Latihan Soal PAI Kelas 10 SMA IPA Materi Meneladani Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah

Materi Soal

Halo, teman-teman kelas 10! Selamat datang di sesi latihan soal PAI. Kali ini, kita akan menyelami salah satu babak paling menginspirasi dalam sejarah Islam, yaitu perjuangan dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah. Ini bukan sekadar cerita masa lalu, lho, tetapi sebuah sumber teladan yang luar biasa tentang kepemimpinan, strategi, dan pembangunan masyarakat yang adil dan beradab. Mempelajari periode ini akan membuka wawasan kita tentang bagaimana Nabi berhasil menyatukan berbagai suku dan agama dalam satu naungan. Untuk menguji seberapa jauh pemahaman kalian, jangan ragu untuk mengerjakan berbagai latihan soal yang bisa kalian temukan di berbagai sumber, termasuk di bimbel.net, yang bisa membantu kalian mengingat detail-detail penting dari materi ini.

Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah agar kita tidak hanya hafal tanggal dan peristiwa, tetapi benar-benar bisa mengambil hikmah dari setiap langkah yang diambil oleh Rasulullah. Kalian akan belajar tentang substansi Piagam Madinah, persaudaraan antara kaum Muhajirin dan Anshar, serta bagaimana Nabi membangun fondasi ekonomi dan sosial yang kuat. Dengan meneladani semangat perjuangan beliau, kita bisa belajar menjadi pribadi yang lebih toleran, adil, dan mampu bekerja sama dengan siapa saja untuk menciptakan lingkungan yang lebih baik, baik di sekolah maupun di masyarakat. Yuk, kita mulai petualangan belajar ini dengan penuh semangat!

Latihan Soal

A. Membangun pasar untuk stabilitas ekonomi
B. Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar
C. Membangun Masjid Nabawi sebagai pusat kegiatan
D. Membuat perjanjian dengan suku-suku Yahudi
E. Mempersiapkan pasukan untuk perang
Cek Jawaban

A. Perjanjian Hudaibiyah
B. Bai’at Aqabah
C. Piagam Madinah
D. Konstitusi Yatsrib
E. Traktat Madinah
Cek Jawaban

A. Menghilangkan perbedaan status sosial dan memperkuat ikatan persatuan umat Islam
B. Mempersiapkan kekuatan militer untuk melawan kaum Quraisy Makkah
C. Membagi-bagi harta rampasan perang secara adil di antara mereka
D. Memilih pemimpin baru untuk kota Madinah dari kalangan Muhajirin
E. Menguji keimanan kaum Anshar dalam menerima saudara baru mereka
Cek Jawaban

A. Uhud
B. Khandaq
C. Badar
D. Tabuk
E. Khaibar
Cek Jawaban

A. Monolitik dan eksklusif
B. Pluralistik dan inklusif
C. Sekuler dan liberal
D. Militeristik dan otoriter
E. Feodalistik dan agraris
Cek Jawaban

A. Pentingnya jumlah pasukan yang lebih banyak dari musuh
B. Keutamaan mati syahid di medan perang
C. Akibat dari ketidakpatuhan terhadap perintah pemimpin
D. Kelemahan strategi perang yang diterapkan Nabi
E. Kekuatan persenjataan kaum kafir Quraisy
Cek Jawaban

A. Umar bin Khattab
B. Khalid bin Walid
C. Ali bin Abi Thalib
D. Abu Bakar Ash-Shiddiq
E. Salman Al-Farisi
Cek Jawaban

A. Kaum Quraisy mengakui eksistensi kaum Muslimin sebagai sebuah entitas yang setara
B. Kaum Muslimin diizinkan untuk langsung melaksanakan ibadah haji pada tahun itu juga
C. Seluruh tawanan perang dari pihak Muslimin dibebaskan tanpa syarat
D. Kaum Quraisy menyerahkan kota Makkah kepada Nabi Muhammad SAW
E. Terjadi gencatan senjata selama 20 tahun
Cek Jawaban

A. Thaif
B. Yatsrib
C. Khaibar
D. Badr
E. Hudaibiyah
Cek Jawaban

A. Masjidil Haram
B. Masjid Nabawi
C. Masjid Quba
D. Masjid Qiblatain
E. Masjid Al-Aqsa
Cek Jawaban

A. Perdagangan dan transaksi jual beli
B. Latihan militer dan penyimpanan senjata
C. Pendidikan, pemerintahan, dan kegiatan sosial
D. Pertanian dan pengelolaan hasil bumi
E. Khusus untuk kaum Muhajirin saja
Cek Jawaban

