Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP Materi Gaya dan Teknik Bernyanyi Lagu-lagu Daerah

Materi Soal

Halo, teman-teman kelas 8! Apa kabar? Selamat datang di sesi latihan soal Seni Budaya yang seru ini. Kali ini, kita akan mendalami salah satu materi yang paling menarik, yaitu tentang Gaya dan Teknik Bernyanyi Lagu-lagu Daerah. Belajar tentang ini bukan hanya sekadar menghafal lirik atau nada, lho, tapi juga memahami bagaimana cara membawakan sebuah lagu dengan penuh perasaan dan sesuai dengan ciri khas daerah asalnya. Di sini, kita akan mengupas tuntas teknik-teknik vokal penting seperti pernapasan, phrasering, artikulasi, dan intonasi yang menjadi kunci utama seorang penyanyi hebat. Agar pemahaman kalian semakin mantap, berbagai latihan soal seperti yang ada di platform **bimbel.net** bisa menjadi teman belajar yang asyik untuk mengukur kemampuan.

Tujuan dari materi ini adalah agar kalian tidak hanya bisa menyanyikan lagu daerah, tetapi juga mampu mengapresiasi kekayaan budaya Indonesia yang luar biasa. Setiap daerah punya gaya bernyanyi yang unik, dan dengan mempelajarinya, kalian seolah-akan diajak berpetualang ke seluruh nusantara melalui alunan musik. Pengetahuan ini akan sangat membantumu untuk bisa tampil lebih percaya diri, baik itu dalam ujian praktik di sekolah, lomba menyanyi, atau sekadar bernyanyi untuk kesenangan pribadi. Jadi, siapkan semangatmu, mari kita jelajahi bersama keindahan dan keunikan teknik vokal dalam lagu-lagu daerah!

Latihan Soal

A. Artikulasi
B. Intonasi
C. Phrasering
D. Resonansi
Cek Jawaban

A. Pernapasan diafragma
B. Artikulasi
C. Intonasi
D. Vibrato
Cek Jawaban

A. Kesedihan masyarakat Papua
B. Karakter masyarakat pesisir yang dinamis dan ceria
C. Suasana pegunungan yang tenang
D. Ritual adat yang sakral dan lambat
Cek Jawaban

A. Perut
B. Dada
C. Bahu
D. Hidung
Cek Jawaban

A. Dengan teriakan dan semangat tinggi
B. Dengan tempo sangat cepat dan energik
C. Dengan lembut, tenang, dan penuh penghayatan
D. Dengan cengkok rock yang kuat
Cek Jawaban

A. Untuk memperpanjang napas penyanyi
B. Untuk memperkuat dan memperindah suara yang dihasilkan pita suara
C. Untuk menjaga ketepatan nada saat bernyanyi
D. Untuk membuat lirik lagu menjadi lebih jelas
Cek Jawaban

A. Intonasi
B. Artikulasi
C. Pernapasan perut (diafragma)
D. Ekspresi wajah
Cek Jawaban

A. Staccato
B. Legato
C. Cengkok
D. Falsetto
Cek Jawaban

A. Dinamika
B. Tempo
C. Intonasi
D. Ritme
Cek Jawaban

A. Agar bisa mengubah liriknya sesuka hati
B. Agar dapat menyampaikan ekspresi dan penjiwaan yang tepat sesuai pesan lagu
C. Supaya bisa menyanyikannya dengan nada yang lebih tinggi
D. Hanya untuk memenuhi syarat penilaian guru
Cek Jawaban

A. Ceria dan jenaka, namun tetap menjaga kejelasan pesan
B. Sedih dan melankolis
C. Keras dan penuh amarah
D. Sangat lambat seperti lagu untuk menidurkan anak
Cek Jawaban

A. Vokal grup
B. Paduan suara
C. Unisono
D. Duet
Cek Jawaban

A. Keseragaman suara
B. Harmoni dan kekayaan bunyi
C. Suara yang paling keras
D. Persaingan antar penyanyi
Cek Jawaban

A. Membungkuk agar suara lebih fokus
B. Tegak, rileks, dan tidak kaku
C. Bersandar di dinding agar tidak lelah
D. Sedikit meloncat-loncat untuk menambah energi
Cek Jawaban

A. Keterbelakangan lagu tersebut
B. Kesulitan untuk dinyanyikan oleh orang luar daerah
C. Identitas dan keunikan budaya daerah tersebut
D. Bahwa lagu tersebut tidak modern
Cek Jawaban

A. Sedih
B. Marah
C. Gembira dan ceria
D. Misterius
Cek Jawaban

A. Lagu pesisir selalu menggunakan bahasa asing, sedangkan lagu pegunungan menggunakan bahasa daerah
B. Lagu pesisir cenderung bertempo cepat dan riang, sedangkan lagu pegunungan lebih tenang dan mendayu-dayu
C. Lagu pesisir hanya dinyanyikan oleh laki-laki, sedangkan lagu pegunungan hanya oleh perempuan
D. Lagu pesisir tidak memiliki irama, sedangkan lagu pegunungan sangat ritmis
Cek Jawaban

A. Vibrato
B. Staccato
C. Artikulasi
D. Resonansi
Cek Jawaban

A. Sumatera Barat
B. Aceh
C. Riau
D. Sumatera Utara
Cek Jawaban

A. Intonasi dan tempo
B. Artikulasi dan bentuk mulut
C. Pernapasan dan phrasering
D. Dinamika dan ekspresi
Cek Jawaban

A. Cengkok yang mendayu-dayu dan lirik puitis
B. Tempo yang sangat cepat dan hentakan kaki
C. Penggunaan nada-nada pentatonis yang kaku
D. Suara yang keras dan tanpa ornamen
Cek Jawaban

