagu […]
Materi Soal Halo, adik-adik hebat! Selamat datang di dunia matematika yang seru dan penuh warna. Hari ini, kita akan memulai petualangan baru untuk mengenal sesuatu yang sangat menarik, yaitu pecahan! Bayangkan kamu punya satu kue ulang tahun yang lezat dan harus membaginya dengan teman-teman. Nah, setiap potongan kue itu adalah bagian dari kue utuh, dan […]
Materi Soal Halo, siswa-siswa kelas 11! Selamat datang di perjalanan belajar yang mendalam tentang dunia Informatika, tepatnya mengenai bagaimana kita dapat mengintegrasikan data antar aplikasi perkantoran. Di materi ini, kita akan mengeksplorasi beragam cara agar aplikasi yang digunakan di dalam perkantoran dapat saling berbagi data maupun informasi dengan efisien. Apakah pernah terpikirkan bagaimana data dari […]
Materi Soal Apakah kamu siap mempelajari materi yang menarik tentang ekonomi? Hari ini, kita akan mendalami penyebab, dampak, dan cara mengendalikan inflasi, suatu fenomena yang sangat penting dalam dunia ekonomi. Di materi ini, kamu akan belajar lebih dalam tentang apa yang sebenarnya memicu inflasi, bagaimana inflasi dapat mempengaruhi perekonomian kita, dan langkah-langkah yang bisa diambil […]
Materi Soal Halo, teman-teman kelas 12! Selamat datang di sesi pembelajaran PAI yang seru dan pastinya sangat bermanfaat. Kali ini, kita akan membahas materi yang tidak hanya penting untuk ujian sekolah, tetapi juga bekal berharga untuk kehidupan di masa depan, yaitu “Ketentuan Pernikahan dalam Islam”. Kita akan mengupas tuntas apa saja rukun dan syarat yang […]
Saat ini belum ada komentar