A. Anshar
B. Muhajirin
C. Aus
D. Khazraj
E. Quraisy
Cek Jawaban

A. Muhajirin
B. Yatsrib
C. Anshar
D. Badui
E. Hawazin
Cek Jawaban

A. Kekuatan militer yang besar sejak awal kedatangan
B. Dukungan penuh dari seluruh suku-suku Arab
C. Fondasi persaudaraan yang kuat dan konstitusi yang adil
D. Kondisi ekonomi Madinah yang sudah sangat makmur
E. Sedikitnya jumlah penduduk non-Muslim di Madinah
Cek Jawaban

A. Badar
B. Uhud
C. Khandaq
D. Hunain
E. Khaibar
Cek Jawaban

A. Monopoli oleh pemerintah
B. Persaingan bebas tanpa aturan
C. Pengenaan pajak yang tinggi untuk non-Muslim
D. Kejujuran, keadilan, dan larangan riba
E. Sistem barter secara eksklusif
Cek Jawaban

A. Pentingnya meninggalkan kampung halaman untuk meraih sukses
B. Keharusan berperang untuk menyebarkan agama
C. Strategi perubahan dari perjuangan defensif menjadi pembangunan peradaban
D. Menunjukkan bahwa Makkah bukan lagi kota suci
E. Keberhasilan dakwah hanya bisa dicapai melalui kekuasaan politik
Cek Jawaban

A. Abu Jahal
B. Abu Lahab
C. Musailamah al-Kazzab
D. Abdullah bin Ubay bin Salul
E. Ka’ab bin al-Asyraf
Cek Jawaban

A. 6 Hijriah
B. 7 Hijriah
C. 8 Hijriah
D. 9 Hijriah
E. 10 Hijriah
Cek Jawaban

A. Melakukan pembalasan setimpal atas perlakuan mereka
B. Mengusir mereka semua dari kota Makkah
C. Menjadikan mereka sebagai budak
D. Memberikan ampunan umum dan memaafkan mereka
E. Memaksa mereka semua untuk segera masuk Islam
Cek Jawaban

A. Makkah, sebelum hijrah
B. Madinah
C. Perjalanan hijrah
D. Perang Badar
E. Thaif
Cek Jawaban

A. Dominasi kelompok mayoritas
B. Perpecahan antar suku dan agama
C. Sentimen primordialiseme
D. Persatuan dan kesatuan bangsa dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
E. Kekuasaan satu partai politik tertentu
Cek Jawaban

A. Penanaman dasar-dasar akidah dan tauhid secara sembunyi-sembunyi
B. Pembinaan akhlak dan kesabaran dalam menghadapi penindasan
C. Pembangunan sistem sosial, hukum, politik, dan ekonomi Islam
D. Fokus pada perdebatan teologis dengan pemuka agama lain
E. Mengajak para kerabat dekat saja untuk masuk Islam
Cek Jawaban

A. Abdurrahman bin Auf
B. Abu Ayyub Al-Anshari
C. Dua anak yatim dari Bani Najjar, Sahl dan Suhail
D. Sa’ad bin Mu’adz
E. Salman Al-Farisi
Cek Jawaban

A. Keinginan kaum Muslimin untuk menguasai jalur perdagangan Quraisy
B. Pengkhianatan kaum Yahudi Madinah
C. Balas dendam kaum kafir Quraisy atas kekalahan mereka di Perang Badar
D. Pelanggaran Perjanjian Hudaibiyah oleh kaum Quraisy
E. Perintah Allah untuk memerangi seluruh kaum kafir
Cek Jawaban

A. Hanya bergaul dengan orang-orang yang seagama
B. Membantu sesama Muslim yang mengalami kesulitan ekonomi dan sosial
C. Membentuk kelompok-kelompok eksklusif berdasarkan asal daerah
D. Melakukan perjalanan hijrah ke negara yang mayoritas Muslim
E. Menikahkan anggota keluarga dengan suku yang berbeda
Cek Jawaban

A. Perang Parit
B. Perang Sekutu
C. Perang Penentuan
D. Perang Gerilya
E. Perang Saudara
Cek Jawaban

A. Ikatan kesukuan dan kabilah
B. Kekayaan dan status sosial
C. Kesamaan profesi dan pekerjaan
D. Ikatan akidah dan keimanan kepada Allah SWT
E. Hubungan kekerabatan dengan pemimpin
Cek Jawaban

A. Kesempatan untuk membangun kekuatan militer yang lebih besar
B. Kesempatan untuk fokus berdakwah secara damai ke berbagai kabilah
C. Waktu untuk mengumpulkan harta dan kekayaan
D. Peluang untuk menjalin aliansi militer dengan Romawi
E. Momen untuk beristirahat dari peperangan
Cek Jawaban