A. Improvisasi
B. Interpretasi
C. Solfeggio (solmisasi)
D. Aransemen
Cek Jawaban

A. Karena menghasilkan suara yang terlalu keras
B. Karena membuat leher dan bahu menjadi tegang serta napas menjadi pendek
C. Karena hanya cocok untuk lagu-lagu bertempo lambat
D. Karena sulit dilakukan sambil duduk
Cek Jawaban

A. Penuh semangat perjuangan
B. Dengan nada bertanya dan menjawab, serta ekspresi kasih sayang
C. Dengan tempo mars yang cepat
D. Sedih dan meratapi nasib
Cek Jawaban

A. Legato
B. Staccato
C. Vibrato
D. Portamento
Cek Jawaban

A. Untuk menghafal lirik lagu
B. Untuk menyiapkan dan melemaskan organ-organ suara agar tidak cedera
C. Untuk mengetes kekuatan volume suara
D. Untuk memilih lagu yang akan dinyanyikan
Cek Jawaban

A. Kecepatan sebuah lagu
B. Jangkauan nada yang mampu dicapai oleh seorang penyanyi
C. Keras lembutnya suara saat bernyanyi
D. Gaya khas penyanyi dari suatu daerah
Cek Jawaban

A. Lembut dan pelan
B. Gagah, tegas, dan bersemangat
C. Sedih dan mengharukan
D. Jenaka dan santai
Cek Jawaban

A. Bernyanyi unisono
B. Bernyanyi solo
C. Paduan suara
D. Bernyanyi acapella
Cek Jawaban

A. Kehidupan masyarakat yang individualistis
B. Sifat masyarakat yang komunal dan penuh kebersamaan
C. Suasana alam yang sunyi dan sepi
D. Pengaruh musik klasik Eropa
Cek Jawaban

A. Decrescendo (makin lama makin lembut)
B. Piano (lembut)
C. Crescendo (makin lama makin keras)
D. Forte (keras)
Cek Jawaban

A. Vokal grup selalu diiringi musik, paduan suara tidak
B. Paduan suara anggotanya lebih sedikit daripada vokal grup

C. Vokal grup jumlah anggotanya lebih sedikit (3-10 orang) dan lebih fleksibel, sedangkan paduan suara lebih banyak (di atas 10 orang) dan terstruktur
D. Vokal grup hanya menyanyikan lagu daerah, paduan suara lagu pop
Cek Jawaban

A. Serius dan formal
B. Riang, jenaka, dan interaktif
C. Penuh amarah dan kekuatan
D. Lambat dan menyentuh perasaan
Cek Jawaban

A. Menggunakan pernapasan dada secara maksimal
B. Menegangkan seluruh otot leher dan wajah
C. Merasakan getaran suara di rongga kepala bagian atas
D. Membuka mulut selebar mungkin tanpa kontrol
Cek Jawaban

A. Agar setiap penyanyi bisa menonjolkan suaranya sendiri
B. Untuk menciptakan kesatuan nada yang harmonis dan menghindari suara sumbang (disonansi)
C. Supaya lirik lagu terdengar lebih puitis
D. Agar dirigen bisa melihat semua penyanyi dengan jelas
Cek Jawaban

A. Lagu untuk upacara kematian
B. Lagu pengantar perang
C. Media hiburan dan interaksi sosial
D. Lagu untuk ritual keagamaan yang khusyuk
Cek Jawaban

A. Kemampuan menghafal lirik dengan cepat
B. Pemahaman penyanyi terhadap isi dan pesan lagu
C. Pakaian atau kostum yang dikenakan
D. Kualitas sound system yang digunakan
Cek Jawaban

A. Untuk mengubah lagu asli menjadi lagu baru
B. Untuk menunjukkan kemampuan teknis dan membuat lagu lebih menarik tanpa mengubah esensinya
C. Untuk membuat lagu menjadi lebih sulit dinyanyikan orang lain
D. Untuk memperpanjang durasi lagu agar lebih lama
Cek Jawaban

A. Lembut dan syahdu
B. Penuh semangat, bertenaga, dan heroik
C. Santai seperti lagu pengiring bekerja
D. Sedih dan pilu
Cek Jawaban

A. Bass
B. Bariton
C. Tenor (untuk pria) atau Sopran (untuk wanita)
D. Alto
Cek Jawaban

Aplikasi Ujian Online

Gimana nih, teman-teman, setelah mencoba 40 soal di atas? Apakah soal-soalnya membantu kalian mengingat kembali materi? Atau mungkin ada soal yang terasa menantang dan membuat kalian berpikir lebih dalam tentang hubungan antara teknik vokal dan makna sebuah lagu daerah? Latihan seperti ini sangat penting untuk melihat sejauh mana kita benar-benar paham, bukan cuma hafal. Ini adalah kesempatan bagus untuk merefleksikan sejauh mana pemahaman kalian tentang gaya dan teknik bernyanyi lagu daerah, serta mengidentifikasi bagian mana yang mungkin perlu dipelajari lagi.

Kalau kalian ingin berlatih lebih banyak lagi untuk persiapan menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), atau Penilaian Akhir Semester (PAS), kalian bisa langsung mengunjungi Ujian.online. Platform ini merupakan sebuah Simulasi Ujian Online yang sangat bermanfaat. Di sana, kalian bisa menemukan ribuan soal latihan dari berbagai mata pelajaran. Hebatnya lagi, platform ini dirancang dengan fitur-fitur yang mirip ujian sungguhan, seperti penghitung waktu mundur dan sistem penilaian otomatis. Dengan begitu, kalian bisa langsung mengevaluasi hasil belajar dan tahu di bagian mana yang perlu ditingkatkan lagi. Semangat terus belajarnya, ya