add_action('wp_head', function() { echo ''; });
light_mode
light_mode
Soal Pilihan
Trending

Latihan Soal Fisika Kelas 10 SMA IPA Materi Analisis Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.

Materi Soal

Selamat datang, adik-adik kelas 10 SMA IPA yang hebat! Kali ini, kita akan memasuki dunia yang penuh petualangan di dalam pelajaran fisika, khususnya tentang Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB). Siapkan mentalmu untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana benda bergerak dalam lintasan lurus, baik dengan kecepatan konstan maupun dengan percepatan yang berubah-ubah. Di pembelajaran ini, kalian tidak hanya akan menguasai konsep teoritis, tetapi juga keterampilan praktik yang akan sangat membantu dalam memahami fenomena alam di sekitar kita. Untuk lebih memperdalam pemahaman, silakan kunjungi bimbel.net yang menyediakan berbagai latihan soal yang dapat kalian coba. Di sana, kalian bisa mengasah keterampilan sambil merasakan seperti apa pembelajaran fisika yang sesungguhnya.

Begitu memahami GLB dan GLBB, kalian akan lebih mudah mengeksplorasi berbagai macam kejadian sehari-hari, seperti mengapa kendaraan bisa melaju lebih cepat atau melambat. Pelajaran ini didesain untuk membekali kalian dengan pemahaman kritis dan kemampuan analitis yang sangat berharga, tidak hanya dalam akademik tapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami gerak benda, kita dapat memprediksi dan bahkan merancang berbagai solusi kreatif untuk tantangan di dunia nyata. Yuk, semangat belajar dan temukan keseruan dalam setiap sesi latihan berikutnya!

Latihan Soal

1) Perbedaan mendasar antara jarak dan perpindahan adalah…







2) Suatu benda dikatakan melakukan Gerak Lurus Beraturan (GLB) jika…







3) Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan tetap $72 \text{ km/jam}$. Jarak yang ditempuh mobil selama 10 detik adalah…







4) Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah gerak benda pada lintasan lurus dengan…







5) Sebuah sepeda motor bergerak dari keadaan diam dan setelah 5 detik kecepatannya menjadi $10 \text{ m/s}$. Percepatan sepeda motor tersebut adalah…







6) Grafik kecepatan terhadap waktu (v-t) untuk benda yang melakukan GLB berbentuk…







7) Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 20 meter. Jika percepatan gravitasi $g = 10 \text{ m/s}^2$, kecepatan benda saat menyentuh tanah adalah…







8) Mobil yang sedang bergerak dengan kecepatan $20 \text{ m/s}$ direm sehingga berhenti setelah menempuh jarak 50 meter. Perlambatan mobil tersebut adalah…







9) Persamaan yang TIDAK berlaku untuk GLBB adalah…







10) Sebuah bola dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan awal $30 \text{ m/s}$. Waktu yang dibutuhkan bola untuk mencapai titik tertinggi adalah… (gunakan $g = 10 \text{ m/s}^2$)







11) Perhatikan grafik v-t di bawah ini.

Jarak yang ditempuh benda selama 4 detik adalah…







12) Benda yang mengalami gerak jatuh bebas memiliki…







13) Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan awal $20 \text{ m/s}$ dan mengalami percepatan $2 \text{ m/s}^2$. Kecepatan kereta api setelah bergerak selama 10 detik adalah…







14) Sebuah batu dijatuhkan dari puncak menara dan tiba di tanah dalam waktu 4 detik. Tinggi menara tersebut adalah… (gunakan $g = 10 \text{ m/s}^2$)







15) Pada grafik kecepatan terhadap waktu (v-t) untuk GLBB, kemiringan (gradien) garis menunjukkan…







16) Sebuah mobil bergerak lurus dipercepat dari keadaan diam hingga mencapai kecepatan $15 \text{ m/s}$ dalam waktu 3 detik. Jarak yang ditempuh mobil selama waktu tersebut adalah…







17) Sebuah bola dilempar vertikal ke atas dan kembali ke titik pelemparan dalam waktu 6 detik. Kecepatan awal bola saat dilempar adalah… (gunakan $g = 10 \text{ m/s}^2$)







18) Perhatikan grafik v-t berikut.

Jarak total yang ditempuh benda dari t=0 hingga t=6 s adalah…







19) Pada gerak vertikal ke atas, kecepatan benda di titik tertinggi adalah…







20) Seorang anak berlari ke timur sejauh 80 meter, kemudian berbalik ke barat sejauh 30 meter. Jarak dan perpindahan yang ditempuh anak tersebut adalah…







21) Dua mobil, A dan B, terpisah sejauh 1200 m. Keduanya bergerak saling mendekat dengan kecepatan konstan masing-masing $v_A = 40 \text{ m/s}$ dan $v_B = 60 \text{ m/s}$. Kapan dan di mana kedua mobil akan berpapasan?







22) Sebuah benda bergerak sesuai grafik v-t berikut.