A. Ketidakmampuan dalam menggunakan senjata panah
B. Godaan harta rampasan perang (ghanimah) yang mengalahkan ketaatan
C. Kelelahan fisik akibat pertempuran yang panjang
D. Perintah dari panglima perang lain selain Nabi Muhammad SAW
E. Strategi mundur untuk menjebak musuh
Cek Jawaban

A. Selalu hidup rukun dan damai
B. Sering terlibat dalam permusuhan dan peperangan
C. Bersekutu untuk melawan suku-suku Yahudi
D. Telah memeluk agama Nasrani
E. Menguasai seluruh perdagangan di Madinah
Cek Jawaban

A. Mengedepankan perdebatan untuk membuktikan kebenaran
B. Membangun dialog, kerja sama, dan menunjukkan akhlak yang mulia
C. Membentuk komunitas Muslim yang terpisah dari masyarakat umum
D. Mengkritik secara terbuka kepercayaan dan tradisi orang lain
E. Menunggu mereka bertanya tentang Islam terlebih dahulu
Cek Jawaban

A. Perang Hunain
B. Perang Mu’tah
C. Fathu Makkah
D. Perang Tabuk
E. Perang Khaibar
Cek Jawaban

A. Merupakan piagam pertama yang ditulis di atas kertas
B. Menetapkan dasar-dasar negara modern yang mengakui hak-hak warga negara tanpa memandang latar belakang agama dan suku
C. Mengakhiri semua bentuk peperangan di Jazirah Arab selamanya
D. Menjadi model bagi seluruh konstitusi negara-negara di dunia saat ini
E. Menjadikan bahasa Arab sebagai bahasa resmi satu-satunya di Madinah
Cek Jawaban

A. Hujan lebat dan banjir bandang
B. Bantuan pasukan dari bangsa jin
C. Wabah penyakit yang menyerang pasukan musuh
D. Angin kencang yang memporak-porandakan perkemahan musuh
E. Pasukan malaikat yang terlihat oleh mata
Cek Jawaban

A. Ketergantungan penuh kepada bantuan orang lain
B. Pentingnya modal besar untuk memulai usaha
C. Menolak bantuan dan berusaha sendiri dari nol
D. Memanfaatkan kemurahan hati orang lain untuk kekayaan pribadi
E. Menghargai bantuan, namun memiliki semangat kemandirian dan etos kerja yang tinggi
Cek Jawaban

A. Quraisy melarang Muslimin Makkah hijrah ke Madinah
B. Quraisy menyerang sekutu kaum Muslimin, yaitu Bani Khuza’ah
C. Quraisy menolak mengembalikan Muslim Makkah yang lari ke Madinah
D. Quraisy mengutus mata-mata ke Madinah
E. Quraisy menghalangi kafilah dagang Muslimin
Cek Jawaban

A. Kekuatan Militer
B. Kemakmuran Ekonomi
C. Keumatan dan Keadilan
D. Kebangsawanan Keturunan
E. Kekuasaan Absolut Pemimpin
Cek Jawaban

A. 8 Hijriah
B. 9 Hijriah
C. 10 Hijriah
D. 11 Hijriah
E. 7 Hijriah
Cek Jawaban

A. Perang Badar
B. Perjanjian Hudaibiyah
C. Fathu Makkah
D. Haji Wada’ di Padang Arafah
E. Wafatnya Nabi Muhammad SAW
Cek Jawaban

Website Ujian Online

Gimana nih rasanya setelah mencoba menjawab satu contoh soal di atas? Apakah soalnya terasa mudah, cukup menantang, atau justru membuatmu sadar ada bagian materi yang perlu dibaca ulang? Latihan seperti ini sangat bagus untuk mengukur pemahamanmu, lho. Jangan anggap latihan soal sebagai beban, ya. Anggap saja ini sebagai cara asyik untuk merefleksikan sejauh mana kamu sudah menguasai materi tentang perjuangan dakwah Nabi di Madinah. Semakin sering berlatih, kamu akan semakin terbiasa dan percaya diri.

Kalau kamu mau tantangan lebih dan ingin mempersiapkan diri secara maksimal, yuk coba lebih banyak latihan soal di Ujian.online! Platform ini menyediakan ribuan soal untuk membantumu bersiap menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), hingga Penilaian Akhir Semester (PAS). Kamu bisa mengakses berbagai Simulasi Ujian Online yang dirancang mirip seperti ujian sungguhan. Hebatnya lagi, platform ini dilengkapi dengan fitur penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis, jadi kamu bisa langsung tahu skormu dan mengevaluasi di mana letak kekuatan dan kelemahanmu. Selamat belajar dan berlatih