Jenis gerak yang dialami benda dari t=5s hingga t=10s adalah…







23) Dari grafik pada soal nomor 22, percepatan benda dari t=0 hingga t=5s adalah…







24) Sebuah bola dilempar ke atas dengan kecepatan $20 \text{ m/s}$ dari puncak gedung setinggi 25 m. Waktu yang dibutuhkan bola untuk sampai ke tanah adalah… (gunakan $g = 10 \text{ m/s}^2$)







25) Informasi yang tidak dapat diperoleh dari grafik posisi terhadap waktu (s-t) adalah…







26) Tetesan oli yang bocor dari sebuah mobil menghasilkan pola tetesan di jalan. Jika mobil bergerak dipercepat, pola tetesan yang terbentuk adalah…







27) Kereta A bergerak dengan kecepatan konstan $15 \text{ m/s}$. Di belakangnya sejauh 300 m, kereta B bergerak dari diam dengan percepatan $2 \text{ m/s}^2$ searah dengan kereta A. Waktu yang dibutuhkan kereta B untuk menyusul kereta A adalah…







28) Grafik s-t untuk benda yang melakukan GLBB diperlambat berbentuk…







29) Sebuah benda bergerak dengan persamaan kecepatan $v(t) = (4t + 10) \text{ m/s}$. Percepatan benda dan kecepatan awalnya adalah…







30) Sebuah lift turun dengan percepatan $2 \text{ m/s}^2$ dari keadaan diam. Setelah bergerak selama 3 detik, jarak yang telah ditempuh lift adalah…







31) Mobil polisi mengejar penjahat. Mobil penjahat bergerak dengan kecepatan konstan $25 \text{ m/s}$ dan melewati pos polisi. Tepat saat itu, mobil polisi mulai bergerak dari diam dengan percepatan $5 \text{ m/s}^2$. Mobil polisi akan menyusul mobil penjahat pada detik ke…







32) Sebuah benda dilempar ke atas dengan kecepatan awal $v_0$. Ketinggian maksimum yang dicapainya adalah $h$. Jika benda yang sama dilempar dengan kecepatan awal $2v_0$, ketinggian maksimum yang dicapainya adalah…







33) Dari sebuah grafik v-t, perpindahan total benda dapat dihitung dengan cara…







34) Budi berjalan kaki dengan kecepatan $1,5 \text{ m/s}$ selama 1 menit, kemudian berlari dengan kecepatan $3 \text{ m/s}$ selama 30 detik. Kecepatan rata-rata Budi selama perjalanannya adalah…







35) Dua buah batu dilepaskan dari ketinggian yang sama. Batu A dilepaskan begitu saja, sedangkan batu B diberi kecepatan awal ke bawah sebesar $5 \text{ m/s}$. Pernyataan yang benar mengenai waktu tiba keduanya di tanah adalah…







36) Sebuah benda bergerak dengan percepatan konstan. Pada t=2s, kecepatannya $5 \text{ m/s}$. Pada t=4s, kecepatannya $11 \text{ m/s}$. Kecepatan benda pada saat t=0 adalah…







37) Luas daerah di bawah grafik percepatan terhadap waktu (a-t) merepresentasikan…







38) Sebuah partikel bergerak dengan persamaan posisi $s(t) = 2t^2 – 4t + 5$ meter. Kecepatan partikel pada saat $t=3$ detik adalah…







39) Sebuah mobil mulai bergerak dari keadaan diam dengan percepatan $a_1$. Setelah mencapai kecepatan $v$, mobil bergerak konstan. Kemudian mobil direm dengan perlambatan $a_2$ hingga berhenti. Grafik v-t yang sesuai dengan gerakan mobil tersebut adalah…







40) Batu A dilempar vertikal ke atas dari tanah dengan kecepatan $20 \text{ m/s}$. Pada saat yang sama, batu B dijatuhkan dari ketinggian $h$. Jika keduanya bertemu saat batu A mencapai titik tertinggi, maka tinggi $h$ adalah… (gunakan $g = 10 \text{ m/s}^2$)







Website Ujian Online

Bagaimana kesan kalian setelah mencoba latihan soal di atas? Apakah merasa tertantang atau justru semakin jelas dengan konsep gerakan lurus? Memahami GLB dan GLBB memang butuh latihan yang berulang, tapi percayalah, proses ini akan membuat konsep semakin mendalam dan menyatu dalam ingatan kalian. Penting bagi kalian untuk merefleksikan sejauh mana pemahaman yang sudah dicapai dan mana materi yang masih perlu dipelajari lebih lanjut.

Bagi kalian yang ingin lebih banyak berlatih, jangan ragu untuk mengeksplorasi lebih jauh di Ujian.online. Platform ini menyediakan fitur menarik untuk Simulasi Ujian Online yang pastinya bermanfaat bagi persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Ujian online ini memiliki fitur menyerupai ujian sesungguhnya, seperti adanya timer penghitung mundur dan sistem penilaian otomatis yang membantu kalian mengevaluasi diri dengan efektif. Dengan demikian, kalian dapat memantau kemajuan belajar dan mempersiapkan diri lebih baik untuk ujian mendatang. Semangat belajar dan jangan pernah berhenti berusaha!

Tulis Komentar
×

forum Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Rekomendasi Untuk Anda

expand_less